2019年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：以慢制快 掌握正反比

2019年軍隊(duì)文職考試考試以慢制快方能掌握崗位能力正反比真諦。正反比是解決崗位能力數(shù)量關(guān)系題常用的思維方法之一，本身難度不高，但由于考生平時(shí)較少使用這一思維方法，導(dǎo)致考試時(shí)不能熟練使用。今天就這一思維方法和大家進(jìn)行分享，大家在初學(xué)時(shí)不用急于求成，仔細(xì)體會(huì)每一步所代表的實(shí)際含義，通過兩三道題目真正掌握這一方法，之后便能熟練運(yùn)用，快速解題。先看一道簡單題目：

2016軍隊(duì)文職考試考試備考崗位能力：研究病句中的介詞

軍隊(duì)文職考試之中崗位能力部分涉及的知識(shí)面很廣，很多考題并非是僅僅的需要通過背誦來進(jìn)行積累，更多的是看解題技巧以及方法。紅師教育的專家舉例題來為考生對此進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和剖析，希望考生能夠充分掌握這些總結(jié)的解題思路和解題技巧，在考試之中能夠充分運(yùn)用。 介詞是漢語語法詞類系統(tǒng)中為數(shù)不多，但是意義重要的一類詞。從來源上看，介詞主要從動(dòng)詞虛化而來，由于虛化程度不同，跟動(dòng)詞的界線不明確;在句法功能上主要起介引功能，因而與連詞也糾葛不清;句法位置多樣，且沒有實(shí)在句法意義。 在考試中介詞通常以介詞誤加的形式考察考生對介詞是否熟悉，例如：