16. 實(shí)際的新聞采訪當(dāng)中是不能脫離提問(wèn)的，提問(wèn)的成功與否直接影響新聞報(bào)道質(zhì)量的高低，因此，在新聞采訪中應(yīng)注重提問(wèn)方式的選擇，而開(kāi)放式提問(wèn)可以讓采訪對(duì)象的回答( )。
A. 不受具體答案的限制 B. 思想更加開(kāi)放
C. 有思想活動(dòng) D. 有細(xì)節(jié)與故事
17. 新聞工作者職業(yè)道德是新聞工作者在長(zhǎng)期的新聞實(shí)踐活動(dòng)中形成的調(diào)整人們相互關(guān)系的新聞規(guī)范和準(zhǔn)則，是社會(huì)道德對(duì)新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)所提出的特殊要求，下列選項(xiàng)中不屬于違反新聞工作者職業(yè)道德的是( )。
A. 虛假報(bào)道 B. 有償新聞
C. 娛樂(lè)新聞 D. 侵權(quán)新聞
18. 發(fā)現(xiàn)新聞媒介刊載的內(nèi)容對(duì)自身造成詆毀或含有不利于自己的錯(cuò)誤信息時(shí)，受眾有權(quán)利要求同一新聞媒介予以更正，這是受眾( )的體現(xiàn)。
A. 批評(píng)權(quán) B. 監(jiān)督權(quán)
C. 更正權(quán) D. 知情權(quán)
19. 在傳播模式中，線性模式的根本性缺陷是( )。
A. 單向性 B. 孤立性
C. 雙向性 D. 復(fù)雜性
20. 拉扎斯菲爾德對(duì)傳播學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是提出了( )。
A. 群體動(dòng)力理論 B.“把關(guān)人”理論
C.“兩級(jí)傳播”理論 D. 議程設(shè)置理論
16.答案：A。解析：本題考查新聞采訪相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。采訪中的開(kāi)放式提問(wèn)對(duì)回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格，可以讓對(duì)方在回答的時(shí)候不受限制，A項(xiàng)符合題意;每個(gè)人的思想開(kāi)放度是不同的，并不由是否是開(kāi)放式提問(wèn)決定，故B項(xiàng)不正確;任何提問(wèn)都會(huì)帶來(lái)思考，所以C項(xiàng)不是開(kāi)放式提問(wèn)特有的表現(xiàn)，故C項(xiàng)不正確;D項(xiàng)的細(xì)節(jié)與故事，不是開(kāi)放式提問(wèn)可以做到的，而是各種補(bǔ)充提問(wèn)、追問(wèn)等才能做到的，故D項(xiàng)不正確。
17.答案：C。解析：本題考查新聞職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。娛樂(lè)新聞是根據(jù)現(xiàn)代人的某種需要而生產(chǎn)出來(lái)供一部分人消費(fèi)的信息產(chǎn)品，在內(nèi)容上偏重于微小新聞，屬于新聞的一個(gè)類別。因此C項(xiàng)不違反新聞工作者職業(yè)道德，而ABD均屬于違反新聞工作者職業(yè)道德的現(xiàn)象。
18.答案：C。解析：本題考查受眾權(quán)利相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。受眾權(quán)利包括：
(1)接近權(quán)：指大眾(即社會(huì)的每一個(gè)成員)都有接近、利用媒介發(fā)表意見(jiàn)、觀點(diǎn)的自由權(quán)利，實(shí)際上是通過(guò)新聞媒介而實(shí)現(xiàn)的表達(dá)權(quán)。
(2)更正權(quán)：指當(dāng)與己有關(guān)的報(bào)道出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)事者擁有要求同一傳媒予以更正或登載反駁文章的權(quán)利。
(3)知曉權(quán)：指公民能夠不受阻撓地理解國(guó)家政務(wù)信息的權(quán)利，也指公民接近大眾傳媒產(chǎn)業(yè)及軍事產(chǎn)業(yè)、公害產(chǎn)業(yè)所擁有的信息的權(quán)利。
(4)監(jiān)督權(quán)：指受眾對(duì)大眾傳播媒介的運(yùn)作和傳播者的傳播行為有察看并督促的權(quán)利。
(5)隱私權(quán)：又叫免知權(quán)，指受眾享有個(gè)人獨(dú)處，對(duì)個(gè)人與公眾利益、公眾事務(wù)無(wú)關(guān)的私生活進(jìn)行保密、不受新聞媒介打擾和干涉，以及個(gè)人的名譽(yù)和利益不受傷害的權(quán)利。
19.答案：A。解析：本題考查傳播學(xué)原理中的傳播模式相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。線性模式又稱直線模式，它將傳播的過(guò)程看作是單向流動(dòng)，使人們能夠以一種簡(jiǎn)明的圖形結(jié)構(gòu)，來(lái)對(duì)傳播過(guò)程的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)進(jìn)行直觀的、具體的描述，是人類傳播研究史上的一大創(chuàng)舉，它的最大的缺陷是忽視了傳播的雙向性，忽視了“反饋”這個(gè)要素，不能充分揭示人類傳播的互動(dòng)性質(zhì)。故正確答案為A。
20.答案：C。解析：本題考查傳播學(xué)先驅(qū)的貢獻(xiàn)。拉扎斯菲爾德是美國(guó)著名的社會(huì)心理學(xué)家、傳播學(xué)學(xué)科奠基人，被譽(yù)為“傳播學(xué)四大奠基人”之一。學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)有：(1)提出了許多有代表的理論和觀點(diǎn)，例如“兩級(jí)傳播”、“意見(jiàn)領(lǐng)袖”、“選擇性接觸”假說(shuō)等;(2)對(duì)傳播研究方法也有突出的貢獻(xiàn)。把傳播學(xué)引向了經(jīng)驗(yàn)性研究的方向，不斷改進(jìn)抽樣調(diào)查技術(shù)和量化分析方法，被稱為“工具制造者”。故正確答案為C。
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