我國的分配理論和分配制度一直在完善之中 - 行測知識(shí)
我國的分配理論和分配制度一直在完善之中減小字體增大字體改革開放以來，我國的分配理論和分配制度一直在完善之中，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)展。1987年黨的十三大就提出：以按勞分配為主體，其他分配方式為補(bǔ)充。1993年黨的十四屆三中全會(huì)的決議指出：個(gè)人收入分配要堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。允許屬于個(gè)人的資本等生產(chǎn)要素參與收益分配。十五大報(bào)告則指出：堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。在總結(jié)以往理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，十六大報(bào)告又進(jìn)一步提出確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，這是我們黨在分配理論和實(shí)際操作原則上的又一新進(jìn)展，對(duì)發(fā)展生產(chǎn)要素市場有重要的理論和實(shí)際意義。摘自周小川《完善現(xiàn)代市場體系》深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者收入，逐步提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制。創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入。保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。擴(kuò)大轉(zhuǎn)移支付，強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，打破經(jīng)營壟斷，創(chuàng)造機(jī)會(huì)公平，整頓分配秩序，逐步扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴(kuò)大趨勢。摘自胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上的報(bào)告。
1、分配方式是由(A)
A.生產(chǎn)方式?jīng)Q定的
B.可供分配的產(chǎn)品數(shù)量決定的
C.交換方式?jīng)Q定的
D.消費(fèi)方式?jīng)Q定的
2、實(shí)行按勞分配的前提條件是(A)
A.社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制
B.舊的社會(huì)分工仍然存在，勞動(dòng)還是人們謀生的手段
C.社會(huì)主義人與人之間的平等關(guān)系
D.社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展水平
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分值：100分55分1分
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2019寧夏軍隊(duì)文職招考考試面試答題可用“古人名言” 展現(xiàn)情懷
面試是人才素質(zhì)測評(píng)與檢驗(yàn)中一種常用的方法。而綜合分析能力則是面試考查的重點(diǎn)，近年來綜合分析中哲理類問題的考查頻率在逐年上升。在遇到哲理類題目時(shí)很多考生由于自身知識(shí)儲(chǔ)備不充足，在回答時(shí)經(jīng)常用大白話或網(wǎng)絡(luò)流行語來作答，回答的不僅沒有文采，還無法吸引考官注意。下面，就跟著專家一起去積累一下哲理類型題的素材，以便在中能夠舌燦蓮花，打動(dòng)考官吧!1、位卑未敢忘憂國。出自宋陸游《病起書懷》釋：雖然地位是低下的，但是并不會(huì)因?yàn)榈匚坏投洃n懷自己的國家。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。出自唐杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》釋：如何才能夠得到千萬間房屋，庇護(hù)天下貧寒的人，讓他們每一個(gè)人都能展顏歡笑;在風(fēng)吹雨打下房屋都?jí)虿黄茡p做到安穩(wěn)如山!3、但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。出自宋李綱《病牛》釋：但是為了讓蕓蕓眾生都能夠吃飽飯，即便是生病了臥倒在殘陽之下，也不會(huì)推辭。4、但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。出自明于謙《詠煤炭》釋：僅僅是希望天下蒼生，每一個(gè)人都能都吃飽穿暖。煤炭就會(huì)不畏辛勞、艱苦，從山林當(dāng)中走出來。5、居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。出自宋范仲淹《岳陽樓記》釋：在朝堂上就擔(dān)憂群眾百姓，在偏遠(yuǎn)的江湖就擔(dān)憂君王。6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。出自唐李商隱《無題》釋：春蠶為了人們穿衣吐絲直到死去才停止吐絲，蠟燭為了照亮人們直到成為灰燼才停止燃燒。7、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。出自近代魯迅釋：橫眉冷對(duì)所有人的指責(zé)，低下頭為百姓就像老黃牛一樣奉獻(xiàn)自己。8、鞠躬盡瘁，死而后已。出自諸葛亮《出師表》釋：彎下自己的身子付出自己的辛勞，在死后才停止。9、幸福在于為別人而生活。出自列夫托爾斯泰10、凡可以獻(xiàn)上我的全身的事，決不獻(xiàn)上一只手。出自狄更斯在答題中說出這樣的句子不僅能顯示出自己對(duì)于國家、對(duì)于人民的情懷，比如在答題時(shí)如果涉及到關(guān)于基層工作的哲理題，這樣回答在也體現(xiàn)出對(duì)于崗位清晰的認(rèn)知，更能打動(dòng)考官。中公教育專家提醒考生們，以后遇到哲理類題時(shí)想要出口成章，在平時(shí)就要多多積累哦。點(diǎn)擊收藏，為備考準(zhǔn)備點(diǎn)干貨吧。
2020山東軍隊(duì)文職招考面試高分秘訣之針對(duì)性答題
在面試中，要想真正做到去套路化答題，外在、內(nèi)在都要把握好。外在要求要自然、得體;而內(nèi)容上做到針對(duì)性答題是關(guān)鍵。所謂針對(duì)性答題就是強(qiáng)調(diào)問什么答什么，拒絕答非所問。接下來，專家將圍繞著如何做到針對(duì)性答題進(jìn)行具體介紹。一、認(rèn)真審題，把握題干關(guān)鍵信息1、先看提問方式。一方面，問什么答什么是基本原則。答非所問，容易套路化。另一方面，提問方式簡短，容易把握，也可以幫助考生進(jìn)行題型的初步預(yù)判。2、重點(diǎn)關(guān)注題干關(guān)鍵詞句。這是提升答題針對(duì)性的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵句是指不可或缺的語句，往往是關(guān)鍵詞所在的句子。關(guān)鍵詞，在于其關(guān)鍵性，指向作答要點(diǎn)，通常包含主體(什么人或什么單位)、事件(或做法)、問題(或困難)、任務(wù)(或目標(biāo))、話題(在題干中的出現(xiàn)方式本身高度概括，常見于綜合分析題)等。注：在審題時(shí)，無需將關(guān)鍵詞句的分析割裂開。一方面，有可能每一處都是關(guān)鍵句，句句都有關(guān)鍵詞。另一方面，關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句共同導(dǎo)向了作答要點(diǎn)。二、例題展示某地交警對(duì)一輛外地牌照的車輛，開出了一張空白罰單,罰單上沒有填寫扣分與罰款,只有交警手寫的警告:前面有停車場,下次注意!這張罰單獲得了許多網(wǎng)友的熱議,不少人對(duì)交警的人性化執(zhí)法紛紛點(diǎn)贊,還有人將這張罰單稱為最美罰單。對(duì)此,你怎么看?1、提問方式問怎么看，綜合分析題常見問法，無須特別注意。2、題干關(guān)鍵詞句(1)交警說明是公職機(jī)關(guān)或執(zhí)法人員，由個(gè)體可以聯(lián)想到群體。(2)空白罰單無字發(fā)單，不同以往。為什么開空白的，開空白罰單體現(xiàn)了什么理念，有何種影響，是好是壞?(3)外地牌照(特地放到第三點(diǎn)進(jìn)行分析)為何對(duì)外地牌照開空白罰單?(4)手寫警告前面有停車場，下次注意為什么不罰反而寫了停車場的提醒，這一舉措體現(xiàn)了什么，帶來什么影響?(5)人性化執(zhí)法什么是人性化執(zhí)法，交警的行為屬不屬于人性化執(zhí)法，人性化執(zhí)法的受眾需求如何，人性化執(zhí)法有何種積極意義?(6)最美罰單為何最美，美在哪里?(7)網(wǎng)友的點(diǎn)贊態(tài)度體現(xiàn)了網(wǎng)友肯定和支持，說明交警的做法是有民意的，為我們提供了思考的方向，即積極之處、合理之處。(8)整體思考交警開取空白罰單帶給我們何種啟示?3、結(jié)合以上碎片化信息，加工整合為答題框架：(1)空白發(fā)單體現(xiàn)溫情執(zhí)法，值得肯定;網(wǎng)友的點(diǎn)贊也代表著民意的需求等。(可結(jié)合實(shí)際)(2)積極意義：A外地牌照+具有人情味;B當(dāng)前暴力執(zhí)法、冷酷執(zhí)法為人詬病，彰顯執(zhí)法部門的溫情一面;C可以引導(dǎo)其他執(zhí)法部門效仿。(3)思考可能存在的問題：A濫用執(zhí)法權(quán)力;如何界定邊界;B如何實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法與人性化執(zhí)法相結(jié)合。(4)提出合理建議：A積極肯定該嘗試;B完善細(xì)則，為人情化執(zhí)法提供法律依據(jù)和保障;C轉(zhuǎn)變執(zhí)法人員的理念為嚴(yán)格執(zhí)法注入人情味。(5)本題帶給我們的啟發(fā)：政府的各職能部門都應(yīng)通過各種渠道積極轉(zhuǎn)變公務(wù)人員的服務(wù)理念寬嚴(yán)相濟(jì)+換位思考+解群眾之憂。B自己所報(bào)考的也是執(zhí)法崗，未來的自己也應(yīng)做到嚴(yán)格執(zhí)法以及柔性執(zhí)法相結(jié)合。(非執(zhí)法崗，仍然可以談按照規(guī)章辦事，以及優(yōu)化辦事環(huán)節(jié)，讓群眾少跑腿)小結(jié)：答題的針對(duì)性強(qiáng)調(diào)對(duì)提問方式和題干信息的把握與分析，即認(rèn)真審題。當(dāng)然，要想真正做到針對(duì)性答題，還是需要各位考生多加練習(xí)。
