歷年天津考試文章閱讀的那些事兒
一、依據(jù)題目定位段落二、依據(jù)選項(xiàng)定位精準(zhǔn)信息由“矛盾二”的內(nèi)容可以推出的結(jié)論是：A.政府更需要提高環(huán)保執(zhí)行水平，注重環(huán)保效率與效果B.對(duì)目前我國(guó)的環(huán)保狀況，表示不滿意的比例為的公眾對(duì)政府有依賴慣習(xí)D.政府依賴慣習(xí)以政府的積極環(huán)保態(tài)度為基礎(chǔ)矛盾二：①對(duì)于環(huán)保問(wèn)題的責(zé)任歸屬，的公眾認(rèn)為應(yīng)該政府負(fù)責(zé)，但對(duì)目前我國(guó)的環(huán)保狀況，表示滿意的比例不及四成（），尤其是18—25歲的青年（）及學(xué)生（）。②而對(duì)此，仍有的公眾對(duì)政府工作表示認(rèn)可。③公眾表現(xiàn)出的這種矛盾認(rèn)識(shí)正體現(xiàn)出中國(guó)公眾的政府依賴慣習(xí)，而這種慣習(xí)是不以政府的環(huán)保力強(qiáng)弱為基礎(chǔ)的。這一段一共包含了三句話，選項(xiàng)A看似文段中沒(méi)有哪句話是與之相對(duì)應(yīng)的，但如果我們根據(jù)關(guān)鍵詞定位的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一句中的前兩個(gè)分句和第三句話與A項(xiàng)相對(duì)應(yīng)。綜合起來(lái)的意思就是政府應(yīng)該負(fù)責(zé)環(huán)保問(wèn)題，而我國(guó)政府的環(huán)保力相對(duì)較弱，由此就推出了A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是第一句話中的“但對(duì)目前我國(guó)的環(huán)保狀況，比較滿意的比例不及四成（）”，由此就推出不滿意的比例是大于的，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)于的是第一句話中的“的公眾認(rèn)為應(yīng)該政府負(fù)責(zé)”，但我們不能就推出“的公眾對(duì)政府有依賴慣習(xí)”，這屬于偷換概念。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)的就是第三句話，“這種慣習(xí)是不以政府的環(huán)保力強(qiáng)弱為基礎(chǔ)的”，而選項(xiàng)說(shuō)的是“政府依賴慣習(xí)以政府的積極環(huán)保態(tài)度為基礎(chǔ)”，環(huán)保力和環(huán)保態(tài)度是不同的概念，這里也犯了偷換概念的錯(cuò)誤。這樣我們就選出了A項(xiàng)。這就是依據(jù)選項(xiàng)定位精準(zhǔn)信息。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
