2019寧夏軍隊文職考試考試崗位能力備考：玩轉(zhuǎn)“插空” 拿下數(shù)量不是夢
在崗位能力考試中，數(shù)量關(guān)系一直是眾多考生的老大難，而在數(shù)量關(guān)系題目中，又以排列組合的難度為最，對于排列組合問題，很多考生都會有無從著手之感，或者是即便將題目完成，也因為考慮過多的分類而浪費大量的時間，導(dǎo)致考試完不成所有題目，今天紅師教育老師就來介紹排列組合中的常用的一類特殊方法：插空法，首先來看下面的例題：希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏軍隊文職考試考試的考生們！ 例題：某文藝晚會安排有以下節(jié)目：歌舞節(jié)目5個，小品節(jié)目4個，雜技節(jié)目2個，現(xiàn)安排節(jié)目出場順序，如果2個雜技節(jié)目不能連續(xù)演出，有多少種不同的安排方法?
2019湖北軍隊文職考試考試：賦值法的應(yīng)用
在2019湖北軍隊文職招聘筆試中，數(shù)量模塊一直都是很多考生的夢魘，很多考生花很長時間可能還是沒辦法選出正確答案。其實，很多數(shù)量題目需要結(jié)合題目特征選擇特定的方法，例如方程法、代入排除、賦值法、數(shù)字特性法等等。其中賦值法占有很重要的地位，也是很多考生相對于方程等方法比較陌生的方法，紅師教育就賦值法給廣大考生進行一個介紹，以助考生一臂之力。 所謂的賦值法就是給題目中的未知量設(shè)定一個具體的數(shù)值。那么究竟給誰賦值?又應(yīng)該賦值多少呢?一般來說，可以進行賦值的題目符合以下的兩種形式：1.形如A=BC的式子，三個未知量A、B、C中，題目只給了一個量，那我們就可以對另外兩個未知量中的一個進行賦值;2.或者題目中出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比值、倍數(shù)等也可以試試用賦值法。
