2020山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作：閱讀材料中要尋找標(biāo)志性詞匯
在申論考試中，材料的字?jǐn)?shù)大概是7000字左右，相比我們之前上學(xué)的時(shí)候要多很多，我們?cè)谧鲱}的過程其實(shí)就是在閱讀材料的過程，因此我們要善于閱讀材料，從閱讀的過程中尋找作答有關(guān)信息，在閱讀過程中尋找能夠幫助我們作答的關(guān)鍵信息，輔助我們快速高效的作答，為大家節(jié)省一些時(shí)間。下面為大家介紹閱讀材料中要尋找標(biāo)志性詞匯的方法。一、觀點(diǎn)詞匯觀點(diǎn)詞性詞匯在材料中通常體現(xiàn)為專家、學(xué)者、網(wǎng)友、人大代表等表達(dá)的觀點(diǎn)，這些詞匯是我們?cè)谧鞔鸬倪^程中應(yīng)該多關(guān)注的，一般來說專家學(xué)者、權(quán)威人士、政策文件都是我們的答案要點(diǎn)，如果不直接構(gòu)成答案要點(diǎn)也是我們要找的作答方向，通過他們的話了解出題者的意圖，這里要特別注意一點(diǎn)的是，有人會(huì)將一些百姓媒體說的話忽略，比如某一年的一道題這樣寫道：有一個(gè)老頭在紅綠燈下，只要有人闖紅燈就會(huì)扔磚頭，這件事情被媒體得知就去采訪他，問他為什么這樣做，他說我市的交通整治大都一陣風(fēng)，缺少長效制，題目問，請(qǐng)概括我市交通整治的的問題、你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這名百姓說的話就是我們要找的答案。所以我們要善于尋找一些觀點(diǎn)詞匯。觀點(diǎn)詞匯：指出、認(rèn)為、觀點(diǎn).....二、關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞在材料中比特殊，因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲱}中會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓你概括問題，原因，影響等等，沒有一個(gè)題讓你去概括關(guān)聯(lián)詞，那關(guān)聯(lián)詞對(duì)我們的作答有什么幫助呢?我們就拿并列關(guān)系來說吧。一名出色的人事部經(jīng)理要善于物色人才，并會(huì)善用人才。那我們發(fā)現(xiàn)要是問，出色的人事經(jīng)理應(yīng)該具有什么能力的時(shí)候我們是不是并前后都要寫，所以關(guān)聯(lián)詞的作用就是會(huì)輔助我們找答案，并列關(guān)系出現(xiàn)就意味答案要寫都寫、要不寫都不寫這樣一個(gè)情況。關(guān)聯(lián)詞詞匯：并、一方面..一方面..、不僅..而且..三、對(duì)策詞匯對(duì)策性詞匯是通常引出作者想要表達(dá)的相關(guān)對(duì)策的詞匯，提出對(duì)策在幾個(gè)題型中都會(huì)考察，比較高頻。這里我們只要知道如何去尋找即可，他分為兩類，一類比較直接，比如要..、必須..、應(yīng)該..、另一類是動(dòng)詞加賓語結(jié)構(gòu)的形式，比如：推動(dòng)、召開等等。對(duì)策性詞匯：應(yīng)該、建議、需要、憑借、運(yùn)用...
2020年軍隊(duì)文職人員招聘資料分析答題技巧之圖表材料快速閱讀
資料分析，顧名思義，就是對(duì)資料進(jìn)行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊(duì)文職人員招聘中資料分析有一類材料出現(xiàn)頻率很高，就是圖表材料。圖表材料一般有餅狀圖、柱狀圖、折線圖、表格，從圖表材料中獲取信息的能力大家必須具備。圖表材料不同于文字材料，文字材料往往容易理解但耗費(fèi)時(shí)間較長，而圖表材料在考試中更容易看錯(cuò)，對(duì)傳達(dá)信息的理解錯(cuò)誤。 今天紅師教育集團(tuán)阿信老師就給同學(xué)們介紹做資料分析題時(shí)快速閱讀圖表材料的方法，幫同學(xué)們又快又準(zhǔn)審題。 閱讀圖表一定要認(rèn)真看表頭，這樣才能知道這個(gè)圖表的主體是什么，防止出現(xiàn)找數(shù)據(jù)時(shí)主體錯(cuò)誤，驢唇不對(duì)馬嘴。 閱讀圖表也要注意觀察圖例，圖例是集中于圖表底部的，對(duì)圖表中各種符號(hào)所代表內(nèi)容的說明，有助于更好的認(rèn)識(shí)圖表。
閱讀圖表還要看清坐標(biāo)軸上的單位，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)量級(jí)上的錯(cuò)誤，比如柱狀圖上顯示的是10，但縱坐標(biāo)軸上單位是萬噸，那實(shí)際數(shù)據(jù)就不是十噸而是十萬噸。 我們來用一個(gè)2019年圖表材料練習(xí)： 觀察圖表，第一步我們先觀察表頭，圈畫出主體，容易發(fā)現(xiàn)圖表1表頭2017年3月~2018年2月全進(jìn)口藥品數(shù)量及同比增速，圈出主體數(shù)量，觀察表2表頭圈出主體金額。 第二步再觀察圖例，本題中小黑點(diǎn)都是同比增速，圖1長方體柱為數(shù)量，圖2長方體柱為金額。 第三步觀察單位，圈出數(shù)量單位為萬噸，圈出金額單位為億美元。 至此我們快速得到了基本信息，再觀察題目定位圖表答題。比如第二小題問2017年下半年，全進(jìn)口藥品數(shù)量同比增速低于上月水平的月份有幾個(gè)?
2020軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析之文字材料快速閱讀技巧
資料分析，資料分析，顧名思義，就是對(duì)資料進(jìn)行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊(duì)文職人員招聘中資料分析的材料類型有文字材料、表格材料、圖表材料等。文字多，數(shù)據(jù)雜，在考試中閱讀分析材料往往耗費(fèi)了同學(xué)們大量時(shí)間和精力，而且容易看錯(cuò)數(shù)據(jù)，正確率不高。 今天紅師教育集團(tuán)阿信老師就給大家介紹一下做資料分析題時(shí)快速閱讀文字材料的方法，幫同學(xué)們讀題又快又準(zhǔn)。 我們來看一個(gè)2018年材料： 2017年1～2月，全造船完工936萬載重噸，同比增長123%;承接新船訂單221萬載重噸，同比增長133%。2月末，手持船舶訂單9207萬載重噸，同比下降，比2016年末下降。 2017年1～2月，全完工出口船907萬載重噸，同比增長127%;
2月末，手持出口船訂單8406萬載重噸，同比下降。 2017年1～2月，53家重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的造船企業(yè)(以下簡稱重點(diǎn)企業(yè))造船完工912萬載重噸，同比增長133%。承接新船訂單197萬載重噸，同比增長119%。2月末，手持船舶訂單8874萬載重噸，同比下降。 2017年1～2月，重點(diǎn)企業(yè)完工出口船886萬載重噸，同比增長138%;承接出口船訂單171萬載重噸，同比增長109%。2月末，手持出口船訂單8129萬載重噸，同比下降。 對(duì)于文字材料，有幾個(gè)自然段的一般每一段都對(duì)應(yīng)一個(gè)主體，在段落開頭附近顯示。我們閱讀材料時(shí)先把每一段的主體圈起來，在做題目時(shí)就能根據(jù)題目涉及的主體快速定位材料。 比如上述材料分為四段，首段圈上主體關(guān)鍵詞全造船，第二段圈上主體全出口，第三段圈上主體重點(diǎn)造船，末段圈上主體重點(diǎn)出口。
，那么做第三小題時(shí)，我們就能根據(jù)主體快速定位材料第二、第三段，不用在前兩段上耗費(fèi)時(shí)間。 除了標(biāo)出主體，閱讀時(shí)也要標(biāo)出時(shí)間，觀察上述材料，我們?cè)诿恳欢味挤謩e圈出2017年1～2月和2月末，在第一段結(jié)尾處圈出2016年末。 本題第一小題問的是2016年末全手持船舶訂單較同年2月末?根據(jù)2016年末定位第一段末句2月末，手持船舶訂單9207萬載重噸，同比下降，比2016年末下降。所以做第一小題的數(shù)據(jù)我們只用在這句話里尋找，大大減少了閱讀時(shí)間。 除了時(shí)間、主體，還要標(biāo)出數(shù)據(jù)，對(duì)具體數(shù)據(jù)做題時(shí)也要圈起來，比如上述材料第一段中的9207萬載重噸，，，方便做第一小題時(shí)快速找準(zhǔn)數(shù)據(jù)。注意，對(duì)具體數(shù)據(jù)圈畫時(shí)一定帶上單位，防止掉入出題人設(shè)置的單位陷阱。
