解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):秒懂“建議書(shū)”-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
一、秒懂 建議書(shū) 格式建議書(shū)的基本格式遵從公文應(yīng)用文的一般格式，分為標(biāo)題、收文單位、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期五部分。作為考試題目時(shí)，一般寫(xiě)作格式根據(jù)題目給定的內(nèi)容分為明確收文單位和未明確收文單位兩種。第一種，當(dāng)有明確的收發(fā)文單位時(shí)，應(yīng)寫(xiě)全五部分。第二種，當(dāng)沒(méi)有寫(xiě)明建議書(shū)的收、發(fā)文單位時(shí)，格式只需書(shū)寫(xiě)標(biāo)題和正文。其中，標(biāo)題的格式為居中書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容一般是 某單位關(guān)于某項(xiàng)工作事項(xiàng)的建議書(shū) 收文單位的格式是左頂格書(shū)寫(xiě)，一般是單位名稱或部門(mén)名稱、或人名，后綴 ： 正文需要每段段首空兩格;發(fā)文單位和發(fā)文日期需要寫(xiě)在正文的下面居右的位置。格式示范：第一種：給出明確收文單位和發(fā)文單位。關(guān)于推廣節(jié)約用水滴灌技術(shù)的建議書(shū)XX市農(nóng)機(jī)局：正文。XX市農(nóng)技研究所XX年XX月XX日第二種：沒(méi)有給出明確的收文單位和發(fā)文單位關(guān)于推廣節(jié)約用水滴灌技術(shù)的建議書(shū)正文。二、秒懂 建議書(shū) 正文內(nèi)容正文內(nèi)容應(yīng)當(dāng)分為發(fā)文事由、發(fā)文主體和結(jié)語(yǔ)。其中發(fā)文事由一般包括發(fā)文政策背景、社會(huì)背景、主要現(xiàn)狀、主要原因、主要影響、工作事項(xiàng)。發(fā)文主體中應(yīng)包含針對(duì)主要問(wèn)題和原因的對(duì)策建議，并分條書(shū)寫(xiě)。結(jié)語(yǔ)中一般表示希望被采納，并期待對(duì)早日解決問(wèn)題能夠提供借鑒作用。正文內(nèi)容示范：教育是民生事業(yè)的重要組成部分。但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)城鄉(xiāng)之間教育資源分配不均，導(dǎo)致當(dāng)前農(nóng)村教育的軟硬件設(shè)施、資金、政策等問(wèn)題。為了妥善解決農(nóng)村教育問(wèn)題，保障農(nóng)村學(xué)生享有平等的教育權(quán)利，特提出以下建議：一是加大投入，改善農(nóng)村辦學(xué)條件。加大政府對(duì)農(nóng)村教育的投入力度，確保?？顚Ｓ?，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的配套設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生生活條件。希望以上建議能夠?qū)鉀Q農(nóng)村教育問(wèn)題提供借鑒，望采納。寫(xiě)好建議書(shū)的兩項(xiàng)法寶就是格式和內(nèi)容，填入內(nèi)容的問(wèn)題、原因和對(duì)策，與歸納概括和提出對(duì)策題型的方法相同。因此，只要能夠?qū)W會(huì)格式和正文內(nèi)容部分，看上去很難的貫徹執(zhí)行題目瞬間就會(huì)變簡(jiǎn)單，成為你 秒殺 事業(yè)單位考試的 秒懂 技巧。
