2019山西軍隊文職考試考試：常識判斷題做法技巧
所謂常識判斷，主要考察報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些基本知識的能力，涉及政治、經(jīng)濟、文化、法律、地理、情、科技等各個方面。由此可見，常識判斷的難點就在于知識的廣度，而不在于深度，它的涉及面太廣了，這也是很多小伙伴會放棄常識判斷的原因。但常識判斷真的沒法復(fù)習(xí)么?并不見得，接下來就跟大家分享一下常識判斷的一些復(fù)習(xí)方法。 第一，我們要學(xué)會運用每年的考試真題，從每年的考試真題中去把握命題規(guī)律和高頻考點，通過真題來把握出題方向，做到有的放矢地去復(fù)習(xí)、去積累知識。同時在做真題的時候不僅僅要看正確選項，也要多關(guān)注錯誤選項，通過錯誤選項來進行常識積累，這樣可以達到事半功倍的效果。通過這幾年的軍隊文職招聘真題來看，很多時候都會把之前真題的錯誤選項換個方式來繼續(xù)出題，所以積累這些錯誤選項的相關(guān)知識點有時能夠產(chǎn)生意想不到的作用。
雖然說常識判斷考察內(nèi)容廣，涉及科目較多，但同樣也存在一些快速做題的方法，有章可循。 1.巧用關(guān)鍵詞：看到一個題目的時候，快速瀏覽一遍，快速找出題干的關(guān)鍵詞，屏蔽干擾信息，快速找到答案，這能節(jié)省大量的時間。 2.排除法：在做題的過程中，同學(xué)們可以根據(jù)自己平時的知識積累，快速將明顯不對的答案排除，從而選出正確答案，甚至有的時候能明顯排除三個答案，直接選出正確答案。 3.選項對比：常識判斷題均為單選題，所以當四個選項里明顯有兩個選項意思大致相同的時候就可以明顯排除，剩下意思差異較大的選項再去一一對比，判斷出正確選項。這就是咱們常識判斷常見的一些做題方法，掌握了這些方法，有利于我們快速做題。 第三，多多關(guān)注時政熱點。
總之，對于常識判斷的復(fù)習(xí)來說，這是一個長期的過程，雖然不能速成，但對于常識來說也不是無跡可尋，我們可以把握出題方向和做題方法，不要輕言放棄。當然對于崗位能力來說，我們的做題時間是寶貴的，在做題的過程中要做到有的放矢，要敢于舍棄，對于不會的題目，切記不要左右為難，不要浪費寶貴的做題時間。
崗位能力意圖判斷題中言外之意如何挑選
考生們在解意圖判斷題時，都了解題目的正確選項特征應(yīng)該是者的言外作之意，但是當一道題里出現(xiàn)了多個言外之意時，應(yīng)如何辨別出一個最優(yōu)答案呢？國家軍隊文職考試網(wǎng)（）演示例題如下：作者通過喬利.貝朗的事例想說明：A.當一個人打翻了命運燈盞，跟前一片漆黑時，千萬別捻滅了心靈的燈盞B.小聰明使人忙亂，大智慧讓人安寧C.心中有一盞明燈，腳底才有行動D.喬利.貝朗如何發(fā)明了干洗劑這段文字意在說明()。A.英雄主義教育抹殺個性B.學(xué)生問題不容忽視C.教育改革迫在眉睫D(zhuǎn).模式化教育亟需改變這個寓言意在告訴人們：A.具體問題具體分析B.方法得當柔可克剛C.實踐是檢驗真理的唯一標準D.工欲善其事，必先利其器根據(jù)以上的典型例題，考生需明確，在做題圖判斷題時切不可一看到言外之意就直接選擇，因為題目中經(jīng)常會出現(xiàn)一些干擾選項，會出現(xiàn)同一題目有多個言外之意的情況，解題思路的側(cè)重點應(yīng)該放在，比較那一個言外之意的選項與原文表述意思最有關(guān)聯(lián)性，最緊密，這時需依托與片段的字面意思進行適度的引申，不能主觀聯(lián)想。所以我們建議考生今后再遇此類題型時，就需要先理解片段意思，再比較選項，得出最優(yōu)答案。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
崗位能力細節(jié)判斷題快速解題的答題技巧
細節(jié)判斷題是片段閱讀每年的必考題型。而片段閱讀是軍隊文職招聘崗位能力言語理解與表達部分的重要題型。因此在做細節(jié)判斷題時，若我們不分主次從選項A開始逐個分析，有時會影響效率。因此我們可以先觀察有沒有明顯易錯的選項，易錯選項有兩種類型，一種是有明顯易錯的標志，比如帶有必然、一定等表達過于絕對的詞。另外一種類型沒有明顯標志詞，但我們可以從常識的角度很容易的判斷出它的錯誤。如果發(fā)現(xiàn)了這樣的易錯選項，就可以優(yōu)先定位或首先避開，贏得更多的時間。以下紅師教育專家為大家舉例說明： 我們發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是發(fā)展模式的調(diào)整和增長方式的重要轉(zhuǎn)變，是向內(nèi)生性的經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。根本是從GDP唯一模式向以人為本的科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變。
以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為切口推動新形態(tài)的文化經(jīng)濟發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)折點。 依據(jù)文意，以下推斷有誤的一項是： A.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種內(nèi)生性的經(jīng)濟增長方式 B.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是以人為本的科學(xué)發(fā)展 C.推動新形態(tài)的文化經(jīng)濟發(fā)展，必然帶來文化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 D.發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有利于提高人民生存質(zhì)量和政府的服務(wù)質(zhì)量
2015年軍隊文職考試崗位能力（判斷推理）備考：三大技巧搞定定義判斷題
定義判斷是崗位能力判斷推理中?？嫉念}型之一，其定義判斷考查的范疇非常廣，這就需要考生在日常的積累大量知識，除此之外，考生還需要掌握解題的技巧，現(xiàn)在我們就為大家介紹三個小技巧幫助大家攻克定義判斷。 技巧一：從題干入手，用好列舉排除法 能夠用列舉排除的題目一般定義比較長，定義中會給出符合或者不符合定義的幾種情形，即將定義的外延。根據(jù)問法要求，觀察各選項與將定義中給定的幾種情形的相似情況，進行相應(yīng)的取舍。 例題：雙因素理論認為引起人們工作動機的因素主要有兩個：一是保健因素（指薪金水平，公司政策，工作環(huán)境，與他人的關(guān)系和工作穩(wěn)定性等），二是激勵因素（指成就感、別人的認可、工作本身、責(zé)任和晉升等）。只有激勵因素才能夠給人們帶來滿意感，而保健因素只能消除人們的不滿，但不會帶來滿意感。
李局長多次在職工大會上表揚剛參加工作的趙麗 B.小趙所在的技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)安全保障非常完善 C.小王的人際關(guān)系很好，跟每個同事都能合得來，經(jīng)常與同事一起外出旅游 D.小靳公司的管理水平高，福利也好，辦公場所還設(shè)有咖啡室
