軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考常識判斷常見誤區(qū)揭秘
常識判斷部分的備考是一個長時間的奮戰(zhàn)，盡管考生花費(fèi)了很多時間與精力，依然收效甚微。經(jīng)常有考生說同一道題目換個角度考查或者隔很長一段時間再次出現(xiàn)還是做不對，這就是本篇想帶大家認(rèn)知的備考誤區(qū)，真的不是做得越多越好，一定要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會運(yùn)用錯題本。 何謂錯題本?就是單獨(dú)準(zhǔn)備一個筆記本，將刷題過程中難以理解、幾次都做不對的題目記下來，等到備考后期再拿出來鞏固，力求遇到相似考法的時候不再做錯，提高得分率。 談到這里，很多考生都會說，每天做錯那么多道題目，到底該記多少在筆記本上，這個答案是隨著自己的得分率變化的，做對的越多要記下的就越少啊。常識判斷部分20道題，一開始有可能錯一半，那么可以記下來的就是錯的那一半題目，這里要特別說明一下，最好是先把近幾年真題里面自己做錯的題目先梳理一遍，再去梳理其他題目。
當(dāng)然不是說輕松了就不做了，沒做錯就不做了，而是該不斷地去反思、去總結(jié)，不斷走出自己思維的盲區(qū)、誤區(qū)。 與此同時，錯題本上出現(xiàn)的不該僅僅是錯的題目及出處，而更應(yīng)該是相關(guān)考點(diǎn)的拓展，譬如2019年軍隊(duì)文職人員招聘真題常識判斷考到與扶貧有關(guān)的說法正確的是，給出了四個選項(xiàng)，分別提及了習(xí)近平總書記首次提出了精準(zhǔn)扶貧的理念、扶貧工作堅(jiān)持扶貧同扶志相結(jié)合，大水漫灌與精準(zhǔn)滴灌相結(jié)合、全面發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)是《十三五脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》提出的一項(xiàng)重要舉措、脫貧目標(biāo)是到2035年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口兩不愁、三保障，很多考生都感覺模棱兩可，而且在選項(xiàng)中提出了多個說法，這就需要考生將其記下來，在認(rèn)知正確答案選A，是習(xí)近平總書記首次提出了精準(zhǔn)扶貧的理念的基礎(chǔ)上，去仔細(xì)了解BCD選項(xiàng)分別為什么錯，然后將扶貧工作相關(guān)考點(diǎn)補(bǔ)充在此道錯題周圍，及時拓展思維的廣度和深度，做一道題目就理解多道題目的考法，做到事半功倍。
2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考技巧之同余
2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考技巧之同余。崗位能力備考中，我們經(jīng)常會遇到這樣一類題目，根據(jù)題目中的條件列出來的獨(dú)立方程個數(shù)少于未知數(shù)的個數(shù)，我們將這類方程(方程組)稱為不定方程;對于不定方程的求解，做題方法并非越多越好的。有時候在考場上方法太多我們就會無所適從，反而會影響做題效率。 其實(shí)，有一種方法是可以完美的解決不定方程問題的，就是同余特性。那么今天就重點(diǎn)來說一下如何應(yīng)用同余特性來求解不定方程，幫助大家迅速地排除錯誤答案，鎖定正確答案。 一、同余特性 首先，我們先來了解一下同余特性的性質(zhì)： 性質(zhì)1:余數(shù)的和決定和的余數(shù); 性質(zhì)2:余數(shù)的差決定差的余數(shù); 性質(zhì)3:余數(shù)的積決定積的余數(shù); 性質(zhì)4:余數(shù)的冪決定冪的余數(shù);
已知7x+8y=111,其中x、y都是正整數(shù)且xy,求x=? 在我們初中學(xué)方程時都知道，兩個未知數(shù)要想求其中一個，需要消掉另一個。但是由于我們只有一個方程，無法通過帶入的方式消元，只能利用同余特性來消元。在這道題目里面我們要求x需要消去y,就是要消去8y,則根據(jù)8y8的約數(shù)余0,即可將8y消掉。而我們都知道8的約數(shù)有2、4、8,即除以其中任意一個都可以消掉，那要選擇哪一個呢。我們來設(shè)想一下，如果除以2，通過同余特性最后可得到x是關(guān)于2的倍數(shù)有規(guī)律，同理如果除以8，則x是關(guān)于8的倍數(shù)有規(guī)律。顯而易見的是，8的倍數(shù)比2的倍數(shù)要少很多，也就是說，若是8的倍數(shù)，我們可以更快的鎖定答案，因此我們在消一個未知數(shù)時要除以被消未知數(shù)的系數(shù)。
