解放軍文職招聘考試擊鼓-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-07-02 18:27:37擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。死生契闊 ，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮！不我活兮！于嗟洵兮！不我信兮！1、鏜（湯tāng）：鼓聲。2、踴躍：操練武術(shù)時(shí)的動(dòng)作。兵：武器。3、 土 、 國(guó) 同義。城漕：在漕邑筑城。漕邑在今河南省滑縣東南。4、南行：指出兵往陳、宋。這兩國(guó)在衛(wèi)國(guó)之南。三四句表示寧愿參加國(guó)內(nèi)城漕的勞役，不愿從軍南征。5、孫子仲：當(dāng)時(shí)衛(wèi)國(guó)領(lǐng)兵南征的統(tǒng)帥。 孫 是氏， 子仲 是字。孫氏是衛(wèi)國(guó)的世卿。6、陳國(guó)國(guó)都在宛丘，今河南省淮陽(yáng)縣。宋國(guó)國(guó)都在?。msuī）陽(yáng)，今河南省商丘縣南。 平陳與宋 是說(shuō)平定這兩國(guó)的糾紛。7、不我以歸： 以 和 與 通。 不我以歸 就是說(shuō)不許我參與回國(guó)的隊(duì)伍。衛(wèi)軍一部分回國(guó)一部分留戍。8、有忡（充chōng）：猶 忡忡 。心不寧貌。9、爰（原yu n）：疑問(wèn)代名詞，就是在何處。這句是說(shuō)不曉得哪兒是我們的住處。10、喪：丟失。這句是說(shuō)不知道將要在哪兒打敗仗，把馬匹喪失了。11、于以：猶 于何 。以下兩句是說(shuō)將來(lái)在哪兒找尋呢？無(wú)非在山林之下吧。這是憂慮戰(zhàn)死，埋骨荒野。12、 死生契闊 ：言生和死都結(jié)合在一起。契：合。闊：疏。 契闊 在這里是偏義復(fù)詞，偏用 契 義。13、成說(shuō)：猶 成言 ，就是說(shuō)定了。所說(shuō)就是 死生契闊 、 與子偕老 。子：作者指他的妻。下同。14、于嗟：嘆詞。闊：言兩地距離闊遠(yuǎn)。15、活：讀為 佸（活hu ） ，相會(huì)。16、洵（旬x n）：《釋文》謂《韓詩(shī)》作 夐（xi ng） ，久遠(yuǎn)。末章四句是說(shuō)這回分離得長(zhǎng)遠(yuǎn)了，使我不能和愛(ài)人相會(huì)，實(shí)現(xiàn) 偕老 的誓言。這是衛(wèi)國(guó)遠(yuǎn)戍陳宋的兵士嗟怨想家的詩(shī)。據(jù)《左傳》，魯宣公十二年，宋伐陳，衛(wèi)穆公出兵救陳。十三年，晉國(guó)不滿意衛(wèi)國(guó)援陳，出師討衛(wèi)。衛(wèi)國(guó)屈服。本詩(shī)可能和這段史事有關(guān)。揣想當(dāng)時(shí)留守在陳宋的軍士可能因晉國(guó)的干涉和衛(wèi)國(guó)的屈服，處境非常狼狽，所以詩(shī)里有 爰喪其馬 這類的話。第三章和末章都是悲觀絕望的口氣，和普通征人念鄉(xiāng)的詩(shī)不盡同。擂大鼓咚咚地響，練蹦跳又練刀槍。家鄉(xiāng)里正筑漕城，偏教我遠(yuǎn)征南方。孫子仲把我們率領(lǐng)，平定了陳宋的糾紛?；乩霞移覜](méi)份，可教我心痛難忍。哪兒是安身之地？在哪兒丟失了馬匹？丟馬匹哪兒找尋？南方的一片荒林。生和死都在一塊 ，我和你誓言不改。讓咱倆手兒相攙，活到老永不分開。如今是地角天涯！想回家怎得回家！如今是長(zhǎng)離永別！說(shuō)什么都成空話！擂起戰(zhàn)鼓響咚咚，戰(zhàn)士踴躍舞刀槍。別人修路筑漕城，我獨(dú)遠(yuǎn)行去南方。跟著統(tǒng)帥孫子仲，聯(lián)合友邦陳與宋。不能讓我同回家，滿懷憂愁難自控。哪兒停下哪兒??？哪兒丟失那些馬？哪兒能夠找到它？在那深深叢林下。誓同生死志如金，你我約言記在心。緊緊握住你的手，白頭偕老永不分。啊喲道路太遙遠(yuǎn)，不讓相聚在一堂。啊喲離別太久長(zhǎng)，約言難守我心傷。
