2019解放軍文職招聘考試教育學英語知識點101-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-28 08:26:23冠詞與數(shù)詞是英語九大詞類中的虛詞，因此可以作為一個小知識點進行復習，尤其是針對這兩種詞性的?？键c進行復習。下面主要總結(jié)下數(shù)詞與冠詞的常考點。冠詞解題技巧：翻譯。當句子翻譯成中文需要用一個、一把等量詞翻譯時，選擇a/an；當句子翻譯成中文需要用這個、那個等翻譯時，選擇the。特殊?？键c：1.表示 一個 ，意為one；指某人或某物，意為a certain。例：There is a Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。2.表示所有，相當于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前。例：She caught me by the arm. 她抓住了我的手臂。3.在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞。例：The guards took the American to General Lee. 士兵們把這個美國人送到李將軍那里。4.冠詞與形容詞+名詞結(jié)構(gòu)(1) 兩個形容詞都有冠詞，表示兩個不同的人或物。例：He raises a black and a white cats.他養(yǎng)了一只黑貓和一只白貓。The black and the white cats are hers.這只黑貓和白貓都是他的。(2) 如后一個形容詞無冠詞，則指一人或一物。例：He raises a black and white cat. 他養(yǎng)了一只花貓。數(shù)詞1.表示 幾十歲 ，用復數(shù)形式。如：in his twenties 在他二十多歲的時候2.表示 年代 ，用 in +the +數(shù)詞復數(shù)。 如：in the 1930s 在20世紀30年代3.分數(shù)表示法的構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時，分母序數(shù)詞用復數(shù)。例如： 1/3 one-third；3/37 three thirty-sevenths；
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發(fā)布時間：2019-04-28 08:26:11名詞屬于英語詞類中的實詞，考察的內(nèi)容主要包括近義詞的辨析，名詞的所有格，名詞的單復數(shù)，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞等，因此名詞的考點相對較多?，F(xiàn)將名詞考點分析如下：1.近義詞的辨析(該考點主要考察近義詞用法的認識)主要通過翻譯與比較選出正確答案。A. need B. matter C. sense D. opinion2.名詞的復數(shù)形式A. leafs B. leaves C. leaf D. leave3.名詞所有格John s and Mary s ______ are too dirty.a. many Jack friends b. many Jack s friend c. Jack s many friends d. many friends of Jack s
2019解放軍文職招聘考試教育學語文知識點1303-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-27 23:11:36正確使用實詞的考查，一是考查正確理解詞語在具體語境中的意義，二是考查能根據(jù)具體語境正確選用近義實詞。考點1：單個實詞語境式考查下列各句中，()中的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫? )A.原遠華董事長賴昌星因走私石油、槍支等物品而受到通緝，在逃亡加拿大12年之后終于被押解回國。知道此消息后，全國人民無不(拍手稱快)。B.孫中山先生擔任中華民國交通部長，下車伊始，就籌劃著建立貫通全國的鐵路網(wǎng)，但是由于袁世凱的不支持，使得這套計劃(胎死腹中)。C.《邊城》描寫了(秀色可餐)的湘西自然風光，古樸淳厚的民俗風情，這里的一切如夢一般寧靜美好。D.由于發(fā)表網(wǎng)絡歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡上去，這也造成了網(wǎng)絡歌曲創(chuàng)作的(魚目混珠)。中公講師解析：魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。含貶義。中公講師點評：在語言環(huán)境中推敲、甄別單個實詞的使用，它沒有了近義實詞分辨時的比照物，語境的分析就顯得尤為重要，做題時務必結(jié)合詞語義與語境需要去認真琢磨?？键c2：近義實詞比較式考查①近期，中國觀眾有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前最后 的情景。②在休斯敦火箭隊 的姚明，出席 護鯊行動從我做起 的活動時說： 今后，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。③書的封面設計 于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃，同時必須結(jié)合書的內(nèi)容特點和讀者對象進行構(gòu)思。A.時間 效勞 從屬B.瞬間 效力 從屬C.瞬間 效勞 歸屬D.時間 效力 歸屬
