圖形推理命題趨勢(shì)走向及分析
圖形推理是崗位能力考試判斷推理模塊中重要的一部分，是重點(diǎn)更是難點(diǎn)，同學(xué)們一定比較關(guān)心圖形推理的命題趨勢(shì)，近兩年來(lái)，圖形推理命題確實(shí)有些變化，由原來(lái)的單一考點(diǎn)變成了多元化考點(diǎn)。下面我們一起來(lái)看一下省軍隊(duì)文職考試考試的變化。 縱觀歷年判斷推理中圖形推斷的真題，題目難度適中，也沒(méi)有太偏的題目出現(xiàn)。但是從2016年來(lái)，圖形推理考試題目絕不僅僅滿足于考察單一的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，往往還都指向一個(gè)共同的特點(diǎn)，即通過(guò)多考點(diǎn)融合來(lái)對(duì)題目進(jìn)行考察。 例如，在之前的大部分題目當(dāng)中，考察的基本都是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)。例如2015年的題目(圖1)，考察的是兩個(gè)對(duì)象的平移規(guī)律(白球逆時(shí)針平移兩個(gè)，線的端點(diǎn)所在位置分別逆時(shí)針移動(dòng)一格，選D。
ABCD 圖12015年圖形推理題目 又如2014年考試題目(圖2，靜態(tài)位置之相離相交交替出現(xiàn)，選C。)： 圖22014年圖形推理題目 但在2016年出現(xiàn)題目(圖3)，考察的是簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的融合(對(duì)稱軸方向+遍歷，選B。)： 圖32016年圖形推理題目 2017年軍隊(duì)文職人員招聘題目出現(xiàn)如下圖的題目(圖4)，每個(gè)圖形都由上下兩個(gè)小圖形組成，第一個(gè)圖中上曲下直(上部分為曲線下部分為直線)，第二圖中是下曲上直，然后以此規(guī)律交替出現(xiàn)，所以應(yīng)該選擇一個(gè)上直下曲的圖形，排除掉BC，這時(shí)候需要對(duì)比AD的區(qū)別，經(jīng)過(guò)觀察分析可以發(fā)現(xiàn)原圖以及A、D選項(xiàng)中都有封閉的區(qū)域，所以考慮數(shù)面的個(gè)數(shù)，數(shù)后可見(jiàn)，題干中每個(gè)圖的空白面的個(gè)數(shù)都為3，而只有A項(xiàng)為3個(gè)面，故答案為A。
圖42017年圖形推理題目 在最近兩年的上半年當(dāng)中也出現(xiàn)多考點(diǎn)的融合考察，如2016年和2015年題目(圖5，漸變+黑白交替;圖6，面+邊框線)，考察的都不僅僅是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是多個(gè)簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的融合考察。 圖52016年圖形推理題目 圖62015年圖形推理題目 總結(jié)之前考過(guò)的題目可以發(fā)現(xiàn)，多考的融合出現(xiàn)過(guò)旋轉(zhuǎn)+翻轉(zhuǎn)、靜態(tài)位置+遍歷、靜態(tài)位置+曲直性、靜態(tài)位置+漸變、數(shù)量類+元素替換、疊加+旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。其本質(zhì)無(wú)非也就是簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的綜合考察。 綜上可見(jiàn)，對(duì)于圖形推理來(lái)說(shuō)，一定要有多個(gè)考點(diǎn)融合考察的意識(shí)，只有這樣才能在考場(chǎng)上臨危不亂，取得佳績(jī)。
2017解放軍文職西藏（公共基礎(chǔ)知識(shí)）強(qiáng)化練習(xí)題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1). 毛澤東思想的產(chǎn)生和形成，是近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀需求和歷史產(chǎn)物。( )正確答案：對(duì)答案解析：毛澤東思想的產(chǎn)生和形成，是近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀需求和歷史產(chǎn)物。它產(chǎn)生于20世紀(jì)二三十年代的中國(guó)，絕不是偶然的，而是有著深刻的社會(huì)歷史條件：(1)近代中國(guó)社會(huì)矛盾和革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，呼喚著新的理論，這是毛澤東思想產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)需要；(2)新的社會(huì)生產(chǎn)力的增長(zhǎng)和工人階級(jí)的成長(zhǎng)壯大，以及工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，為毛澤東思想的形成準(zhǔn)備了物質(zhì)條件和階級(jí)基礎(chǔ)；(3)馬克思主義是毛澤東思想的理論基礎(chǔ)，中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是毛澤東思想的重要文化來(lái)源；(4)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的偉大實(shí)踐，是毛澤東思想產(chǎn)生的實(shí)踐基礎(chǔ)。(5)俄國(guó)十月革命開(kāi)辟了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的新時(shí)代，是毛澤東思想產(chǎn)生的時(shí)代條件和國(guó)際環(huán)境。所以說(shuō)，毛澤東思想是近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀需求和歷史產(chǎn)物，它是中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)所作的理論概括。2). 下列有關(guān)事業(yè)單位的說(shuō)法，正確的是( )。A.建立聘用關(guān)系可以不訂立聘用合同B.試用期不包括在聘用合同期限內(nèi)C.聘用合同必須由聘用單位法定代表人與受聘人員以書(shū)面形式訂立D.聘用單位法定代表人變更后，原聘用合同效力不變正確答案：D答案解析：建立聘用關(guān)系需要簽訂聘用合同，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；試用期包括在聘用合同期限內(nèi)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；聘用合同可以由聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員以書(shū)面形式訂立，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；聘用單位法定代表人變更后，原聘用合同效力不變，由新的法定代表人繼續(xù)履行，故D項(xiàng)正確。3). 1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。當(dāng)時(shí)一些報(bào)刊評(píng)論說(shuō)， 中國(guó)人民站起來(lái)了 。這句話的含義之一是( )。A.新民主主義革命已經(jīng)完成B.國(guó)民黨在大陸的勢(shì)力被徹底清除C.人民掌握了國(guó)家權(quán)力D.人民代表大會(huì)制度確立正確答案：C答案解析：1949年建立新中國(guó)時(shí)，新民主主義革命的任務(wù)還沒(méi)有完成，全國(guó)還有很多地方?jīng)]有解放，故A、B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。人民代表大會(huì)制度是在1954年建立的。C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
2017解放軍文職（綜合知識(shí)/公共基礎(chǔ)知識(shí)）測(cè)試題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1). 事業(yè)單位受聘人員( )，所在單位可以隨時(shí)單方面與其解除聘用合同。A.楊某未經(jīng)單位同意在外自己辦公司B.王某身體差、學(xué)歷低，不能勝任工作C.小王1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日D.蘇某出國(guó)后未經(jīng)聘用單位同意逾期不歸正確答案：D答案解析：聘用單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情況有：被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑的；在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的；未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)(境)的，或者出國(guó)(境)后未經(jīng)聘用單位同意逾期不歸的；連續(xù)兩年年度考核不合格的；嚴(yán)重違反工作紀(jì)律或者聘用單位規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職、徇私舞弊，對(duì)聘用單位利益造成重大損害的。因此選項(xiàng)D符合要求。2). 根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，對(duì)于兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，實(shí)行的原則為( )。A.使用在先B.完成在先C.申請(qǐng)?jiān)谙菵.按照本人的技術(shù)職稱高低正確答案：C答案解析：《專利法》第9條規(guī)定： 兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利權(quán)授予最先申請(qǐng)的人。 由此可知，我國(guó)對(duì)于專利申請(qǐng)遵循申請(qǐng)?jiān)谙仍瓌t，本題答案選C。3). 一個(gè)正確的思想，往往需要經(jīng)歷由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能形成，這是因?yàn)? )。A.認(rèn)識(shí)主體存在著自身的局限性B.事物的本質(zhì)暴露是一個(gè)過(guò)程C.人的認(rèn)識(shí)受社會(huì)歷史條件的限制D.認(rèn)識(shí)是一個(gè)過(guò)程正確答案：ABCD答案解析：認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)過(guò)程的反復(fù)性和認(rèn)識(shí)發(fā)展的無(wú)限性。認(rèn)識(shí)過(guò)程的反復(fù)性是指人們對(duì)于一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，再由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)樵谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中始終存在著主觀和客觀的矛盾。從客觀方面看，事物的各個(gè)側(cè)面及其本質(zhì)的暴露有一個(gè)過(guò)程；從主觀方面看，人的認(rèn)識(shí)能力有一個(gè)提高的過(guò)程。人的認(rèn)識(shí)受著實(shí)踐范圍、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、思維能力、工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平等因素的制約。
軍隊(duì)文職招聘考試判斷推理難點(diǎn)剖析及反思
軍隊(duì)文職考試是新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量，選拔優(yōu)秀人才任職村官是增強(qiáng)基層隊(duì)伍活力，改善基層軍隊(duì)文職招聘考試來(lái)源，構(gòu)建基層一線的培養(yǎng)鏈的必經(jīng)途徑。2013年云南省繼續(xù)開(kāi)展村官選聘工作，其筆試題目與2013年云南省軍隊(duì)文職考試行政職業(yè)能力測(cè)試題目是一致的。所以做好軍隊(duì)文職考試崗位能力考試相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備也就是做好村官考試的準(zhǔn)備。如今，考試時(shí)間日益逼近，相信不少考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的沖刺階段。如果能在最后階段進(jìn)一步提高自己的解題能力，是最好不過(guò)的了。在深入分析崗位能力真題的基礎(chǔ)上，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心資深專家針對(duì)判斷推理的部分難點(diǎn)為大家分題型講解，提出備考建議，希望對(duì)廣大備戰(zhàn)村官考試的考生有所幫助。
但這些創(chuàng)新一般都集中在形式方面，考點(diǎn)本質(zhì)變化并不大。因此，考生在備考過(guò)程中應(yīng)該重視真題的價(jià)值，通過(guò)分析歷年經(jīng)典真題，掌握核心知識(shí)點(diǎn)和命題慣性，而切記一味求難求怪! 圖形推理題的題量在五道與十道之間交替，建議每題做題時(shí)間為30秒。圖形推理題可以分為規(guī)律推理與重構(gòu)推理兩大類。規(guī)律推理包括數(shù)量類、位置類和樣式類;重構(gòu)推理主要考查空間重構(gòu)。雖然圖形類的考點(diǎn)多而雜，但熟能生巧，只要考生備考過(guò)程中熟記考點(diǎn)，能快速識(shí)別圖形，做題的速度自然就有了保障。在做題的過(guò)程中尤其要重視思維的培養(yǎng)，這一過(guò)程中，題型的判定是非常重要的：圖形元素組成凌亂，往數(shù)量類(點(diǎn)、線、角、面、素)的方向思考;圖形組成元素相同，整體或局部元素位置變化明顯，往位置類(平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn))的方向思考;
在以上幾類考查形式中，數(shù)量類是每年必考的題目，是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也是難點(diǎn)所在。下面就數(shù)量類的幾道典型難題做以下講解，希望能幫助大家培養(yǎng)揣摩出題者意圖的思維，并能舉一反三，突破難題。 例題1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性() 解析：這道題中題干給出了若干黑點(diǎn)和一條橫線，如果只看黑點(diǎn)的數(shù)量，是找不出規(guī)律來(lái)解題的。這時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，題干除了黑點(diǎn)還有橫線，所以要結(jié)合橫線來(lái)看。橫線在圖中的作用是把每幅圖都分為上下兩個(gè)部分，順著出題者的思路，由此我們分別來(lái)看橫線上下的兩部分：橫線之上的黑點(diǎn)數(shù)量依次為8、0、4、6，呈亂序的數(shù)字變化規(guī)律，應(yīng)該選擇黑點(diǎn)數(shù)為2的圖形;
據(jù)此，A選項(xiàng)符合，所以選擇A選項(xiàng)。 反思：細(xì)致觀察各圖形，充分考慮每一個(gè)圖形的組成元素，綜合各元素解題。 例題2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性() ABCD 解析：這道題題干中的每個(gè)圖形都由兩個(gè)圖形疊加組成的，而所給的四個(gè)選項(xiàng)也都是兩個(gè)圖形疊加組成的，可見(jiàn)，考查的必定是疊加的細(xì)節(jié)。由此再來(lái)細(xì)致地觀察題干各圖形的疊加部分，不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形疊加的公共部分都是四邊形，即都有四條直線構(gòu)成。據(jù)此，C選項(xiàng)符合，所以選擇C選項(xiàng)。 反思：綜合考慮題干和選項(xiàng)，學(xué)會(huì)洞察和整理信息，找到突破口解題。 例題3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性() ABCD 解析：這道題題干中的每個(gè)圖形都有由線圍成的封閉區(qū)域，即面，很多同學(xué)都想到了數(shù)面的個(gè)數(shù)，面的個(gè)數(shù)依次為：3、4、3、2、5，找不到規(guī)律，另辟蹊徑。
所以數(shù)一下外圖形的直線數(shù)，依次為：4、5、4、3、6，也找不到規(guī)律。單考慮一個(gè)方面，是無(wú)法解題的。但細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖的外圖形直線數(shù)減去面的個(gè)數(shù)都等于1。這就是規(guī)律所在，據(jù)此A選項(xiàng)正確。 反思：當(dāng)單獨(dú)從一個(gè)角度思考找不到規(guī)律時(shí)，要結(jié)合兩個(gè)角度尋求解答，解答時(shí)不要忘記運(yùn)算這一常考的數(shù)字變化規(guī)律。 二、定義判斷搜尋關(guān)鍵，勿糾結(jié)較真 總體而言，定義判斷的題目近兩年基本保持平穩(wěn)，題量穩(wěn)定在十道題，建議做題時(shí)間為50秒。但由于題干越來(lái)越長(zhǎng)，使得其在形式上嚇到了不少考生。所以其對(duì)細(xì)節(jié)判斷要求較高而耗時(shí)較長(zhǎng)，考生在這一題型備考過(guò)程中需要著重考慮的是速度問(wèn)題。這一部分側(cè)重于考查考生對(duì)關(guān)鍵信息的提取以及辨析能力，快速解題就需要考生具有火眼金金，仔細(xì)辨析。
另一方面切記不可思維發(fā)散或是加入個(gè)人的主觀理解。從題干中來(lái)，到題干中去。將迅速搜尋到的主體、客體、行為、狀語(yǔ)、種屬等要件與選項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致對(duì)比，對(duì)于一些舉例說(shuō)明的內(nèi)容，可以先略過(guò)不讀，因?yàn)檫@些內(nèi)容只是對(duì)定義的進(jìn)一步解釋和補(bǔ)充，有時(shí)甚至是為了迷惑考生而專門(mén)設(shè)置的。關(guān)鍵是搜尋關(guān)鍵詞并確定其中的核心信息，強(qiáng)化對(duì)定義的理解，逐一排除從而迅速并準(zhǔn)確地解題。 例題4.綠色壁壘是指一些和際組織通過(guò)制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人類以及動(dòng)植物生命安全與健康而直接或間接采取的各種限制或者禁止貿(mào)易的措施，它是能對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生影響的一種非關(guān)稅貿(mào)易壁壘。 根據(jù)上述定義，下列屬于綠色壁壘行為的是() A.某大型連鎖超市只銷售通過(guò)綠色食品檢驗(yàn)的進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品 B.
某公司向外出口大蒜，因途中貨輪上的溫控設(shè)施出問(wèn)題，部分大蒜到港后變質(zhì)，結(jié)果所有大蒜被退回 D.一家工廠生產(chǎn)的木質(zhì)臥室家具在美市場(chǎng)銷售量非?？捎^，但由于美提高了木質(zhì)臥室家具的關(guān)稅，其出口量大受影響 解析：首先對(duì)定義進(jìn)行快速掃讀，搜尋關(guān)鍵信息：一些和際組織為主體，通過(guò)制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)為方式狀語(yǔ)，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人類以及動(dòng)植物生命安全與健康為目的狀語(yǔ)，對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生影響為行為，非關(guān)稅貿(mào)易壁壘為種屬。然后迅速瀏覽選項(xiàng)：A項(xiàng)不符合主體一些和際組織，C項(xiàng)不符合方式狀語(yǔ)通過(guò)制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，D項(xiàng)不符合種屬非關(guān)稅貿(mào)易壁壘。所以選擇B選項(xiàng)。 例題5.職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。
老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會(huì)忙得焦頭爛額 B.剛參加工作的小李覺(jué)得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭 C.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來(lái)越糟糕 D.在從事過(guò)許多不同的職業(yè)之后，老王覺(jué)得所有工作都索然無(wú)味
