2018年云南軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析:復(fù)雜列式快速計(jì)算結(jié)果

對(duì)于崗位能力理科的部分資料分析是備考的重中之重,資料分析的部分說(shuō)白了就是兩個(gè)方面的內(nèi)容,一方面是快速尋找指標(biāo)列式,另一方面是根據(jù)列式及選項(xiàng)差距快速選擇答案,列式計(jì)算筆者在此就不做過(guò)多的贅述,紅師教育今天主要跟大家說(shuō)說(shuō)在復(fù)雜計(jì)算中如何能夠快速選擇答案。 平均數(shù)的公式統(tǒng)一,因此就按照同一個(gè)去求解。首先,對(duì)于求解兩數(shù)之比的基期這個(gè)指標(biāo),需要分別知道兩數(shù)的現(xiàn)期及兩個(gè)增長(zhǎng)率,那牽扯到了四個(gè)指標(biāo)也就意味著計(jì)算難度的提升。但是兩數(shù)之比,也就是現(xiàn)期之比屬于一個(gè)一步除法,還是比較好去計(jì)算,同時(shí)我們又可以根據(jù)分子的增率還有分母增率的大小比較得到兩數(shù)之比的現(xiàn)期與基期之間的大小關(guān)系(即:分子增率大于分母增率,則現(xiàn)期大于基期;

因此,再遇到求解兩數(shù)之比的基期時(shí)就可以先求解現(xiàn)期,在根據(jù)大小判定選擇答案即可,這樣一個(gè)分式乘以另一個(gè)分式的復(fù)雜運(yùn)算,就轉(zhuǎn)化成為了一個(gè)一步除法,減少了大量的計(jì)算時(shí)間。除了兩數(shù)之比的基期值以外,兩書(shū)之比的變化量也是一個(gè)較為復(fù)雜的列式。 這個(gè)式子打眼一看是非常復(fù)雜的,但是如果我們把它進(jìn)行一個(gè)變形,變成:s時(shí),我們就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn),列式的第一部分是現(xiàn)期的比重,一定是一個(gè)小于一的數(shù),二第二部分又是一個(gè)大于一的數(shù),整體的前兩部分小于一,那這個(gè)結(jié)果一定是小于(部分增長(zhǎng)率-整體增長(zhǎng)率)的,因此我就可以根據(jù)這個(gè)來(lái)選擇相應(yīng)的答案選項(xiàng)了大大的縮短的運(yùn)算時(shí)間。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例題,筆者希望大家對(duì)這個(gè)方法有一個(gè)大致的了解與掌握。

2020軍隊(duì)文職資料分析平均增長(zhǎng)率計(jì)算考點(diǎn)分析

平均增長(zhǎng)率是反映某種信息在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期中逐期遞增的平均速度,通常以百分?jǐn)?shù)形式表示。平均增長(zhǎng)率是軍隊(duì)文職人員招聘中增長(zhǎng)率題型的其中一種,多數(shù)題型為比較兩者平均增長(zhǎng)率的大小,少數(shù)為計(jì)算平均增長(zhǎng)率的具體數(shù)值,是增長(zhǎng)率題型中的一個(gè)難點(diǎn)。今天紅師教育集團(tuán)阿信老師就帶大家一起來(lái)攻克平均增長(zhǎng)率的計(jì)算。 我們先來(lái)看計(jì)算平均增長(zhǎng)率的基本公式: ,n為間隔的周期,r為平均增長(zhǎng)率。 當(dāng)經(jīng)過(guò)的時(shí)期相同即n相同,題目讓比較平均增長(zhǎng)率r大小時(shí),我們把公式變換得,只需比較即可。 我們通過(guò)例題來(lái)練習(xí)一下。

2020軍隊(duì)文職考試崗位能力資料分析之增長(zhǎng)率的計(jì)算

增長(zhǎng)率的計(jì)算是軍隊(duì)文職人員招聘中的常考題型,難度不大,主要問(wèn)題在于計(jì)算繁瑣耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng),今天紅師教育集團(tuán)阿信老師就給大家?guī)?lái)資料分析部分增長(zhǎng)率計(jì)算相關(guān)的答題技巧。 我們先來(lái)看計(jì)算增長(zhǎng)率的基本公式: 增長(zhǎng)率= 答題時(shí)應(yīng)具體情況具體分析,根據(jù)題目所給條件選擇對(duì)應(yīng)的公式。 當(dāng)題目中要求比較增長(zhǎng)率時(shí)如果給出了現(xiàn)期和基期量,我們不用算出具體增長(zhǎng)率,只需比較0000000000大小即可。 當(dāng)一個(gè)整體由兩部分構(gòu)成,求整體的增長(zhǎng)率時(shí),這個(gè)增長(zhǎng)率一定介于各部分增長(zhǎng)率之間并且會(huì)偏向基期值較大的那個(gè)組成部分的增長(zhǎng)率。 我們通過(guò)例題來(lái)練習(xí)一下。