2017公共基礎(chǔ)知識(shí)公文:紀(jì)要的寫作要求-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1.以實(shí)事求是的態(tài)度真實(shí)準(zhǔn)確地反映會(huì)議的各項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)與會(huì)者的發(fā)言與議定事項(xiàng)可歸納概括、提煉或作必要的刪節(jié)，但絕不要按主觀意圖，隨意增添內(nèi)容，甚至加以歪曲或篡改。對(duì)于會(huì)后工作的安排，包括責(zé)任分工、時(shí)限要求務(wù)求表述準(zhǔn)確、具體，以利傳達(dá)貫徹與督促檢查。對(duì)于會(huì)議中出現(xiàn)的重大分歧，應(yīng)如實(shí)記載反映。2.突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明精煉。應(yīng)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)確定紀(jì)要的重點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)部分應(yīng)作詳盡的闡述。對(duì)于會(huì)議內(nèi)容應(yīng)加強(qiáng)分析與歸納概括，以便做到深入淺出，重點(diǎn)明確，語言簡(jiǎn)明：如對(duì)于會(huì)議中產(chǎn)生的各種觀點(diǎn)，應(yīng)加以集中與分析鑒別，作出理論上的概括，使紀(jì)要具有說理性;對(duì)會(huì)議中反映出的各種情況，也應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行分析，從中提煉出最典型最有說服力的事例與數(shù)據(jù)并作概括說明;對(duì)于會(huì)議的過程與主要情節(jié)也應(yīng)概括介紹，舍棄繁瑣的細(xì)枝末節(jié)。3.層次分明，條理清楚。紀(jì)要的各個(gè)層次除可用分標(biāo)題、序數(shù)表示外還可使用 會(huì)議決定 、 會(huì)議同意 、 會(huì)議聽取了并經(jīng)討論決定 等慣用語表示。
2015山西軍隊(duì)文職考試《崗位能力》片段閱讀重在把握重點(diǎn)詞句
言語理解與表達(dá)部分中每道題給出一段語言文字，要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語言文字知識(shí)，選出最符合要求的答案。其中，第一個(gè)需要考生注意的是理解或運(yùn)用語言文字知識(shí)不是孤立的，針對(duì)不同類型題目，各有側(cè)重，但是更多體現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上做到嫻熟運(yùn)用方法更佳。第二個(gè)需要注意的是選擇最符合要求的答案，考試吧提醒廣大考生，要在把握文段重點(diǎn)的同時(shí)注重選項(xiàng)差異，也要花些精力放在選項(xiàng)比較上，選擇最符合文段的答案。
職測(cè)言語理解：多關(guān)聯(lián)詞尋找重點(diǎn)句的方法
在解決閱讀理解題各種類型的題目時(shí)，解題思路較為一致，大多數(shù)題型的方法都是三步走。首先是根據(jù)提問方式辯題型，確定是主旨概括還是意圖判斷，再閱讀文段找重點(diǎn)，最后根據(jù)重點(diǎn)找答案。這三個(gè)步驟中最難最重要的一步就是找到文段或題目中的重點(diǎn)句。通過關(guān)聯(lián)詞去尋找重點(diǎn)是找到重點(diǎn)句的一個(gè)有效途徑。然而，大家再實(shí)際做題中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的文段或題目不只有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，而是有多個(gè)，而且分布在不同的句子里。這時(shí)文段的重點(diǎn)句究竟是哪一句，這是一個(gè)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。比如說如下的例子。
2017年湖北省軍隊(duì)文職考試考試：話題層層推進(jìn)的重點(diǎn)
根據(jù)以往授課情況和課后學(xué)生反饋的錯(cuò)題來看，我發(fā)現(xiàn)有部分題目學(xué)生在閱讀的時(shí)候抓不住文段重點(diǎn)，理不清楚文段主要意思最終的落腳點(diǎn)在哪。有時(shí)候文段在敘述時(shí)候會(huì)提及一個(gè)話題，但這個(gè)話題只是作為引子，如何抓到重點(diǎn)呢?下面通過幾道真題具體來看一下： 這段文字重在強(qiáng)調(diào)()。 A.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū) B.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心 C.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為 D.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義
