歷年天津考試文章閱讀的那些事兒
一、依據(jù)題目定位段落二、依據(jù)選項定位精準信息由“矛盾二”的內(nèi)容可以推出的結(jié)論是：A.政府更需要提高環(huán)保執(zhí)行水平，注重環(huán)保效率與效果B.對目前我國的環(huán)保狀況，表示不滿意的比例為的公眾對政府有依賴慣習D.政府依賴慣習以政府的積極環(huán)保態(tài)度為基礎矛盾二：①對于環(huán)保問題的責任歸屬，的公眾認為應該政府負責，但對目前我國的環(huán)保狀況，表示滿意的比例不及四成（），尤其是18—25歲的青年（）及學生（）。②而對此，仍有的公眾對政府工作表示認可。③公眾表現(xiàn)出的這種矛盾認識正體現(xiàn)出中國公眾的政府依賴慣習，而這種慣習是不以政府的環(huán)保力強弱為基礎的。這一段一共包含了三句話，選項A看似文段中沒有哪句話是與之相對應的，但如果我們根據(jù)關鍵詞定位的話，我們就會發(fā)現(xiàn)第一句中的前兩個分句和第三句話與A項相對應。綜合起來的意思就是政府應該負責環(huán)保問題，而我國政府的環(huán)保力相對較弱，由此就推出了A項。B項對應的是第一句話中的“但對目前我國的環(huán)保狀況，比較滿意的比例不及四成（）”，由此就推出不滿意的比例是大于的，所以B項錯誤。C項對于的是第一句話中的“的公眾認為應該政府負責”，但我們不能就推出“的公眾對政府有依賴慣習”，這屬于偷換概念。D項對應的就是第三句話，“這種慣習是不以政府的環(huán)保力強弱為基礎的”，而選項說的是“政府依賴慣習以政府的積極環(huán)保態(tài)度為基礎”，環(huán)保力和環(huán)保態(tài)度是不同的概念，這里也犯了偷換概念的錯誤。這樣我們就選出了A項。這就是依據(jù)選項定位精準信息。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
