2014浙江軍隊(duì)文職考試考試崗位能力速算技巧：崗位能力資料分析

資料分析題目一直是軍隊(duì)文職考試考試?yán)锩娴闹攸c(diǎn)，分值較大，題目簡(jiǎn)單，但是資料分析也是令大部分人頭疼的題目：數(shù)據(jù)繁多，計(jì)算復(fù)雜。而資料分析中的計(jì)算題絕大多數(shù)是不需要精算的，只要能夠在四個(gè)備選答案中選出正確的答案即可。所以，合理地運(yùn)用計(jì)算技巧，對(duì)于提高計(jì)算速度、快速完成資料分析意義重大。在這里，資深專家給大家講解三種常用到的速算技巧。 直除法是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過直接相除的方式得到商的首位（首一位或首兩位），從而得出正確答案的速算方式。直除法在資料分析的速算當(dāng)中有非常廣泛的用途，并且由于其方式簡(jiǎn)單而具有極易操作性。 直除法從題型上一般包括兩種形式： 一、比較多個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在量級(jí)相當(dāng)?shù)那闆r下，首位最大/小的數(shù)為最大/小數(shù)；

截位標(biāo)準(zhǔn)：首位不同，截兩位；首位相同，第二位不同截兩到三位 （特別提示：被除數(shù)保持不變，除數(shù)四舍五入取前兩位，結(jié)果取前兩位） 直除法從難度深淺上來講一般分為三種梯度： 一、簡(jiǎn)單直接能看出商的首位； 二、通過動(dòng)手計(jì)算能看出商的首位； 三、某些比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)，需要計(jì)算分?jǐn)?shù)的倒數(shù)的首位來判定答案。

2020年廣西軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力資料分析題解答技巧

首先，第一難，閱讀難。資料分析的閱讀可以說是前期的入門，和后期的提高最需要克服的第一個(gè)大難點(diǎn)。對(duì)于閱讀而言，難在他所涉及的名詞不認(rèn)識(shí);難在他對(duì)應(yīng)的圖表看不懂;難在題目讀不懂，因?yàn)閷?duì)于考生而言，很多考生為應(yīng)屆畢業(yè)生，且專業(yè)分布廣泛，而資料分析的閱讀內(nèi)容基本都出自與統(tǒng)計(jì)局真實(shí)存在的數(shù)據(jù)，也就是說，在文字上專業(yè)性更強(qiáng)，在數(shù)據(jù)上計(jì)算難度更大，公式更多。那該怎么辦?在備考中可以多多關(guān)注統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站，每天逼著自己讀一點(diǎn)內(nèi)容，其次每天晚上拿出資料分析進(jìn)行閱讀和題干分析，在閱讀的時(shí)候不同類型的題目有不同的方法，文字、圖形、表格、綜合型，閱讀的方式不一樣，關(guān)注的重點(diǎn)也不一樣，例如文字型，我們需要關(guān)注內(nèi)容的指標(biāo)以及關(guān)鍵詞，圖表型我們需要關(guān)注的是表頭以及各指標(biāo)含義和對(duì)應(yīng)單位以及備注，綜合型材料就需要結(jié)合看。

其次，第二難，公式難。對(duì)于同學(xué)們而言公式可能是真正卡住大家的地方，就算沒有學(xué)習(xí)過的同學(xué)也能讀完題目，找到數(shù)據(jù)，但不知道如何計(jì)算，那這個(gè)時(shí)候題目對(duì)于你而言，還是最熟悉的陌生人，所以對(duì)于資料分析而言，掌握公式非常重要!非常重要!非常重要!也就是想取得高分，至少要將考試重點(diǎn)的公式熟悉!熟悉!再熟悉!那么重點(diǎn)考的是什么呢?第一，增長(zhǎng)(增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、現(xiàn)期值、基期值);第二，兩數(shù)之比(比重、倍數(shù)、平均數(shù))，對(duì)于增長(zhǎng)而言是貫穿資料分析的主線，兩數(shù)之比考察的也無非是它們的增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、現(xiàn)期值以及基期值，所以增長(zhǎng)非常重要。 最后，第三難，計(jì)算難。計(jì)算難?同學(xué)們只需要掌握一個(gè)原則就不難，重觀察少計(jì)算，不得不算，用估算!

但一定記得，不要一上來就精算，否則資料分析難上加難。

2016年江蘇軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力資料分析學(xué)會(huì)“讀選項(xiàng)”

資料分析是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的必考題型之一?？忌诮獯鹳Y料分析題的過程中遇到的難點(diǎn)有三個(gè)，分別為如何快速查找定位材料、如何快速準(zhǔn)確列式、如何快速準(zhǔn)確計(jì)算。其中前兩個(gè)難點(diǎn)考生們通過閱讀技巧的學(xué)習(xí)和基本公式的記憶能夠解決，第三個(gè)難題往往是最難克服的一個(gè)。 1.為什么要讀選項(xiàng) 資料分析的計(jì)算中有90%以上的題目都是通過估算得來的，我們?cè)谶x擇估算方法時(shí)不可避免的要產(chǎn)生誤差，如何能夠保證我們計(jì)算方法產(chǎn)生的誤差不影響計(jì)算結(jié)果呢?這就需要大家知道選項(xiàng)之間的差距所允許的計(jì)算結(jié)果的誤差范圍，從而避免計(jì)算誤差所產(chǎn)生的錯(cuò)誤。 2.讀選項(xiàng)讀什么 資料分析選項(xiàng)的閱讀并不是盲目的觀察選項(xiàng)，而是根據(jù)自己的列式有目的和重點(diǎn)的閱讀選項(xiàng)，幫助我們快速準(zhǔn)確選擇計(jì)算方法和估算誤差，下面紅師教育專家就如何閱讀選項(xiàng)和大家作一個(gè)分享。

例：() 解析：根據(jù)題干的列式為加法運(yùn)算可知我們要采用尾數(shù)法來進(jìn)行計(jì)算，但是我們不能盲目的從尾數(shù)開始計(jì)算，我們需要觀察選項(xiàng)，選項(xiàng)的末尾數(shù)字都不相同，所以進(jìn)一步確定我們計(jì)算末一位即可，故5+9+8=22，尾數(shù)為2，選擇A項(xiàng)。 根據(jù)題干的列式為多部乘除運(yùn)算，但此時(shí)我們也不能盲目的選擇計(jì)算方法，我們需要觀察選項(xiàng)的差距，選項(xiàng)差距10%，此時(shí)我們就必選選擇計(jì)算誤差較小的方法，如有效數(shù)位取三位計(jì)算或錯(cuò)位加減法進(jìn)行計(jì)算，確定選項(xiàng)為A。 根據(jù)以上例題的解析，我們認(rèn)識(shí)到在計(jì)算方法的選擇和計(jì)算過程中，我們不能撇開選項(xiàng)進(jìn)行盲目的計(jì)算，需要通過觀察選項(xiàng)的設(shè)置來確定計(jì)算方法和計(jì)算量，這樣才能夠保證資料分析計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率，希望通過以上介紹考生朋友們能夠重視和掌握讀選項(xiàng)的思維提升資料分析的得分率。