公共基礎(chǔ)知識(shí)：如何學(xué)習(xí)犯罪主體之刑事責(zé)任能力
犯罪主體是刑法中有關(guān)犯罪構(gòu)成要件的第一個(gè)理論問(wèn)題，內(nèi)容清晰，知識(shí)點(diǎn)明確，在實(shí)際考察過(guò)程中，也是作為比較喜歡出題的部分。 犯罪主體是指，實(shí)施危害社會(huì)的行為、依法應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。簡(jiǎn)而言之，犯罪主體是實(shí)施犯罪并且是需要承擔(dān)刑事責(zé)任的主體，分為自然人和單位。自然人的行為如果要構(gòu)成犯罪主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)條件：一方面要符合特定行為的年齡，另一方面是強(qiáng)調(diào)行為人本身的刑事責(zé)任能力即精神狀態(tài)是否正常。在刑法中，則將刑事責(zé)任能力分為以下具體三種： ①無(wú)刑事責(zé)任能力：是指精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任。 ②限制刑事責(zé)任能力：尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。
第二，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 第三，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。 以上理論知識(shí)點(diǎn)需要注意幾個(gè)問(wèn)題： 1.無(wú)刑事責(zé)任能力實(shí)施的任何行為均不用承擔(dān)刑事責(zé)任; 2.限制刑事責(zé)任能力人實(shí)施了犯罪行為是需要承擔(dān)刑事責(zé)任的，但可以從輕或減輕處罰。注意，是可以，而不是應(yīng)當(dāng) 3.間歇性精神病人精神正常時(shí)是需要承擔(dān)刑事責(zé)任的，且不可以從輕減輕，而其如果在不正常的時(shí)候?qū)嵤┝朔缸镄袨閯t不用承擔(dān)刑事責(zé)任; 4.醉酒的人實(shí)施了犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，不能加重處罰; 5.又聾又啞的人犯罪才可以從、減、免，若題目中只是聾子、啞巴，則不屬于該情形，不可從、減、免。 綜上，學(xué)生在學(xué)習(xí)刑事責(zé)任能力中，重點(diǎn)需要注意的是不同刑事責(zé)任能力其認(rèn)定結(jié)果也有所不同，有關(guān)其內(nèi)容重點(diǎn)把握在實(shí)際案例考察過(guò)程中，注重理論與案例結(jié)合，方能更為簡(jiǎn)單把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2019解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)277-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2.陳某，15周歲，初中二年級(jí)學(xué)生，關(guān)于對(duì)其不良行為的預(yù)防，下列做法正確的是( )。A.學(xué)校周邊的超市拒絕向陳某出售啤酒B.陳某的父母允許其在學(xué)校附近租房單獨(dú)居住C.學(xué)校在發(fā)現(xiàn)陳某曠課48小時(shí)后告知其父母D.江某收留夜不歸宿的陳某，未告知其父母3.2016年歐洲足球錦標(biāo)賽(歐洲杯)前四強(qiáng)是( )。A.德國(guó)、冰島、葡萄牙、英格蘭B.德國(guó)、法國(guó)、葡萄牙、威爾士C.意大利、法國(guó)、克羅地亞、英格蘭D.意大利、克羅地亞、冰島、威爾士4.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的公文種類是( )。A.報(bào)告B.批復(fù)C.議案D.請(qǐng)示5.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展要依靠知識(shí)創(chuàng)新，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新中起重要作用。用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)重要杠桿，是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得成效的重要保障。這說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的( )。A.根據(jù)B.條件C.源泉D.結(jié)果6.下列戶外廣告，設(shè)置不合法的有( )。(多選題)A.在跨越高速公路的橋梁上設(shè)置廣告B.在市區(qū)交通信號(hào)燈的燈柱上設(shè)置廣告C.在某文物保護(hù)單位的墻壁上設(shè)置廣告D.在市郊某政府機(jī)關(guān)正門旁設(shè)置廣告
解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)方法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
首先，需要我們掌握經(jīng)濟(jì)部分的脈絡(luò)。我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)主要是來(lái)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及它的宏觀調(diào)控的。那么我們就需要去先看市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種特殊的商品經(jīng)濟(jì)，是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到社會(huì)化大生產(chǎn)階段出現(xiàn)的。這個(gè)時(shí)候資源的有限性，不能滿足每一個(gè)人需要。這時(shí)候就需要市場(chǎng)來(lái)配置資源。而市場(chǎng)配置資源的方法就是從價(jià)值規(guī)律中得到了的市場(chǎng)機(jī)制。但是市場(chǎng)自身的三個(gè)缺陷，使得市場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)失靈，那么就需要我們宏觀調(diào)控來(lái)補(bǔ)位了。宏觀調(diào)控一方面和市場(chǎng)共同調(diào)節(jié)中實(shí)現(xiàn)效率，另一反面來(lái)消除效率帶來(lái)的不公平，也就是我們的收入分配制度和社會(huì)保障制度。這也體現(xiàn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也遵循以人為本，人民群眾利益是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次，也需要我們把握一些重要的知識(shí)點(diǎn)。(1)自然人企業(yè)和法人企業(yè)。這兩個(gè)最大的區(qū)別就是法人企業(yè)沒(méi)法用一個(gè)或者幾個(gè)自然人來(lái)代表這個(gè)企業(yè)，所以用法律上的擬人 法人 來(lái)代表這個(gè)企業(yè)，那么這個(gè)企業(yè)就像一個(gè)新生 人 一樣承擔(dān)自身的權(quán)利和義務(wù)。而自然人企業(yè)一般就可以用一個(gè)或者幾個(gè)自然人來(lái)代表。(2)宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是針對(duì)通貨膨脹和通貨緊縮這兩種情況來(lái)調(diào)節(jié)的。而通貨膨脹表現(xiàn)為物價(jià)持續(xù)上漲，貨幣貶值，那么也就是說(shuō)市場(chǎng)中的錢多了，宏觀調(diào)控就是讓錢少一些，平衡起來(lái)。所以貨幣和財(cái)政的調(diào)節(jié)手段就是讓市場(chǎng)中的錢少一些。通貨緊縮反之亦然。當(dāng)然，這里的重要知識(shí)點(diǎn)還很多，我們不能一一來(lái)列舉。最后，我們通過(guò)掌握經(jīng)濟(jì)部分的樹(shù)干脈絡(luò)，把經(jīng)濟(jì)部分的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)作為我們的綠葉，我們才能讓經(jīng)濟(jì)部分的學(xué)習(xí)長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)來(lái)。
2019解放軍文職招聘考試醫(yī)療衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)190-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1. 真正推動(dòng)哲學(xué)前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)強(qiáng)大而日益迅猛的進(jìn)步 ，這說(shuō)明( )。A.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)B.哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)C.哲學(xué)可以取代具體科學(xué)D.具體科學(xué)可以取代哲學(xué)2.用一杯水去救一車著了火的柴禾而無(wú)濟(jì)于事，謂之杯水車薪。如今在一些地方，通過(guò)新技術(shù)，只需一瓶礦泉水的水量，就能使一輛汽車潔凈如新，不妨稱之為 杯水車新 。 杯水車新 啟示我們( )。①要重視意識(shí)的能動(dòng)性，真正做到一切從實(shí)際出發(fā)②我們要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)③人民群眾的創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力④創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3. 實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈。 這句諺語(yǔ)的哲學(xué)寓意是( )。A.實(shí)踐出理論，理論必須在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，得到發(fā)展B.實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用C.知識(shí)既來(lái)自實(shí)踐又源于書本D.在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)比實(shí)踐更重要4.下列現(xiàn)象中，屬于規(guī)律的一組是( )。①月亮繞地球轉(zhuǎn) ②新陳代謝③大雁冬天南飛春天北來(lái) ④生物體的自然選擇，適者生存⑤一年四季春夏秋冬的變化 ⑥商品以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換⑦生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況 ⑧蘋果落地A.①②④⑥B.③④⑧C.②⑦⑧D.②④⑥⑦5.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，經(jīng)過(guò)收集和分析的海量數(shù)據(jù)成為了重要資源。人們每一次點(diǎn)擊鼠標(biāo)，每一次刷卡消費(fèi)，就已經(jīng)參與了數(shù)據(jù)的生成。每一個(gè)人既是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者，也是數(shù)據(jù)的消費(fèi)者。這說(shuō)明( )。①量的積累達(dá)到一定的度必將促進(jìn)事物的發(fā)展②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具③事物的聯(lián)系具有普遍性和客觀性④對(duì)信息材料進(jìn)行加工能形成正確的意識(shí)A.①②B.②③C.③④D.①④6. 打開(kāi)抱怨中的心結(jié)、理順問(wèn)題里的矛盾，負(fù)情緒就會(huì)轉(zhuǎn)化成正能量 。這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( )。①矛盾雙方會(huì)向?qū)Ψ阶匀晦D(zhuǎn)化②推動(dòng)事物發(fā)展需要直面和解決矛盾③意識(shí)對(duì)人的活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用④前進(jìn)性和曲折性是事物發(fā)展的總趨勢(shì)A.①②B.③④C.②③D.①④
