2017年遼寧軍隊(duì)文職考試崗位能力片段閱讀的“套路”分析：對(duì)比型題目（三）
距離2017年遼寧省軍隊(duì)文職考試考試越來(lái)越近，怎么重點(diǎn)復(fù)習(xí)，怎么快速提分成為很多考生的難點(diǎn)，紅師軍隊(duì)文職考試考試給您最全面的的備考指導(dǎo)，沖刺看這里! 今天我們繼續(xù)對(duì)片段閱讀的套路進(jìn)行分析，幫助大家破解做題過(guò)程中遇到的難題，當(dāng)然大家也需要知道，套路雖得人心，但并不能概括到每一個(gè)題，大家還需要根據(jù)具體情況具體進(jìn)行分析，對(duì)文段多一點(diǎn)真誠(chéng)，多一點(diǎn)理解。那么今天給大家介紹第三種片段的套路抽象概念到具體領(lǐng)域應(yīng)用型。 先來(lái)介紹下，什么是抽象概念，通常來(lái)講，就是對(duì)一個(gè)名詞進(jìn)行解釋?zhuān)蛘叽笾陆榻B其重要性意義等，這類(lèi)都算作抽象概念。而對(duì)于具體領(lǐng)域，一般具體到如互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域、環(huán)保領(lǐng)域、政治或者經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域等等都可以。如果文段開(kāi)頭先是介紹了某一概念，后來(lái)又提到這一概念應(yīng)用到某一具體領(lǐng)域，是如何應(yīng)用或者發(fā)揮作用的，即是我們的概念到應(yīng)用題型，那么文段的重點(diǎn)必須體現(xiàn)兩點(diǎn)，領(lǐng)域加概念，或者說(shuō)是某領(lǐng)域是如何應(yīng)用對(duì)待這一概念的。
任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來(lái)說(shuō)，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢(qián)權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場(chǎng)地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。 例二：保護(hù)，對(duì)于破壞來(lái)說(shuō)是好詞匯，對(duì)于改革來(lái)說(shuō)卻不一定是。我們過(guò)去不太尊重地方劇種，現(xiàn)在去盡力保護(hù)，心情可以理解。但是，我們要繼續(xù)把中文化推向創(chuàng)新之路的時(shí)候，非要保留那么多的東西是有問(wèn)題的。能不能有更多的年輕藝術(shù)家，不要再分到一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有太多希望、兩年也沒(méi)有一個(gè)觀眾的劇團(tuán)里面去?
例一首先介紹了權(quán)力這一概念，接下來(lái)就說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域如何對(duì)待權(quán)力，作者的態(tài)度就是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力，我們選擇的答案帶有互聯(lián)網(wǎng)和權(quán)力就可以了。例二是開(kāi)頭提到保護(hù)與破壞，然后轉(zhuǎn)折后說(shuō)中文化的保護(hù)與破壞，這就屬于應(yīng)用了，后面的幾個(gè)反問(wèn)則是例子，所以這道題的答案就要有中文化和不保留這樣的傾向。
2017年天津市軍隊(duì)文職考試筆試崗位能力判斷推理之極致折疊題目
一提到折疊類(lèi)問(wèn)題往往很多考生談虎色變，從歷年來(lái)天津市軍隊(duì)文職考試考情來(lái)看，折疊類(lèi)題目是崗位能力中必考題型，這類(lèi)題主要考察大家的空間想象能力，考生往往容易在這里失分，如何提升這方面能力，天津紅師為大家做了關(guān)于拆紙盒的題目的預(yù)測(cè)題，希望大家能在業(yè)務(wù)時(shí)間練練手。 (備注：此部分題目全部為原創(chuàng)預(yù)測(cè)題，每道題均涉及至少兩個(gè)以上考點(diǎn)!) 一、圖形推理簡(jiǎn)單介紹 圖形推理考查規(guī)律推理與空間重構(gòu)兩大類(lèi)，折疊類(lèi)題目屬于空間重構(gòu)，意在考察大家空間想象能力。 二、判斷之極致折疊題目 1.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 2.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 3.
4.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 5.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 6.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 7.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成? 8.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
2019云南軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：巧解樸素邏輯永真永假型題目
2019云南軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：巧解樸素邏輯永真永假型題目。樸素邏輯是判斷推理題目中一類(lèi)常考題型，因?yàn)闆](méi)有更多的推理規(guī)則，所以往往需要尋找出突破口，來(lái)快速的進(jìn)行解題。而在樸素邏輯中，有一類(lèi)題目，題干往往會(huì)給出幾種人或物，并判定某種人或物只說(shuō)真話(huà)或者假話(huà)，或有時(shí)說(shuō)真話(huà)，有時(shí)說(shuō)假話(huà)。問(wèn)法是題干的條件均為真，或未提及真假(此時(shí)默認(rèn)團(tuán)體干條件均為真)。這一類(lèi)題目我們稱(chēng)之為樸素邏輯的永真永假型題目。 例.某珠寶店失竊，五個(gè)職員涉嫌被拘審。假設(shè)這五個(gè)職員中，參與作案的人永遠(yuǎn)說(shuō)假話(huà)，無(wú)辜者永遠(yuǎn)說(shuō)真話(huà)。這五個(gè)職員分別有以下供述。張說(shuō)：王是作案者。王說(shuō)過(guò)他作的案。王說(shuō)：李是作案者。李說(shuō)：是趙作的案。趙說(shuō)：是孫作的案。
根據(jù)以上的敘述，能推斷出以下哪項(xiàng)結(jié)論? A.張作案，王沒(méi)作案，李作案，趙沒(méi)作案，孫作案。 B.張沒(méi)作案，王作案，李沒(méi)作案，趙作案，孫沒(méi)作案。 C.五個(gè)職員都參與作案。 D.五個(gè)職員都沒(méi)作案。 參考解析：關(guān)注題干，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，五個(gè)伙計(jì)每個(gè)人說(shuō)的話(huà)都不一樣，而從誰(shuí)的話(huà)入手就成了問(wèn)題，張說(shuō)的話(huà)內(nèi)容最多，而孫沒(méi)有說(shuō)話(huà)，其他三個(gè)人都在推卸責(zé)任，而孫沒(méi)有說(shuō)話(huà)的話(huà)，是沒(méi)有任何信息的，各位考生一定要注意做邏輯判斷類(lèi)的題目，一定要把握嚴(yán)謹(jǐn)性，不能妄加推斷，所以這道題中，應(yīng)該從張的話(huà)入手。 其次，關(guān)注到題干中條件參與作案的人永遠(yuǎn)說(shuō)假話(huà)，無(wú)辜者永遠(yuǎn)說(shuō)真話(huà)，通過(guò)這個(gè)條件我們可以分析出，無(wú)辜的人為了符合題干條件，永遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)自己沒(méi)作案;
綜上所述，我們發(fā)現(xiàn)，不管是什么身份，實(shí)際上說(shuō)的內(nèi)容都是一致的，都會(huì)說(shuō)自己沒(méi)做過(guò)案。 而關(guān)注張說(shuō)的內(nèi)容，我們不確定張說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà)，遇到不確定的情況時(shí)，需要通過(guò)假設(shè)法，分情況考慮。假設(shè)張說(shuō)的是真話(huà)，王就是作案者，而通過(guò)上文我們分析出，不管是什么身份，都不可能說(shuō)自己做過(guò)案，所以張說(shuō)的是一種不可能的情況，張說(shuō)的一定是假話(huà)。 確定了張說(shuō)的是假話(huà)，再往下推斷，王就應(yīng)該是無(wú)辜者，說(shuō)真話(huà);李確實(shí)是作案者，應(yīng)該說(shuō)假話(huà);趙就不是作案者，說(shuō)真話(huà)，所以孫確實(shí)是作案者。故，說(shuō)假話(huà)的是張、李、孫，所以他們也是作案者，答案應(yīng)該選A。 通過(guò)這道題目，我們可以總結(jié)出來(lái)一個(gè)規(guī)律，就是甲說(shuō)乙說(shuō)乙說(shuō)謊，通過(guò)上面的題干條件，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管乙是什么身份，他永遠(yuǎn)都會(huì)說(shuō)自己說(shuō)真話(huà)，甲復(fù)述的和乙所說(shuō)的不一致，所以能夠推測(cè)甲一定是在說(shuō)謊;
2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力邏輯判斷：三段論前提型題目結(jié)構(gòu)與解法
2018軍隊(duì)文職考試考試崗位能力邏輯判斷：三段論前提型題目結(jié)構(gòu)與解法。在崗位能力題目中有一部分是考察學(xué)生的邏輯思維能力的，而這一部分的題目對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)邏輯的考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有一定難度的，而在這一部分中，有一個(gè)更小的部分叫三段論，這一部分又是廣大考生覺(jué)得邏輯題目中最難之一了。雖然考生覺(jué)得難，但是其實(shí)也是有據(jù)可依，有規(guī)律可循的。 對(duì)于三段論的題目主要有兩種題型，一種是前提型，一種是結(jié)論型。結(jié)論型題目的特點(diǎn)是題干中給了多個(gè)條件，最后需要求得正確的結(jié)論，其主要是借助文氏圖法;而前提型題目的特點(diǎn)是題干中有若干條件，也有結(jié)論，最后需要再找到一個(gè)條件，讓題干中的結(jié)論成立，可以用排除法和主謂拆分法進(jìn)行解答。首先，無(wú)論是前提型題目還是結(jié)論型題目都必須掌握三段論的四種標(biāo)準(zhǔn)形式，分別是： ①所有A是B，所有B是C，則所有A是C。
③有些A是B，所有B是C，則有些A是C。 ④有些A是B，所有B非C，則有些A非C。 從這四種標(biāo)準(zhǔn)性質(zhì)中，我們找出了前提型題目中的第一種方法，即排除法。排除法所運(yùn)用的規(guī)則就是從四種標(biāo)準(zhǔn)形式中總結(jié)出來(lái)的。其規(guī)則有三條，分別是①三個(gè)概念，每個(gè)兩次;②一否得否。即，前提中有否定，結(jié)論一定為否定，且兩個(gè)前提都為否定得不出結(jié)論;③一特得特。即，前提中有有些，結(jié)論一定為有些，且兩個(gè)前提都為有些得不出結(jié)論。接下來(lái)我們看一道題目運(yùn)用一下排除法解題。 例題： 例1.有些紫砂壺是有生命的，因此，有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。 以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論證? A.紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分 B.有些紫砂壺是沒(méi)有生命的 C.
有些有生命的東西不是紫砂壺 E.有品質(zhì)好壞之分的東西都是紫砂壺
