2020年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語(yǔ)理解備考：容易理解錯(cuò)的成語(yǔ)積累
實(shí)際上，成語(yǔ)意思理解不對(duì)，往往都是因?yàn)橥纳x，也可以理解為望字生義，逮著一個(gè)詞語(yǔ)或者一個(gè)字就從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)。本篇我們接著復(fù)習(xí)一下不容易理解正確的高頻成語(yǔ)。 1.積重難返 解析：是指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。貶義詞。 2.蔚然成風(fēng) 解析：也說(shuō)蔚成風(fēng)氣。形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣(多指好的)。 3.紛至沓來(lái) 解析：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。紛：多，雜亂;沓：重復(fù)，多。 4.投鼠忌器 解析：想用東西打老鼠，又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌，不敢放手干。為貶義詞。投：用東西去擲;忌：怕，有所顧慮。 5.噤若寒蟬 解析：后比喻因害怕有所顧慮而不敢說(shuō)話(huà)，含貶意。
6.雨后春筍 解析：指春天下大雨后發(fā)出來(lái)的竹筍，而且一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。 7.判若云泥 解析：比喻差距極大，差別懸殊就像云和泥的距離那樣。判，區(qū)別，分辨，云泥，云在天，泥在地。 8.如火如荼 解析：原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來(lái)形容旺盛，熱烈或激烈。荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。 9.文不加點(diǎn)
2015年軍隊(duì)文職招聘崗位能力：言語(yǔ)理解的五類(lèi)虛詞
言語(yǔ)理解與表達(dá)2015年軍隊(duì)文職招聘崗位能力中的一類(lèi)題型，著重考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。但是許多考生對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊卻存在一些的誤區(qū)。 言語(yǔ)理解解題關(guān)鍵在于增強(qiáng)文字敏感度，這是提高做題速度和準(zhǔn)確率的必經(jīng)之路。考生在平時(shí)做題或者閱讀時(shí)，也要堅(jiān)持一種理性的閱讀方式，碰到表達(dá)特殊意思的關(guān)鍵詞立刻反應(yīng)其所代表的意思。在做數(shù)字推理時(shí)，數(shù)字敏感很重要，比如：看到126時(shí)，立刻反應(yīng)126=52+100=112+5，看到128，立刻反應(yīng)是27;數(shù)字敏感是做數(shù)字推理的基本素質(zhì)。同樣，要想提高言語(yǔ)理解與表達(dá)這一部分的準(zhǔn)確率，需要培養(yǎng)文字敏感度。
2017年甘肅軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解：片段閱讀的微觀(guān)技巧
片段閱讀是言語(yǔ)的重要題型之一，考查的知識(shí)點(diǎn)很豐富，相對(duì)題目的類(lèi)型也要復(fù)雜得多，很多題型的混雜型的出題方式能夠很好的體現(xiàn)能力，是一種主流題型。一切為了提高正確率，在做題時(shí)一定要對(duì)應(yīng)題型、解題思路，當(dāng)然有步驟的分析文段也是至關(guān)重要的。隨著考試難度、命題水平的提高，對(duì)于解答言語(yǔ)理解的題型，不能僅限于簡(jiǎn)單的閱讀，也體現(xiàn)在邏輯思維的分析與推理，有針對(duì)性的尋找答案。 但大家有的時(shí)候在生搬硬套方法，忽略了一個(gè)很重點(diǎn)就是：題型+方法、文意+重點(diǎn)。拿到一個(gè)題首先來(lái)判斷一下它的題型，不同的題型針對(duì)了不同的解題方法，不管我們用什么樣的技巧，一定要建立在理解文意的基礎(chǔ)上，否則所有技巧都會(huì)被架空。對(duì)于一段片段來(lái)說(shuō)，句與句組成了篇章，我們著重做的也就是我了要明確現(xiàn)有篇章的結(jié)構(gòu)，也就是句與句之間的關(guān)系。
大家在微觀(guān)層面最熟悉莫過(guò)于關(guān)聯(lián)詞法，但是經(jīng)常會(huì)忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用和在篇章中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所能透漏給我們信息。我們都知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法有標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)在漢語(yǔ)的使用當(dāng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是有嚴(yán)格要求的。比如說(shuō)，、在句子當(dāng)中表示比停頓、：解釋說(shuō)明;，句子的停頓，或是長(zhǎng)句中較小的停頓，它可以把長(zhǎng)句切分為意群。那更常見(jiàn)的。在漢語(yǔ)當(dāng)中的意義則為一句話(huà)的結(jié)束，隔開(kāi)新的句子的結(jié)尾。注如此類(lèi)的推理，那么在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)當(dāng)中還有很多其他的符號(hào)都有其特殊的意義。那么在面對(duì)言語(yǔ)理解當(dāng)中比較長(zhǎng)的片段，有斷句意識(shí)成了我們從微觀(guān)理解句子意思的切入點(diǎn)。從斷句的角度來(lái)看，在我們考試當(dāng)中呈現(xiàn)的最多是四句到五句話(huà)。通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的隔開(kāi)是能使我們化繁為簡(jiǎn)，幫助我們理解每一句話(huà)的意思，從而推斷出中心主旨。
它的本質(zhì)就是在考察我們的閱讀能力，能力的體現(xiàn)必須書(shū)面的表達(dá)形式加以呈現(xiàn)，所以對(duì)于言語(yǔ)理解與表達(dá)題型的考察都是有范圍的并且是有側(cè)重點(diǎn)的。我們要能做到的是針對(duì)每一種題型有不同的解題思路，那么就要求我們首先判斷出題型，再加以運(yùn)用不同的思路，運(yùn)用才能提高自己做題的準(zhǔn)確率。
2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)崗位能力備考：擺正言語(yǔ)理解的地位
其實(shí)言語(yǔ)理解與表達(dá)是我們可以拿來(lái)提分的部分，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握一定的方法和技巧再做題的時(shí)候就不會(huì)有那種感覺(jué)了。而且即使是要蒙題，我們言語(yǔ)理解與表達(dá)這塊也是有自己的特點(diǎn)的，掌握好必要的特點(diǎn)和技巧，蒙題的正確率才能高，這里給大家介紹一種非常實(shí)用但常被我們忽視的方法--相對(duì)絕對(duì)法。 言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目我們往往都是通過(guò)對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的有效概括之后才能得出正確答案。但是，有些題目言語(yǔ)也只要看選項(xiàng)就能得出正確答案的!這就得依靠相對(duì)絕對(duì)法。 那到底什么是相對(duì)絕對(duì)法呢?我們?cè)谡n堂上和同學(xué)們重點(diǎn)講過(guò)：一般而言，如果選項(xiàng)中用的是所有、一切、全部、都、完全、絕對(duì)、一定等表示非常絕對(duì)的詞語(yǔ)，則該選項(xiàng)往往都是錯(cuò)誤的，除非我們文段材料已經(jīng)有了非常絕對(duì)的表述;
那么我們?cè)趯?duì)比選項(xiàng)的時(shí)候就要特別留心這些標(biāo)志詞語(yǔ)。提高我們的拿分率。 例：每個(gè)人睡覺(jué)時(shí)都要做夢(mèng)，人在做夢(mèng)時(shí)的睡眠叫有夢(mèng)睡眠。有夢(mèng)睡眠時(shí)，控制四肢和軀體的神經(jīng)傳導(dǎo)被阻斷，除了腳和手指有知覺(jué)外，身體其他部分均處于麻木狀態(tài)。心跳和呼吸的次數(shù)與清醒時(shí)差不多，但變得不那么均勻。體溫調(diào)節(jié)機(jī)制受阻，打寒顫和出汗都很難。
