2019山西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力巧用言語(yǔ)中的指代詞
指代詞在崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)中的地位很特殊，很多材料中都會(huì)用到指代詞，而且很多時(shí)候?qū)χ复~的正確理解可以幫助我們很好的做題。無(wú)論是邏輯填空、片段閱讀，還是語(yǔ)句表達(dá)，指代詞都起到很大的作用。做崗位能力中言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目，紅師教育老師建議各位考生要特別關(guān)注題干中的指代詞。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年山西軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.一板一眼凸顯混淆 B.原汁原味維護(hù)模糊 C.原封不動(dòng)保持割裂 D.一字不差發(fā)揚(yáng)阻斷
2015省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:資料分析易錯(cuò)點(diǎn)
在2015省軍隊(duì)文職考試考試中，對(duì)于崗位能力資料分析，做得好的考生，可以拿滿分，做得差的連一半的分?jǐn)?shù)都拿不到，甚至因?yàn)闀r(shí)間不夠用，最后來(lái)不及做資料分析。因而資料分析是一種可以拉開考生分?jǐn)?shù)差距的題型，對(duì)于考生的崗位能力成績(jī)起著決定性的作用。很多考生自認(rèn)為復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，可還是會(huì)在一些看似簡(jiǎn)單的題目上犯錯(cuò)誤。其實(shí)，命題人每年都會(huì)特地設(shè)置一些陷阱類題目來(lái)迷惑考生。在此，紅師教育專家總結(jié)了歷年來(lái)資料分析的易錯(cuò)點(diǎn)，以此提醒各位考生，不要丟不該丟的分。 一、時(shí)間易錯(cuò)點(diǎn)
2015年省軍隊(duì)文職考試崗位能力輔導(dǎo):數(shù)量難點(diǎn)之方程問題
方程問題主要包括兩種形式，定方程和不定方程。 一、定方程 定方程包括一元一次方程、二元一次方程組、多元一次方程組和分式方程。每種方程都有特定的解法。一元一次方程常規(guī)的解法就是未知項(xiàng)移到等式的左邊，常數(shù)項(xiàng)移到等式的右邊。這是常規(guī)解法，具體到崗位能力考試中很多是可以用數(shù)字特性思想解題的。二元一次方程組的解法就是代入法和消元法。崗位能力考試中的多元一次方程組主要就是求整體。分式方程主要是轉(zhuǎn)化成一元二次方程，解法就是用代入排除思想。
