2013年軍隊文職考試考試《崗位能力》常識判斷備考
2013年公告將于10月中旬公布，從時間上看，軍隊文職考試考試日期，和往年差別不大。報名、資格審查及繳費確認(rèn)的時間與去年大致一樣。只是考試時間相經(jīng)去年可能會稍晚一些，但仍然符合考試筆試于每年11月末12月初舉行的慣例。這種考試時間的固定化是一種必然的態(tài)勢。但是這就意味著考生從現(xiàn)在起只有六周的復(fù)習(xí)時間，如何充分利用這六周的時候全面?zhèn)鋺?zhàn)軍隊文職人員招聘是當(dāng)務(wù)之急。 常識判斷是軍隊文職考試考試崗位能力五個部分之一。與其他四個部分相比，常識判斷有其起身的獨特性。如果說數(shù)量關(guān)系﹑判斷推理﹑言語理解﹑資料分析這四部分還可以系統(tǒng)歸納出各個知識點，從而有針對性的進行復(fù)習(xí)備考的話，那么常識判斷這部分則顯得并沒有那么強的實戰(zhàn)操作性。
因此，做好這部分知識的梳理工作非常重要，專家建議各位考生從以下幾點來為此次常識判斷進行備考。 1、重點關(guān)注情社情 今年的軍隊文職人員招聘大綱，在常識部分重點強調(diào)了對情社情知識的考查，這就要求考生重點掌握這部分內(nèi)容。所謂情社情除了指中的地理、歷史、性質(zhì)等內(nèi)容外，尤其指的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點放在這一部分。 2、注重時事 從近幾年軍隊文職人員招聘常識部分的考題來看，大都與時事掛鉤，多了解及掌握一些時事背景，對解答常識部分考題會有所很大幫助。建議考生在平時可利用復(fù)習(xí)的閑暇時間可以通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體多看新聞，關(guān)注時事，勞逸結(jié)合備考常識。 3、掌握各學(xué)科整體脈絡(luò) 常識考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、歷史等多個方面，知識點繁多，考生在做這部分的復(fù)習(xí)時不可眉毛胡子一把抓，建議考生在復(fù)習(xí)時對各學(xué)科的內(nèi)容從整體上把握，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好的抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。
4、有舍有得 崗位能力考題相對較多，每道題答題時間相對較短，而常識部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時要掌握好答題速度，對于沒有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
2013年軍隊文職考試崗位能力：走近言語走出誤區(qū)
談到言語理解與表達(dá)這個模塊，相信很多同學(xué)會遇到這樣一些問題，(一)備考時，最初接觸這個部分的題目時覺得不難，但是經(jīng)過一段時間練習(xí)之后發(fā)現(xiàn)得分率和最初沒有復(fù)習(xí)時差不多，并沒有顯著提高。(二)做題時，會發(fā)現(xiàn)有的很有把握的題一對答案卻是錯的;或者有時覺得幾個答案都有道理，不知如何選擇。(三)考試時，這部分題目閱讀量比較大，做題耗費的時間比較長，往往超出了預(yù)算的時間。之所以出現(xiàn)這樣的問題，主要是同學(xué)們對于言語理解與表達(dá)不是很了解以及一些主觀認(rèn)識上的誤區(qū)所致。那么下面我們先了解一下什么是言語理解與表達(dá)，以及它主要考察什么內(nèi)容。 一、言語理解與表達(dá)概述 (一)言語和語言 說到言語理解與表達(dá)，很多同學(xué)對于什么是語言，什么是言語的概念分的不是很清楚。
言語活動既包括表達(dá)過程，也包括感知與理解過程。 (1)言語表達(dá)過程是一個人將自己內(nèi)心的思想通過語言表現(xiàn)出來的過程。言語表達(dá)能力是人的一項重要能力，也是一種基本功。言語表達(dá)能力的高低，不僅僅能體現(xiàn)出一個人如何組織語言的能力，還能直接體現(xiàn)出一個人的思維能力、社交能力、性格等等。在軍隊文職考試的日常工作中，不論是主持會議、發(fā)表演講，制定政策，上傳或下達(dá)工作指令，還是接待來訪，參加社交活動，個別交談，都需要言語表達(dá)能力。 考試崗位能力言語部分關(guān)于言語表達(dá)能力測試的題型主要以選詞填空為主，一些地方考試除了選詞填空外還有選句填空、排序題和判斷病句。 (2)言語理解過程是在閱讀并了解一段文字表面意思的基礎(chǔ)上，更深一層次理解語言文字之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系及內(nèi)涵，進而掌握這段文字的結(jié)構(gòu)和所要表達(dá)的思想內(nèi)容。
2014年甘肅軍隊文職考試之常識判斷命題趨勢變化
一、常識判斷命題趨勢變化 常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。以此得出常識判斷不僅考察考生的基本知識，還考察考生對知識的基本判斷能力，因此考題的變化之一就是越來越活。即改變了單純只考察知識點的對與錯，而更加強調(diào)對知識點的靈活運用。再者，常識涉及的內(nèi)容很多，有政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、科技、自然、環(huán)境、文化等，以往的考試重點考察法律、政治，為高頻考點;其次考察歷史、經(jīng)濟，是?？伎键c;最次是地理、科技、自然、環(huán)境、文化，為低頻考點。但隨著歷年考試角度的變化，法律不再是重點考察對象，而將考察重點放在了低頻考點。
而?？伎键c和低頻考點中的知識點或者是考生在高中階段就學(xué)習(xí)到的知識(如歷史、地理、科技、自然等)，或者是生活中應(yīng)當(dāng)了解到的知識(如文化和生活常識)，均屬于考生應(yīng)知應(yīng)會之知識，因此考察比重越來越少。 二、應(yīng)對趨勢變化，如何復(fù)習(xí)? 針對以上變化，考生應(yīng)如何復(fù)習(xí)呢?這里為大家提供一些建議： 1、留心生活，關(guān)注生活常識。生活中的知識在考試中出現(xiàn)的情況不在少數(shù)，比如考察生活中的二維碼，條形碼，或者人體健康的問題，這些都是生活中細(xì)心觀察就能掌握的知識，因此留心生活就等于學(xué)習(xí)生活常識。 2、理解知識點。常識判斷不僅考察基本知識，還考察運用知識分析判斷的能力，僅僅只是簡單記憶知識點還不夠應(yīng)付考試，因此在上課的過程中一定要理解知識點，學(xué)會靈活運用，在理解的基礎(chǔ)上記憶一定會事半功倍。
根據(jù)上文提到的命題趨勢，考生應(yīng)當(dāng)將復(fù)習(xí)重點放在歷史人文、天文地理和科技常識當(dāng)中，以期達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。 希望考生能根據(jù)命題趨勢，合理安排時間，攻克考試。
