2018年內(nèi)蒙古軍隊文職考試考試資料分析短期提分技巧
崗位能力是公職類考試中最有代表性的科目，崗位能力試卷的構(gòu)成經(jīng)過不斷調(diào)整之后，近幾年穩(wěn)定為五個板塊，分別是言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。在這五個板塊中，紅師教育不建議考生按部就班的從開始到達(dá)最后，如果是這樣的一個順序，多數(shù)考生答不完卷子，尤其是分值高，題量大的資料分析部分。其實考試主要難在時間很緊，這也就意味著好多題目考生不能按常理出牌，復(fù)習(xí)也要有正確方法指導(dǎo)。 例如：甲乙共有圖書260本，其中甲有專業(yè)書13%，乙有專業(yè)書，那么甲的非專業(yè)書有多少本()
2015軍隊文職招聘崗位能力備考指導(dǎo)：遞推數(shù)列修正項變化形式
崗位能力是考試筆試部分的重要組成部分，而崗位能力的提醒也是復(fù)雜多變的，要想完全掌握崗位能力各類提醒的解題技巧是個比較難的過程，所以考生們一定要將每一類考題的技巧深記于心。下面，紅師教育網(wǎng)就為廣大考生對此進(jìn)行解析。 遞推數(shù)列專指是從數(shù)列的某一項開始，后面的項都是通過它前邊的若干項進(jìn)行四則運(yùn)算得出的數(shù)列。前項在進(jìn)行四則運(yùn)算推出后項的時候，有時會需要進(jìn)行修正，這就引出了修正項的概念。例如2、3、7、22，這樣的一個遞推數(shù)列中，2*3+1=7,3*7+1=22，數(shù)列從7開始，此后的每一項都是由它前兩項相乘再加1得來，其中+1就是修正項。 變化形式一：常數(shù)數(shù)列(同樣數(shù)字構(gòu)成的數(shù)列，例如7、7、7、7、)。
2015軍隊文職招聘《崗位能力》五大方法撥開詞語辨析迷霧
在考試崗位能力中，選詞填空是多年來必考的題型，但同時也是眾多考生心中永遠(yuǎn)的痛。大家糾結(jié)的地方在于，四個選項可以相對輕松地排除掉兩個，在最后兩個選項中卻手足無措起來，哪一個是正確答案始終分不清楚。其實，之所以分不清楚，是因為大家對意思比較接近的詞語不懂得從什么角度來進(jìn)行辨析，看不出來二者的細(xì)微差別。所以，要想做好此類題，必須懂得進(jìn)行詞語辨析，知道選項之間的細(xì)微差別，才能夠根據(jù)語境選出正確答案，接下來就給大家介紹一下大學(xué)生崗位能力詞語辨析的五大方法。 (一)語素聯(lián)想法 通過分析語素對詞語進(jìn)行辨析并積累詞語的方法叫做語素聯(lián)想法。適用于含相同語素的詞語，主要分析不相同語素的側(cè)重含義，進(jìn)而找到詞語間的差別。
