2019年陜西軍隊文職考試考試崗位能力片段閱讀解題技巧分析
在軍隊文職考試考試中，言語理解中片段閱讀題量還是比較大的，而因果文段又是經(jīng)常出現(xiàn)的文段。許多考生習慣性通過因此、所以等詞語判斷其為因果文段，從而認為重點就是果。這樣的直接的做法是比較容易出錯的。我們需要分析清楚文段的脈絡，定位文段重點才能夠更好的完成主旨觀點題，那么接下來紅師教育老師就來給大家具體的講解一下怎么做因果文段的題目。 一.含義 因果文段是指介紹了原因及其結果的文段類型。其行文脈絡分為兩種：一是分析+事實，二是分析+結論/對策，接下來具體的介紹一下這兩種脈絡。 二.分析+事實 分析+事實的脈絡是先分析了原因，再提出一個結果，而這個結果是個客觀事實的文段脈絡，這種行文脈絡的重點在因。因為文段作為一種議論性的文段，側重點應該在于作者的觀點。
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2019年陜西軍隊文職考試考試崗位能力指導：類比推理之邏輯關系
在往年的陜西軍隊文職考試考試中，類比推理是很多考試會考察的題型，下面紅師教育老師就重點來講解一下邏輯關系的全同關系、全異關系。希望對備戰(zhàn)2019年陜西軍隊文職考試考試的考生們能有所幫助！ 一.什么是全同關系? 含義：邏輯上的全同關系是指同一關系。 (一)全同關系的分類 1.別稱 常見名字之外不常見的名稱 例如：椰子、越王頭。 椰子我們都知道，但是椰子的另外一個名稱是越王頭。 2.全(簡)稱 全稱指完整的稱呼，簡稱指簡單的稱呼。 例如：高級中學、高中。 高中就是高級中學的簡稱。 3.美稱 美好的稱呼或聲譽，表示贊美之意。 例如：詩仙、李白。詩佛、王維。詞圣、蘇軾。醫(yī)圣、張仲景。 詩仙是對李白的贊譽，詩佛是對王維的贊譽，詞圣是對王維的美稱，醫(yī)圣是對張仲景的贊譽。
謙稱 表示謙虛的自稱，是形容自己的不能形容他人。 例如：人自稱鄙人、不才、下官。對他人稱自己的妻子為賤內(nèi)、內(nèi)人。 5.敬稱 也稱尊稱，是用來形容他人的。 例如：蒞臨、圣上、虛懷若谷 蒞臨是形容來臨、光臨，是形容別人到自己這里來的。圣上是對古代帝王的尊稱。虛懷若谷是形容別人心胸寬廣。 6.音譯名 以讀音相近的字翻譯成漢語。 例如：引擎、發(fā)動機。伊妹兒、E-mail。 引擎是英語engine翻譯來的，伊妹兒是由E-mail翻譯來的。 7.書面語、口語 書面語是在書寫和閱讀時所使用的語言，偏正式一些?？谡Z一般是在非正式的情況下使用的語言。 例如：圭臬、標準 圭臬是指土圭和水臬，古代測日影、正四時和測土地的儀器，引申為某種事物的標尺、準則和法度，所以它是書面語，而標準就偏口語一些。
全異關系 含義：全異關系是任意兩個概念沒有交集。 (一)全異關系的分類 1.兩個詞語沒有任何關系 例如：植物、植物人 植物和植物人沒有任何關系。 2.矛盾關系 兩個概念A、B之間沒有任何交集，但又能組成全集。 例如：生、死。 人就兩種狀態(tài)，生和死，生死沒有交集但又能構成全集。 3.反對關系 反對關系分為上反對和下反對。上反對是不能同時為真，下反對是不能同時為假。 例如：所有人長的好看、所有人長的不好看。有些人長的好看、有些人長的不好看。 所有人長的好看和所有人長的不好看不能同時為真，所以為上反對。有些人長的好看和有些人長的不好看不能同時為假，所以為下反對。
