2020河南軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：一種向上的力量
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞所言其言雖簡，其義惟深：閱讀有利于個體認知水平的提升，有助于社會和諧氛圍的營造，可見閱讀是理想生活的重要組成。然而時下，我國閱讀現狀令人堪憂：閱讀種類單一化，閱讀目的功利化，與閱讀認知模糊化相互交織，導致我國人均閱讀量與發(fā)達國家間差距明顯且逐步拉大。故而，大力推動全民閱讀，構建書香社會勢在必行。閱讀，有利于提升國民素質，遇見更好的自己。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確，閱讀是一個終生學習的過程，通過閱讀，能夠知歷史興替，曉時代變遷，辨榮辱是非，由此增長知識、陶冶情操，從而拓寬人生視野、提升內涵修養(yǎng)，從而增強國民素質。放眼中國千年的歷史長河，古有文人錢惟演，一生以讀書為興趣愛好、生活習慣，坐讀經史，臥看小說，終日書不離手;今有開國元帥陳毅，小時候看書廢寢忘食，讀到投入之處，竟鬧出沾墨汁吃饅頭的笑話。正因他們好讀書，所以知識廣博、品德高尚，不僅是專業(yè)領域中獨樹一幟的領頭人物，也是思想道德的楷模標桿。所以，閱讀作為理性的生活方式，能夠隨風潛入夜，潤物細無聲，培澤公民理性的同時，也在滋養(yǎng)道德情操。閱讀，有助于構建文明社會，遇見更好的世界。中華民族向來以之邦、文明古國聞名于世，主要是由于中華兒女好讀書、勤讀書。閱讀作為提升國民素質的重要方式和渠道，同樣也是民族前進的推力和社會發(fā)展的動力。惟有實現全民閱讀，方能加快精神文明建設，從而沉淀國家文化底蘊，彰顯民族文化氣質。從流動書屋的大力興建，到世界讀書日的全面推廣，再到圖書漂流活動的積極開展，不少城市正是意識到閱讀對于社會文明程度、國家進步發(fā)展的重要意義，紛紛舉辦形式多樣、種類豐富、內容創(chuàng)新的讀書活動，由此促進公民樹立閱讀意識，培養(yǎng)閱讀習慣，最終推動社會文明進步。因而，各地必須積極借鑒，將全民閱讀作為利民利國的重要任務，通過崇尚閱讀、鼓勵閱讀、推廣閱讀，讓書香暈染開來，在陶冶個體情操的同時，更擴寬民族心靈河床，培植社會文化土壤。自2016年起，全民閱讀已連續(xù)四年寫入政府工作報告，可見推動全民閱讀，構建書香社會是凝聚社會發(fā)展共識、把握時代發(fā)展規(guī)律的大趨勢、大潮流。終日乾乾，與時偕行。惟有大力倡導全民閱讀，讓國民將閱讀真正當成一種生活態(tài)度、一種精神追求，由此個人美好未來可期，民族復興之日可待。
2019浙江軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力資料分析之平均數計數問題
平均數是我們很早就有所接觸的一個知識。平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以這組數據的個數。它是反映數據集中趨勢的一項指。在小學的時候，平均數的計算比較簡單主要是由于那時所涉及的數據量不大，但是在軍隊文職招聘考試的資料分析板塊，對于平均數的考查的難點主要在于一是單位的換算，二是數據量大，三是對直接計算平均數的題考查較少，而更多的是通過計算多個平均數后，再比較大小計數，所以很多考生在計算平均數計數問題的時候，都進行直接計算，很費時間。專家在此就為大家介紹兩種考試中常用的方法，一種是思維轉換，逆向解決平均數的計數問題，一種是利用首數法解決此類問題。一、思維轉換，逆向解決平均數的計數問題。當我們在遇到題目給出的參考平均數是一個比較容易計算(如：整十，整百等的數)時，如果我們還是利用平均數=總量/個數去依次計算每個平均數，然后再和參考平均數比較大小，這樣計算起來就比較費時。此時我們就可以轉換思維，化除法為乘法，利用總量=平均數個數來進行求解，通過計算出的總量與實際的總量比較，如果計算出的總量小于實際的總量，則實際平均數就高于參考平均數;如果計算出的總量大于實際的總量，則實際平均數就低于參考平均數，這時只需根據題干所給條件進行判斷即可。問：2010年金磚國家中人均GDP超過1萬美元的國家有：A.1個B.2個C.3個D.4個紅師解析：由于題干給出的參考平均數為1萬美元，是比較容易計算，所以可以轉換思維，利用總量=平均數個數來進行求解，只要計算出來的總量小于實際的總量，那么這個國家的人均GDP就超過1萬美元，所以此時我們只需要看GDP數值與人口數的大小關系即可，只有巴西和俄羅斯的實際GDP總量大于人口數，所以人均GDP超過1萬美元的國家有2個。答案為B。注：在利用此方法解決平均數計數問題的時候，還有一個關鍵在于單位的換算，在用此法解決這一類計數問題時，一定要保證單位的統一。二、利用首數法解決平均數計數問題。對于某些題目而言，題干所給參考的平均數是不利于用乘法計算時，這時我們可以利用首數法來解決平均數計數問題。只要實際計算出平均數的前幾位，再和參考平均數比較，根據題干要求，選出與題干條件要求相符的結果。問：河北、安徽、四川、新疆四個省(區(qū))中，2012年夏糧每公頃產量高于全國平均水平的省份有幾個?A.1個B.2個C.3個D.4個紅師解析：此題只需利用首數法，比較前幾位的大小即可。全國的平均水平為12995/，河北為，安徽為，四川為，新疆為，所以高于全國平均水平的有3個省(區(qū))，所以答案為C。通過上面兩個例子，中公教育專家給大家介紹了解決平均數計算問題的兩種方法，對于這一類問題的解決方法還有很多，但萬變不離其宗。希望各位在后面的練題過程中，首先應該注重對基本知識和方法的掌握，在掌握好基本方法后，再去總結和提煉其它方法，這樣才能在考場上得心應手。
2016年9月軍隊文職人員招聘考試（計算機）綜合練習題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年9月軍隊文職人員招聘考試（計算機）綜合練習題及答案一發(fā)布時間：2017-10-08 22:45:391). 在Excel中，關于批注下列說法不正確的是( )。A.可以同時編輯多個批注B.在某一個時刻不可以查看所有批注C.可以同時復制多個批注D.一次可以刪除多個批注正確答案：ABC答案解析：在Excel中，可以一次刪除多個批注，但不能同時編輯、復制多個批注，也不能同時查看所有批注。2). OSI參考模型中高4層從高層到低層分別是：應用層、表示層、會話層、傳輸層。( )正確答案：對答案解析：OSI參考模型的7層從高層到低層分別是：應用層、表示層、會話層、傳輸層、網絡層、數據鏈路層、物理層。
2016年軍隊文職人員招聘考試（公共科目）練習題及答案一(9月7日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年軍隊文職人員招聘考試（公共科目）練習題及答案一(9月7日)發(fā)布時間：2017-10-26 19:51:301). 現在，用詞不當、語法錯誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現象，不僅出現在學生的筆下，而且在報刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時有所聞。這段話支持了這樣一個論點，即( )。A.現在，語言不規(guī)范的現象已非常普遍B.語言文字不規(guī)范的現象到了非糾正不可的地步C.在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔著重要責任D.語言文字不規(guī)范，新聞工作者應負重要的責任正確答案：A答案解析：由 不規(guī)范現象從在學生筆下到報刊書籍，從讀者訛誤到廣播電視都存在 可以看出，語言不規(guī)范現象已經非常普遍。故選A。2). 鄧小平理論形成的客觀條件有( )。A.和平與發(fā)展成為時代主題B.我國社會主義建設的歷史經驗C.其他社會主義國家興衰成敗的歷史經驗D.我國改革開放和現代化建設的實踐正確答案：ABCD
