2019遼寧軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力技巧：重語(yǔ)境輕辨析，邏輯填空不愁分

語(yǔ)言是社會(huì)活動(dòng)中常用的溝通工具，運(yùn)用語(yǔ)言離不開(kāi)一定的語(yǔ)境?，F(xiàn)公職筆試中言語(yǔ)邏輯填空會(huì)考察很多詞語(yǔ)或成語(yǔ)。很多考生在做題后發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)都認(rèn)識(shí)，但是無(wú)法選出正確答案。由于個(gè)人主觀性較強(qiáng)無(wú)法正確把握文段的主旨內(nèi)容是很多考生常犯的錯(cuò)誤。因此，專(zhuān)家建議大家在做邏輯填空時(shí)，不僅要盡可能多地了解詞語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法等有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，盡可能多地掌握字詞的讀音和意義，更重要的，還要善于依據(jù)一定的語(yǔ)境準(zhǔn)確理解語(yǔ)言和在特定的語(yǔ)境中恰當(dāng)使用語(yǔ)言，提高實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。語(yǔ)境即語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)話人去理解說(shuō)話人的話語(yǔ)意義及交際意圖的各種因素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、原因等客觀因素及使用語(yǔ)言的身份、思想、性格、等主觀因素。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是文字信息以及歷史文化環(huán)境。語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言表達(dá)有很多重要的作用，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是充分利用特定語(yǔ)境，起到限制的作用;一是表達(dá)語(yǔ)境臨時(shí)賦予的意義或言外之意。其實(shí)也就是經(jīng)常說(shuō)的言外語(yǔ)境。言外語(yǔ)境就是文段中所涉及的社會(huì)背景及社會(huì)文化或者常見(jiàn)固定搭配，是解題的前提、大環(huán)境。例1：固定搭配：資源配置、臻于完美例2：你在找什么?老人和年輕人回答我在找孫子。雖然都是孫子但是意思完全不一樣。老人的孫子是正常兒子的兒子，年輕人的意思是臨時(shí)意義罵人的話。例3：2014年6月23日，食品安全法修訂草案將_________十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議審議。國(guó)家食藥監(jiān)管總局官員介紹，重典治亂成為本次修法的主導(dǎo)思想，將設(shè)立最嚴(yán)格的程序_________法律制度，建立最嚴(yán)格的法律責(zé)任制度，大幅提高企業(yè)違法成本，政府失職將被_________。A.遞交監(jiān)視訓(xùn)責(zé)B.提交監(jiān)管問(wèn)責(zé)C.提交監(jiān)管譴責(zé)D.交付監(jiān)督審問(wèn)紅師解析：這道題我們可以從詞語(yǔ)辨析角度找詞語(yǔ)之間差別來(lái)解決，也可以憑借言外語(yǔ)境，我們自己的知識(shí)積累選出答案。從第三個(gè)空入手，政府工作報(bào)告中我們常見(jiàn)首問(wèn)責(zé)任制，當(dāng)政府工作失職時(shí)更多被問(wèn)責(zé)，C選項(xiàng)中的譴責(zé)則側(cè)重于進(jìn)行嚴(yán)肅地批評(píng)，顯然政府失職要了解具體原因，而不僅僅是批評(píng)，所以應(yīng)該用問(wèn)責(zé)，而不是譴責(zé)，故本題答案為B。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語(yǔ)語(yǔ)法詳解13-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間：2019-05-31 15:15:2881用言連用形＋てしょうがない ~~得不得了 ~~得沒(méi)辦法例：一人の生活は寂しくてしょうがない。（一個(gè)人的生活寂寞的不得了）うちのおふくろ、うるさくてしょうがない。（我老媽嘮嘮叨叨的，都快把人煩死了）82用言連體形｜形容動(dòng)詞語(yǔ)幹＋てたまらない~~~得不得了 ~~得受不了 表示程度嚴(yán)重。例：胃が痛くてたまらない。（胃疼得不得了）母の病気が心配でたまらない。（非常惦記母親的?。├荷玳L(zhǎng)は今日はご出勤にはならないということです。（據(jù)說(shuō)經(jīng)理今天不上班）石油の価格は近いうちにあがるとのことです。（據(jù)說(shuō)石油價(jià)格近期會(huì)上漲）指輪を返したのは、つまり私と結(jié)婚しないということだ。（把戒指還給我也就是說(shuō)不想和我結(jié)婚）84 ～～～というと｜といえば｜といったら～～ 提起 說(shuō)起 表示提起話題例：外國(guó)語(yǔ)を習(xí)うには、どうすればいいかというと、まずよく外國(guó)語(yǔ)を話すことです．（要說(shuō)如何學(xué)外語(yǔ)，我認(rèn)為首先要經(jīng)常用外語(yǔ)說(shuō)話）紅葉（もみじ）といえば日光（にっこう）。（說(shuō)起紅葉，還是日光的好。）85 ～～～というものだ。 這才真正是~~~例：やれやれ、これで助かったというものだ（哎呀，可算得救了）。試験に成功したことは柵摔?幛扦郡ぴ挙?、まった?? 筏考嘴長(zhǎng)?ⅳ盲郡趣い 長(zhǎng)趣饋＃ㄊ匝槌曬 饈翟謔強(qiáng)上駁氖攏?媸敲揮邪著? ??n86 ～～というものではない｜というものでもない 并不是~~ 也并不是~~例：仕事が大事だからといって、仕事さえしていればいいというものではない（雖說(shuō)工作中要，但也并不是只做工作就行。）親が頭がいいから、子供も必ず頭がいいというものではない（并不是因?yàn)楦改嘎斆?，孩子就一定聰明?7 ～～～というより 與其說(shuō)~~~例：この料理は日本風(fēng)というより、中華風(fēng)なんじゃないの。（這個(gè)菜與其說(shuō)是日本風(fēng)味，不如說(shuō)更接近中國(guó)風(fēng)味）88 ～～～といっても 雖然說(shuō)~~~ 說(shuō)是~~但~~例：日本語(yǔ)ができるといっても、小説が読めるほどではありません。（雖然說(shuō)是會(huì)日語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到看懂小說(shuō)的程度）昔と言っても、そう昔のことではないが、こんなことがあった。（說(shuō)是從前，其實(shí)也不算太遙遠(yuǎn)，曾有這么一件事。）89 體言の｜動(dòng)詞連體形＋とおり 正如~~ 按照~~~例：昨日は天気予報(bào)のとおり、雨だった。（正如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)，昨天下了雨）代表団は予定どおり、東京に到著した。（代表團(tuán)按照預(yù)定計(jì)劃抵達(dá)了東京）90 用言連體形｜體言＋どころか 別說(shuō)~~就連~~~也~~ 不僅不~~~反而~~例：漢字どころか、平仮名も書(shū)けない（別說(shuō)漢子，就連平假名也不會(huì)寫(xiě)）。各類(lèi)法律都制定出來(lái)了，但是事端不僅沒(méi)有減少反而再增加。