2013年浙江軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解與表達(dá)備考指導(dǎo)
從上圖不難看出，在單獨(dú)命題的部分省份中，就言語(yǔ)理解與表達(dá)能力這個(gè)模塊來(lái)分析，浙江省軍隊(duì)文職考試考試中涉及到了邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)部分，除此之外，還涉及到了一些特殊題型(又叫語(yǔ)文知識(shí))，比如，讀音、錯(cuò)別字及修辭格的辨析。所以，浙江的考生朋友在備考過(guò)程中一定要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，除了復(fù)習(xí)三大常規(guī)言語(yǔ)題型之外，還要對(duì)言語(yǔ)知識(shí)有一定的掌握。 一、邏輯填空 分析浙江省歷年軍隊(duì)文職考試考試真題，不難發(fā)現(xiàn)在選詞填空這個(gè)模塊，還是非常注重對(duì)實(shí)詞、成語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的考查，考查形式仍以一空至三空為主。大家在做邏輯填空前，首先要明白自己常常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤，并有意識(shí)的防范，比如常識(shí)干擾以及個(gè)人偏好，個(gè)人平時(shí)所形成的觀點(diǎn)和理解均極易干擾個(gè)人的選擇，由此，命題人也常常利用此點(diǎn)來(lái)設(shè)置迷惑選項(xiàng)。
常用到的方法有感情色彩辨析法、關(guān)聯(lián)系辨析法等。 例1、水污染的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，而尤其使我們______的是，當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停下來(lái)的。 填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)。 A畏首畏尾B騎虎難下C進(jìn)退維谷D瞻前顧后 從這四個(gè)成語(yǔ)的情感色彩來(lái)看，畏首畏尾、騎虎難下兩詞都含有貶義彩色，用在句中感情色彩不符排除。排除了兩個(gè)，剩下的可以按照詞義來(lái)進(jìn)行排除，瞻前顧后的意思是形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決，不符合句子表達(dá)的意思。進(jìn)退維谷是指無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中，形容進(jìn)退兩難，契合文意。因此選擇C項(xiàng)。 例2、我們每一個(gè)人生來(lái)都是一樣______的，而且在我們的身上還附帶著很多不好的東西。
填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)。 A.善良愚昧B.天真好勝C.聰明狡猾D.平凡墮落 文中第一個(gè)空白處之后出現(xiàn)了表示遞進(jìn)關(guān)系的而且一詞，引出不好的東西一句，表達(dá)一種否定的傾向性。由此可以判斷第一個(gè)空白處的詞匯含義不可能是表達(dá)積極肯定的傾向性，而A、B、C三項(xiàng)中善良、天真、聰明幾個(gè)詞都是表達(dá)積極感情色彩的詞匯，與文段感情色彩不符，因此予以排除。只有D項(xiàng)平凡表達(dá)了中性色彩，能夠與之后的遞進(jìn)語(yǔ)句而且形成一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。 二、片段閱讀 為了節(jié)省解題時(shí)間，提高解題效率，在做片段閱讀時(shí)，建議考生按照213的解題順序，第一步看提問(wèn)，判斷提問(wèn)類型，然后針對(duì)不同類型的提問(wèn)方式采取不同的解題思路，快速選出正確項(xiàng)，做到有的放矢。
這兩個(gè)題提問(wèn)方式雖然只有兩字之差，但是其答題思路卻完全不同。前一問(wèn)句是主旨概括類試題，答題思路是抓文段的重點(diǎn)部分，而第二問(wèn)句則是典型的意圖推斷題，其解題思路是：立足于文段，找尋其言外之意，如果題干是寓言故事，則答案是啟示類、道理類，屬于小故事大道理。 除此之外，還有細(xì)節(jié)判斷題、標(biāo)題填入類、詞句理解型、語(yǔ)句銜接序型，每一類型的題目答題的重點(diǎn)都不一樣，在此尤其需要注意。 三、語(yǔ)句表達(dá) 在浙江省歷年軍隊(duì)文職考試考試中語(yǔ)句表達(dá)主要涉及四種題型，即語(yǔ)病、讀音、錯(cuò)別字、修辭格等的辨析。 對(duì)于病句判斷?？嫉闹R(shí)點(diǎn)主要有：并列短語(yǔ)、兩面詞、否定詞、介詞、關(guān)聯(lián)詞、成分殘缺、搭配不當(dāng)、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂、重復(fù)贅余等。
所以考生一定要學(xué)會(huì)從語(yǔ)法、修辭、邏輯等方面多角度分析，并善于運(yùn)用一些有關(guān)的規(guī)律技巧，辨析病句才是比較可靠的。 例1、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 這道題目的考察點(diǎn)是并列短語(yǔ)的不當(dāng)問(wèn)題。并列不當(dāng)是語(yǔ)句常見(jiàn)的語(yǔ)病之一，也是近幾年出現(xiàn)頻率較高的一種病句類型。在辨析病句時(shí)，看到和、與及、同或用頓號(hào)分開的并列短語(yǔ)出現(xiàn)，首先考慮是不是把不該并列的成分并列在一起，其次是認(rèn)真辨別是否出現(xiàn)顧此失彼、搭配失應(yīng)的問(wèn)題。挽救和培養(yǎng)構(gòu)成并列短語(yǔ)，但培養(yǎng)失足青年不合事理，不能搭配。 例2、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。
前面能否兩面提，后面卻以能或否單面承;前面是能或否一面提，后面卻以能否兩面承，都是不統(tǒng)一的。所以這道題目很明顯是上句從兩面來(lái)說(shuō)，而后半句只從一面說(shuō)，造成語(yǔ)病。 此外，對(duì)于讀音和錯(cuò)別字的判斷，大家可以結(jié)合選詞填空一起復(fù)習(xí)，一定要在平時(shí)的復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，并且熟記常見(jiàn)成語(yǔ)和詞語(yǔ)正確的讀音、寫法以及基本意思，相信持之以恒，必能做到滴水穿石。 最后，對(duì)于修辭格的備考，建議大家將高中語(yǔ)文中見(jiàn)到的所有修辭格拿過(guò)來(lái)作一復(fù)習(xí)。雖然在浙江省軍隊(duì)文職考試考試中涉及修辭的題量只有一題，但是大家都很清楚軍隊(duì)文職考試考試大多時(shí)候往往是一分之間的競(jìng)爭(zhēng)，所以，在備考的時(shí)候，一定要做到全面、有針對(duì)性的備考，只有這樣，才能在考試的時(shí)候有的放矢、全面擊破。
2013年浙江省軍隊(duì)文職考試考試備考：點(diǎn)撥分析概率問(wèn)題
在考試數(shù)量關(guān)系的考核中，排列組合歷來(lái)是廣大考生最為頭疼的攔路虎，排列組合既是難點(diǎn)，又是重點(diǎn)，所以是考生必須引起重視的核心模塊，能否突破排列組合這道關(guān)卡，將是考生最后取得高分的關(guān)鍵。而值得考生注意的是，最近的趨勢(shì)，排列組合的考察逐漸出現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，就是基于傳統(tǒng)排列組合問(wèn)題之上的概率問(wèn)題。概率問(wèn)題在2012年軍隊(duì)文職考試考試中也有所出現(xiàn)，概率問(wèn)題也將成為排列組合中考核的要點(diǎn)，所以必須引起考生的重視，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()在這里將簡(jiǎn)單介紹一下概率問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，并以一道真題為例講解一些概率問(wèn)題解題思路。 在這里首先介紹一下概率問(wèn)題的基本知識(shí)點(diǎn),對(duì)于大多數(shù)基礎(chǔ)比較差的考生而言，概率問(wèn)題首先需要記住這樣一個(gè)公式： 概率=滿足條件的情況數(shù)總情況數(shù) 這個(gè)公式中，滿足條件的情況數(shù)和總情況數(shù)的算法源于排列組合的相關(guān)知識(shí)，考生根據(jù)題意判斷即可，而對(duì)于分情況概率和分步驟概率的解法，也是脫胎于排列組合問(wèn)題，分類用加法，分步用乘法，因此有了這兩個(gè)公式： 總體概率=滿足條件的各種情況概率之和;
以上是概率問(wèn)題的一些基本概念，下面通過(guò)一道典型例題來(lái)講解下概率問(wèn)題的解題思路，這道題是是2011年424的第44題，一道典型的概率問(wèn)題，題目是這樣出的：
