2017年軍隊文職考試考試崗位能力要點：修辭手法（2）
很多考生都已經(jīng)開始備考2017年軍隊文職考試考試，甚至對于很多方面都有了很深入的學(xué)習(xí)。不過很多方面的知識需要盡心對比學(xué)習(xí)，這樣才能更加清晰明了。修辭的使用與考察是每年崗位能力題必不可少的問題，想要得到好的表達效果必須合理運用這些修辭手法，只有徹底掌握這些修辭的意義和使用方法，這樣才能在崗位能力考試之中取得高分。 漢語修辭這個詞語，最早見于《周易乾文言》的修辭立其誠，所以居業(yè)也一語中。與人的修業(yè)有關(guān)，不是今天修辭這個詞的意思。在現(xiàn)代漢語里，修是修飾的意思，辭的本來意思是辯論的言詞，從字面講，可理解為修飾言辭，再廣義一點又可理解為調(diào)整言辭。也就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
借代可使語言簡潔、生動、形象化，喚起讀者的聯(lián)想。例：巾幗不讓須眉。 5、雙關(guān) 利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關(guān)。雙關(guān)可使語言表達得含蓄、幽默，而且能加深語義，給人以深刻印象。一句話，兼有兩種意思，表面說的是甲義，實際說的是乙義，叫雙關(guān)。 例：東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。旗桿上綁雞毛好大撣(膽)子。 6、反語 反語也叫倒反，就是說反話，使用同本語相反的詞語以表達本意。反語的作用是產(chǎn)生幽默感與諷刺性，有時比正說更有力量。 例：你的武功不錯嗎，才幾下子就把這張死椅子坐活了。
