軍隊文職考試體育學概論_軍隊文職考試

解放軍文職招聘考試 體育學概論復(fù)習思考題-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-05-1519:48:54體育學概論復(fù)習思考題一、填空題1、德國的、瑞典的和英國的被稱為現(xiàn)代體育的三大基石。為現(xiàn)代體育的產(chǎn)生和發(fā)展提供重要的理論與實踐基礎(chǔ)的還有歐洲的和法國著名教育家顧拜旦所倡導的。2、對史前體育的考察，只能采取兩種形式，一是根據(jù)歷史學家搜集到的各歷史時期文物進行研究；二是利用現(xiàn)存的原始部落和部族來考察，通過研究他們的文化習俗來推斷。前者屬于研究法；后者屬于研究法。3、我國西周時期，奴隸主為培養(yǎng)階級統(tǒng)治人才，實施禮、樂、射、御、書、數(shù)的，其中、就是以體育為主的教育內(nèi)容。4、在，封建領(lǐng)主對其子弟進行騎士教育，內(nèi)容主要是，即騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩，其中占了相當大的比重。5、一般認為，西方現(xiàn)代體育傳入中國，大體通過兩種渠道，一是首先在學校中設(shè)置體育課程，為現(xiàn)代體育傳入中國開辟了道路；二是在中國興辦學校，這在客觀上引進了西方教育的某些積極因素。此后，把中國的體育，特別是學校體育推到了一個新的發(fā)展階段。6、中華人民共和國成立以來，我國體育事業(yè)大體經(jīng)歷了初建基業(yè)、兩個高潮和一個低谷、十年動亂和挫折、迅速恢復(fù)和發(fā)展、快速有序的發(fā)展等幾個階段。7、體育的功能很多，但概括起來主要有三大功能，一是教育功能；二是健身娛樂功能；三是培養(yǎng)競爭意識功能。8、體育的教育功能具體表現(xiàn)在三個方面，一是；二是；三是。9、學校體育、康樂體育和競技體育是構(gòu)成現(xiàn)代體育的三大要素，它們是作為體育的不同運動手段和表現(xiàn)形式而存在的。10、我國體育的目的是、、，為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明與精神文明服務(wù)。11、根據(jù)體育工作的本身特征，我們可以把不同性質(zhì)的體育工作分為體育教學、體育鍛煉、運動訓練和運動競賽四個部分。12、我國根據(jù)體育市場涉及面廣的特點，采取和相結(jié)合的領(lǐng)導管理體制。13、我國體育體制的基本內(nèi)容包括：體育的組織領(lǐng)導體制；運動訓練體制；運動競賽體制；體育人才培養(yǎng)體制；群眾體育管理體制以及保證組織領(lǐng)導體制實施管理的各種法規(guī)、制度和措施。14、建國后我國在運動訓練上逐步形成了以青少年學生為主要對象；以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和訓練運動人才為主要目的；以國家和省市優(yōu)秀運動隊為一線和以少體校為中心環(huán)節(jié)的縱向?qū)訉鱼暯拥娜€訓練體制。15、在市場經(jīng)濟中，俱樂部作為體育市場的主體，必須具備四性：一是自主性；二是贏利性；三是風險性；四是導向性。16、體育手段具備如下三個特點：一是特點；二是特點；三是體育手段的特點。17、根據(jù)體育手段所要達到的不同目的分類，可以分為五類，一是健身類手段；二是健心類手段；三是醫(yī)療康復(fù)類手段；四是職業(yè)技能訓練類手段；五是運動競技能力訓練與競賽類手段。18、運動動作的基本要素包括身體姿勢、動作軌跡、動作時間、動作速率、動作速度、動作力量和動作節(jié)奏等七個方面的要素。19、一個完整的動作過程，可以把身體姿勢分為開始姿勢、動作過程姿勢和結(jié)束姿勢。20、動作軌跡是指完成動作時身體或身體某部分移動的路線，包括軌跡的形式、軌跡的方向、軌跡的幅度。21、按人體基本活動技能分類，可以將各種動作分為走、跑、跳躍、投擲、懸垂、支撐、攀登、爬越、平衡等類。22、身體素質(zhì)是人體在活動時所表現(xiàn)的力量、耐力等機能能力。按身體素質(zhì)類，可將動作分為速度類、力量類、耐力類、靈敏類、柔韌類等。23、對一個動作質(zhì)量和效果的評定，可以按技術(shù)結(jié)構(gòu)和各個動作要素分別進行定性和定量的分析，還可以從整體上進行綜合評定，進行綜合評定的一般標準是：動作的準確性和優(yōu)美性；動作的協(xié)調(diào)性與經(jīng)濟性；動作的緩沖性與彈性以及動作的力量性與有效性。24、運用運動動作的基本要求，一是健康性要求；二是全面性要求；三是漸進性要求；四是實效性要求。25、奧林匹克運動會起源于古希臘，因舉辦地點在奧林匹亞而得名，公元前776年舉辦了第一屆古代奧運會，到公元394年止，共舉行了293屆。26、體育概論的研究對象是體育的整體，即從宏觀上概括的研究各種體育現(xiàn)象的共有特征和基本規(guī)律。27、面向21世紀，我國的體育目標會有以下一些變化：一是內(nèi)容上具體；二是觀念上的更新；三是時間上的延伸；四是空間上擴展；五是體系上完善。28、根據(jù)史料記載，1760年法國人最早在報刊上用體育和肉體教育來論述對兒童進行身體的養(yǎng)護、培養(yǎng)和訓練內(nèi)容等問題。29、古希臘時期，體育活動往往用表示，而我國古代則用、導引、等名詞標記。30、從體育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和范圍來分，我國體育的基本制度包括學校體育制度、群眾體育制度和競技體育制度。31、從技術(shù)的角度看，一個完整動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括和兩部分。32、首屆現(xiàn)代奧林匹克運動會于年4月成功舉辦，至今已舉辦了28屆，其中有屆因故未能舉行，下屆夏季奧運會將在舉行。33、不同性質(zhì)的體育工作和不同對象的體育工作是實現(xiàn)我國體育目的任務(wù)的基本途徑。34、1917年4月，毛澤東同志在《新青年》第三卷第二號上用的筆名發(fā)表了著名的體育文獻，該文獻對當時乃至今天的體育，尤其是學校體育都有十分重要的指導意義。35、一詞最早出現(xiàn)在毛澤東以的筆名發(fā)表的體育文獻體育之研究中，他認為就是強筋骨的意思，也就是今天人們所說的增強體質(zhì)。36、體育學概論的研究具有宏觀性和普遍性、概括性或抽象性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性等特點。37、在我國，體育這個詞是19世紀末從日本引進來的，它的本義是身體的教育，是近代教育的一個組成部分。38、中國在洋務(wù)運動中從外國引進來體操一詞，一度同體育并用，兩者概念幾乎相等。直到1923年，北洋政府才正式將體操科改稱為。39、體育具有多種屬性，即健身性、教育性、文化性、競賽性、技能性、娛樂性和社會性。40、我們可以將體育功能劃分為三個層次，一是自然質(zhì)功能，二是結(jié)構(gòu)質(zhì)功能，三是系統(tǒng)質(zhì)功能，三個功能中自然質(zhì)功能是最基本、最基礎(chǔ)的功能。41、中華人民共和國成立以后，體育科學的發(fā)展大致可以分為三個主要的階段，即起步探索階段（1950~1966）、停滯階段（1966~1976）、恢復(fù)與發(fā)展階段（1977年至今）。42、從學術(shù)界對體育文化概念的討論中可以看出，當今的體育文化包含有體育精神文化、體育制度文化和體育物質(zhì)文化，也就是說，體育文化由心理、行為、物質(zhì)三個方面的要素構(gòu)成。43、體育文化的基本功能有六個方面的，分別是教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結(jié)功能；調(diào)節(jié)和引導社會生活功能；繼承和傳播文化功能；吸收、融合先進文化功能和創(chuàng)造、更新文化功能。44、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有四，一是；二是；三是；四是。45、西方體育文化的基本特征有四，一是；二是；三是；四是。46、奧林匹克文化具有人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性和劃一性等特征。47、奧林匹克運動的精神是、和；奧林匹克運動的格言是。二、問答題什么是體育概論？它的研究內(nèi)容主要有哪些？影響人的身心發(fā)展有哪些主要因素，體育與人的身心發(fā)展有什么關(guān)系？什么是體育體制？我國體育體制包含哪些基本內(nèi)容？以某一動作為例，具體分析它能包含的要素以及相互關(guān)系。簡述在我國實施科技興體的基本要求。什么是體育？現(xiàn)代體育的發(fā)展趨勢如何？從人發(fā)展的角度談?wù)勼w育發(fā)展的趨勢。從社會發(fā)展的角度談?wù)勼w育發(fā)展的趨勢。社會主義市場經(jīng)濟對體育體制改革提出了哪些要求？簡述動作分類的概念，在實踐中如何選擇和運用分類方法？簡述評定體育運動動作質(zhì)量和效果的指標。簡述體育科技在發(fā)展我國體育事業(yè)中的作用具體體現(xiàn)在哪些方面。什么是奧林匹克的主義、宗旨、精神和格言？試論在現(xiàn)階段實現(xiàn)我國體育目的任務(wù)的基本途徑以及基本要求。我國建國以來體育事業(yè)大致經(jīng)歷了哪幾個階段？體育對社會生產(chǎn)力有哪些促進作用？體育的自然質(zhì)功能有哪些？體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能有哪些？簡述我國體育的目的與任務(wù)。確定我國體育目的的依據(jù)是什么？什么是體育手段？它有哪些特點？自己找一個運動動作，分析一下它的技術(shù)結(jié)構(gòu)。試述體育文化的含義和基本功能。中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？簡述西方體育文化的基本特征。奧林匹克文化有哪些特征？簡述建國以來奧林匹克運動在我國開展的情況。北京兩次申辦奧運會，出現(xiàn)了兩種截然不同的結(jié)果，從中我們可以得到一些什么啟示？簡述我國體育體制的特點。我國體育體制的改革應(yīng)該從哪些方面入手進行？

解放軍文職招聘考試 體育學概論復(fù)習題及答案2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-05-1519:55:57體育學概論復(fù)習題及答案二、名詞解釋1、體育發(fā)展戰(zhàn)略：2、體育管理科學化：3、體育教學4、游戲的概念：5、人文體育觀的概念三、簡答題1、體育在提高勞動力素質(zhì)方面有哪些作用？2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個方面？四：論述題1、從體育課的組織工作、課的密度和負荷量以及培養(yǎng)學生自我體育鍛煉等方面，論述如何上好一堂體育課？2、論述如何對動作質(zhì)量與效果進行評價？答案二、名詞解釋1、體育發(fā)展戰(zhàn)略：是指根據(jù)體育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合體育內(nèi)部外部和國際國內(nèi)發(fā)展的主客觀條件，對未來一個時期體育發(fā)展的知道思想、方針、任務(wù)和布局等進行的全局年和高層次的謀劃。2、體育管理科學化：是要應(yīng)用現(xiàn)代科學理論與方法，遵行管理的基本規(guī)律，提高體育管理效率和綜合效益。3、體育教學：是按一定計劃和大綱進行的有目的和有組織的教育過程。4、游戲的概念：是指有一定的情節(jié)，遵循特定規(guī)律和組織形式的智力與體力相結(jié)合的身體活動。5、人文體育觀的概念：主要表現(xiàn)體育對人類生存意義及價值的終極關(guān)懷，回到以人為本的體育的世界。三、簡答題1、體育在提高勞動力素質(zhì)方面有哪些作用？（1）健身活動可以培養(yǎng)勞動力：（2）健身活動可以發(fā)展勞動力：減少因病曠工，提高生產(chǎn)率。（3）健身活動可以保護勞動力：第一：降低發(fā)病率：第二：可以減少工傷事故：第三：可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。（4）健身活動可以延長人的勞動壽命：（5）健身活動可以修理勞動力（6）健身活動可以恢復(fù)勞動力：2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個方面？（1）體育的發(fā)展受政治的制約。（2）體育是具有多功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。（3）努力尋找體育為政治服務(wù)的恰當方式和方法。（4）對于體育為政治服務(wù)口號的正確認識。四：論述題1、從體育課的組織工作、課的密度和負荷量以及培養(yǎng)學生自我體育鍛煉等方面，論述如何上好一堂體育課？（1）解決編班分組問題：（2）掌握分組教學的形式：（3）認真執(zhí)行教學常規(guī)，保證正常的教學秩序：（4）課的密度和課的負荷了解：（5）體育課中培養(yǎng)學生自我體育鍛煉的能力的理解：學生自我體育鍛煉能力的組成：認識能力、運用、調(diào)控制能力和自治能力。2、論述如何對動作質(zhì)量與效果進行評價？P1871、動作的準確性。2、動作的協(xié)調(diào)性。3、動作的力度。4、動作的經(jīng)濟性。5、動作的彈性。1、《體育概論》（1）、科學性（2）、民族傳統(tǒng)習慣（3）、力爭與國際用語相一致2、現(xiàn)代競技運動的特點（1）、競技運動具有激烈的對抗性和競賽性，它總包含著身體的努力（包括體力和智力）（2）、競技運動的競賽具有國際性（3）、競技運動的競賽結(jié)果被社會乃至世界所承認（4）、參加競技運動的人，往往代表一個組織或團體（5）、競技運動活動的目的是講究功利的3、廣義體育是指以身體練習為基本手段，以增強體質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。4、狹義體育是通過身體活動，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體知識、技能、技術(shù)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程。5、競技體育指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進行的科學的、系統(tǒng)的訓練和競賽。6、身體鍛煉指以健身、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動。7、身體娛樂指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進行的身體活動。8、廣義體育的三個組成部分競技運動、狹義體育、身體鍛煉和身體娛樂。9、廣義體育的三個組成部分共同點（1）、它們都是以身體練習為基本手段，都是身體直接參與活動（2）、三者都要求全面發(fā)展身體，提高有機體的機能能力（3）、三者的過程中都有教育和教學的因素（4）、在內(nèi)容和手段上，有許多三者共用的10、廣義體育的三個組成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同。11、怎樣衡量一個國家體育運動發(fā)展水平（1）、國民的體質(zhì)和健康狀況（2）、群眾體育普及的程度（3）、體育科學研究的成就和水平（4）、體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況（5）、各種體育場地、設(shè)施的情況（6）、體育運動技術(shù)水平和最好成績等12、體育科學是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個有系統(tǒng)的學科群。13、加強體育科學體系研究的意義（1）、可以使我們從整體上認識體育科學的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)及其各個部分的內(nèi)在聯(lián)系，便于制定我國體育科學發(fā)展的長遠規(guī)劃和選題計劃（2）、可以明確體育科學的綜合性質(zhì)，擺正各學科之間的關(guān)系，在理論和實踐上發(fā)揮各學科綜合研究的功效（3）、可以激勵體育工作者自覺地把新鮮經(jīng)驗上升到理論的高度，加速學科的建設(shè)（4）、有助于人們從整體上設(shè)計體育人才的知識結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)各種類型體育人才提供設(shè)置課程的論據(jù)14、體育科學體系的結(jié)構(gòu)（1）、指導科學如馬克思哲學是體育科學的指導思想（2）、基礎(chǔ)科學一些社會科學和自然科學，如教育學、社會學、生物學（3）、體育的應(yīng)用學科如體育管理、體育學（4）、體育的專項技術(shù)學科專項技術(shù)的理論

2017年解放軍文職招聘體育概論11-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2016-06-1110:21:44他才能適應(yīng)社會的需求，個體才能很好的生活在這個社會中；社會的行為規(guī)范、社會的價值觀念都可以通過體育教育、體育運動來進行宣傳和傳播。17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？答：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的，從社會的需求來看，隨著人們生活水平的提高，對體育服務(wù)的需求也會越來越多。因此，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對于調(diào)整我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有促進作用，為我國經(jīng)濟發(fā)展提供新的能量。18、確定體育目的的依據(jù)有哪些答：社會發(fā)展水平，體育自身的特點與體育本身所具有的功能；人們的體育需求。19、我國體育的目的是什么？答：增強體質(zhì)，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康，文明發(fā)展。20、我國體育的目標是什么？答：增強體質(zhì)增進健康，豐富社會文化生活，提高運動競技水平，提高國民素質(zhì)。21、實現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？答：體育教育學，體育鍛煉，運動訓練，運動競賽。22、實現(xiàn)我國體育目的、目標有哪些要求？答：堅持社會主義方向，堅持以人為本的基本理念，依據(jù)社會整體發(fā)展的需求，國際化與本土化的相結(jié)合。23、分析體育核心手段的內(nèi)涵外延。答;體育的核心手段就是身體運動、體育手段的外延是一種活動形式。24、如何理解體育教學、體育鍛煉、運動訓練、體育競賽的定義？答：體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術(shù)和技能的教育過程。體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。運動訓練是為了提高運動技術(shù)水平而專門組織的教育過程，其主要目的是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和互相競賽的過程。25、談?wù)勀銓β犚魳愤\動項目起源的認識。答：起源于生產(chǎn)勞動實踐，起源于軍事防衛(wèi)實踐，起源于日常生活技能，起源于娛樂活動，起源于模仿動作的動作。26、你認為應(yīng)該如何對體育運動項目驚醒分類？答：健身類項目、健美類項目、休閑娛樂類項目、挑戰(zhàn)類項目、競技類體育項目、電子競技類體育運動項目。27、健身類項目的特點？答：動作輕緩，強度不大。28、健美類項目的特點？答：動作比較協(xié)調(diào)、靈活、舒展。29、休閑娛樂項目的特點？答：富有趣味性和輕松愉快的體育運動項目。30、挑戰(zhàn)類項目的特點？答：對身體素質(zhì)要求高、刺激性、風險性大。31、競技類體育運動項目的特點？答：競技性強、技術(shù)水平高。