2018年上海軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力邏輯判斷題目考場(chǎng)猜答案技巧
眾所周知，崗位能力考試時(shí)間緊題量大，每道題平均做題時(shí)間要控制在50秒以內(nèi)，要想在這么短暫的時(shí)間內(nèi)既能把簡(jiǎn)單題輕松拿下，又可做好絕大部分的難題，達(dá)到速度和效率的優(yōu)化，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的備考練習(xí)中既要掌握好各種題型的做題基本功，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)一些能夠快速解題的小竅門(mén)，也就是解題秒殺技巧，這樣一方面可以快速準(zhǔn)確解題，另一方面又能節(jié)約考試時(shí)間，最終必將提高整個(gè)崗位能力部分的分?jǐn)?shù)。下面紅師教育為大家講解一些上海軍隊(duì)文職考試考試的邏輯判斷的解題技巧： 以下哪項(xiàng)正確表示了該單位具有本科學(xué)歷的工作人員的人數(shù)? 個(gè)人都是本科學(xué)歷 B.只有1個(gè)人是本科學(xué)歷 個(gè)人都不是本科學(xué)歷 D.只有1個(gè)人不是本科學(xué)歷
2019上海軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：五種方法可解數(shù)量關(guān)系題
崗位能力是歷年上海軍隊(duì)文職考試考試中的主要考試組成部分，由于崗位能力考試題型眾多，內(nèi)容涵蓋廣泛，使得很多考生為止頭疼。在崗位能力考試題中，數(shù)量關(guān)系題更是重多崗位能力題型中的難中之難。為了幫助準(zhǔn)備參加2019上海軍隊(duì)文職考試考試的考生輕松克服考試難點(diǎn)，接下來(lái)將分享給大家五種方法可解數(shù)量關(guān)系題。 例、某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)? 答案：D。 方法一：分析此題可以發(fā)現(xiàn)有明顯的等量關(guān)系，一個(gè)是培訓(xùn)次數(shù)的和另一個(gè)是培訓(xùn)人數(shù)的和，所以可以將所有設(shè)為未知數(shù)，既有方程50x+45(27-x)=1290，解得x=15，即選擇D項(xiàng)。
方法三：根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。設(shè)甲乙教室分別培訓(xùn)的次數(shù)為x與y,可列方程50x+45y=1290，根據(jù)奇偶性，可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。 方法四：此題也屬于雞兔同籠的模型，要求甲教室的培訓(xùn)次數(shù)，就先假設(shè)27次培訓(xùn)全都是在乙教室，這樣的話可以只能培訓(xùn)完4527=1215人，還差75人，所以肯定會(huì)存在甲教室，一個(gè)甲教室比一個(gè)乙教室會(huì)多培訓(xùn)5個(gè)人，所以甲教室的培訓(xùn)次數(shù)是755=15次，則選擇D項(xiàng)。 方法五：題干中甲乙次數(shù)之和為27，C、D兩選項(xiàng)加和為27，甲教室能容納的人較多，所以甲教室用的次數(shù)肯定較多，故選D選項(xiàng)。
2017年上海軍隊(duì)文職考試崗位能力數(shù)量關(guān)系備考：巧用盈余思想解題
所謂的崗位能力盈余思想就是盈余虧補(bǔ)，其本質(zhì)思想就是多的量等于少的量。比如兩部分溶液混合，一部分比混合后的平均量多，另一部分比混合后的平均量少，在整個(gè)過(guò)程中，溶質(zhì)的量是不變的，我們可以根據(jù)溶質(zhì)多的量等于少的量來(lái)找等量關(guān)系，這就是盈虧思想。在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到盈余思想，下面紅師教育專家結(jié)合例題為大家介紹解題技巧。
2015上海軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力片段閱讀解題技巧：關(guān)鍵詞解題思路
片段閱讀是軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)中非常重要的一個(gè)考點(diǎn)，逢考必有，在崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)中一般會(huì)出現(xiàn)14-15道題。每一個(gè)片段閱讀題都有它想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，這些內(nèi)容一般又是通過(guò)帶有提示性的詞語(yǔ)來(lái)引出的，我們把這些引出片段主旨的詞語(yǔ)稱為關(guān)鍵詞，接下來(lái)紅師教育網(wǎng)針對(duì)如何尋找關(guān)鍵詞來(lái)解題教給大家一些解題技巧。 根據(jù)考生對(duì)這類詞語(yǔ)的敏感程度，把關(guān)鍵詞分為兩類： 1、關(guān)鍵詞 關(guān)聯(lián)詞是句間關(guān)系承載的主體，同時(shí)也是文段主旨句的標(biāo)志所在。如轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞但是，因果關(guān)聯(lián)詞所以，遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞而且等，這些詞后通常是文段的主旨句。因?yàn)檫@些詞語(yǔ)是偏正復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞，偏正復(fù)句的意思都是有所側(cè)重的，因此這些詞引出的意思是文段強(qiáng)調(diào)的意思。
(2)說(shuō)明性片段中的重要概念：說(shuō)明的對(duì)象。 (3)表達(dá)感情傾向的詞：片面、應(yīng)該、難道、有趣的是、遺憾的是等。
