2014年軍隊文職考試考試崗位能力備考:"古為今用"

意圖判斷題是軍隊文職考試考試行政能力測驗言語理解與表達模塊最重要的題型,在最近五年的軍隊文職人員招聘中,占到了約40%的比重,可以預測的是,在明年的軍隊文職考試考試中,意圖判斷題依然會是命題的重點所在。下面就介紹一種快速解答意圖判斷題的方法古為今用。 所謂的古為今用,是說如果在一道意圖判斷題中出現(xiàn)了有以前的和現(xiàn)在的相對應的內(nèi)容,那么以前的內(nèi)容是為了現(xiàn)在的內(nèi)容而服務的,是為了說明現(xiàn)在的內(nèi)容而存在。這是因為,我們學習歷史是為了解決今天的問題,古代的內(nèi)容是為現(xiàn)在的內(nèi)容提供借鑒,由此可知,現(xiàn)在的內(nèi)容才是文段重點所在。在題目中,我們可以從現(xiàn)在的內(nèi)容出發(fā)進行分析,快速確定正確的答案。 例1.在古代,每遇戰(zhàn)亂,手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象。

如今,盡管現(xiàn)代科學技術取代了手工技能,成為當今時代最強大的生產(chǎn)力,但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升,繼續(xù)服務于大眾。這段文字意在說明: A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑 B.任何時代,社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力 C.現(xiàn)代科技的進步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠影響 D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題 在這道題目中,有在古代所引起的以前的內(nèi)容和如今所引起的現(xiàn)在的內(nèi)容,我們從而可以快速地確定現(xiàn)在的內(nèi)容即如今所引起的內(nèi)容是文段的重點所在,再結合關聯(lián)詞但就可以確定文段的主題句是傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升,繼續(xù)服務于大眾。由此可知,文段意在表明,與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑。

例2.縱觀歷史,所有的文明都深知教育的價值。實質(zhì)上,每一種文明的巔峰狀態(tài)都伴隨著許多偉大學術中心的發(fā)展古希臘、阿巴斯王朝巔峰時期的阿拉伯穆斯林、阿卡巴王統(tǒng)治時期的印度和中的唐朝時期都是如此。鑒于西方近幾個世紀的領先地位,如今西方擁有眾多全球知名大學便不足為奇。真正使這些西方大學出類拔萃的是,他們認為自己負有保護全人類的古老知識和發(fā)展學術前沿的使命。 這段文字意在強調(diào): A.西方大學的成功之處在于重視學術研究,而不是以西方文明為向導 B.任何文明的興盛與歷史并無直接關聯(lián),而是來源于教育事業(yè)的繁榮 C.重視人類文明的成果并使其不斷發(fā)展進步是西方優(yōu)秀學校的獨特之處 D.為了傳承和發(fā)揚中文化,中的大學需要向西方眾多知名大學學習 與上面的題目類似,這道題目中也出現(xiàn)了由縱觀歷史引導的以前的內(nèi)容和如今引導的現(xiàn)在的內(nèi)容,文段的重點在于現(xiàn)在的內(nèi)容。

2014年軍隊文職考試考試《崗位能力》備考指南

2014年軍隊文職考試考試這場戰(zhàn)爭的號角在公告發(fā)布的那一天就已經(jīng)吹響,隨后即是硝煙彌漫,遍地廝殺。相信各位考生也在磨刀霍霍,時刻準備為自己的未來前程奮力搏一把。那么,在距離上戰(zhàn)場的時刻越來越近的現(xiàn)在,紅師教育專家就廣大考生們應該注意的幾大問題詳細闡述,希望能有所裨益。 (一)加緊對知識點的梳理、鞏固,學會抓大放小。 首先,判斷推理部分的四種題型要提高分數(shù)相對來講不難。 對圖形推理來說,把握解題思路、分析圖形中的特殊構成是最關鍵的。一定要牢記口訣相同看位置,相似看樣式,凌亂去數(shù)數(shù)。這里的相同、相似、凌亂指的是已給每幅圖形的組成元素是相同、相似還是亂,然后去找對應的知識點解題。 例1.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

2020年江西軍隊文職考試考試數(shù)量關系的備考

數(shù)量關系是軍隊文職考試考試中崗位能力的一類題型。主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達的現(xiàn)代信息社會中,會有大量的信息要求管理者快速、科學、準確地接受與處理,而這些信息很多都是用數(shù)字來表達或是與數(shù)字有關的,因此作為軍隊文職考試只有掌握快速數(shù)學運算的能力,才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學運算等。 大綱解讀: 1、數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 數(shù)學運算。

2、數(shù)量關系這部分內(nèi)容,在近幾年的考試中尤其是近兩年的考試中已經(jīng)達到了一個較穩(wěn)定的狀態(tài),即依然考查數(shù)字推理和數(shù)學運算,特別注意的是近兩年重點考察數(shù)學運算,并沒有涉及數(shù)字推理的題目。 3、數(shù)量關系需要注意的是題目的題干越來越長,相應的難度也逐年增加,這個難度并不僅僅局限于運算,更多的是由于閱讀量的增大導致的對題目中數(shù)據(jù)關系的分析以及推理難度的加大,這一點需要引起同學們的高度重視。數(shù)量關系已經(jīng)連續(xù)多年都考了15道題目,不過2020年軍隊文職人員招聘預計仍然會是15道題,難度可能會進一步加大。