2018云南省軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系中關(guān)于日期問題
2018云南省軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系中關(guān)于日期問題。日期問題作為崗位能力考試中較常見的數(shù)量關(guān)系題，其實通過平時的練習(xí)就能夠掌握一定的知識和技巧，從而快速地得出答案的。 日期常識 1.年份 非100倍數(shù)年份：能被4整除的是閏年，(比如2008、2020年都為閏年)，否則為平年。 是100的倍數(shù)的年份：能被400整除的是閏年，(比如2000年是閏年，1900年不是閏年)，否則為平年。 特例：3200年不是閏年。 閏年366天，平年365天。 2.月份 大月(一個月有31天)：也就是俗語一三五七八十臘，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 小月(一個月有30天)：4月、6月、9月、11月。
3.星期 日期問題本質(zhì)上是余數(shù)問題，日期問題中，星期幾就是除7余幾。 閏年是52周余2天，平年是52周余1天;大月是4周余3天，小月是4周余2天。 4.常考易錯字 過：過一天就是日期往后推一天，比如今天周一，過一天就是周二。 隔：隔一天即今天隔一天是后天，比如今天周一，隔一天就是周三。 第：第幾天一般指從今天開始算，比如今天周一，今天之后的第一天是周二。 每：每有一、一個的意思，比如小李每三天去一次電影院，今天周一，小李去了電影院，那么小李下次去電影院就是周四，相當(dāng)于小李每隔兩天去一次電影院。 常見考法 1.根據(jù)年月日求星期幾 例題.2017年12月4號是星期一，求2017年12月15號是星期幾?
例題.2017年6月24日是星期五，求2017年9月27日是星期幾? 2017年6月、7月、8月分別有30天、31天、31天，故星期數(shù)應(yīng)該增加2+3+3=8，即加1，24日到27日增加3天，所以星期數(shù)總共加4，故2017年9月27日是星期二。
2020年云南省軍隊文職考試考試崗位能力技巧：遣詞造句辨詞義
邏輯填空類題在崗位能力考試中的考察力度都比較大，尤其是軍隊文職人員招聘和軍隊文職招聘，屬于必考題型之一。邏輯填空的題量考察比較穩(wěn)定，基本在20道題左右，難度適中，對于詞匯積累量有較高的要求。但是，對于絕大部分考生而言，掌握的詞匯量可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那么，如果在詞匯積累有限的情況下，如何去分析和掌握被考察詞語之間的差異呢?有什么方法更好的處理這類題目呢?接下來為大家進(jìn)行分析。 例題：當(dāng)前的中，利益多元、觀念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜________，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛心捐贈恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中________，善行因利益的考量而_______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A、景象遲鈍拖延 B、圖景遲疑延宕 C、景觀生疑延緩 D、景況消失延誤
2019年云南軍隊文職考試考試崗位能力備考：言語理解中的道理啟示
2019年云南軍隊文職考試考試崗位能力備考：言語理解中的道理啟示。崗位能力考試中有一類題型一直以來對考生造成一定的困擾，它類似于主旨類的題目，但本身又具有其特殊性，，它就是道理啟示的題目。從題型特征來看，其一特殊在問法，不同于一般主旨類的題目的旨在說明意在強(qiáng)調(diào)主要講述，它的問法主要集中在告一個什么道理有什么啟示等問法;其二，就是他的材料多通俗易懂，生活氣息濃厚。往往易于考生閱讀，故事性強(qiáng)和抒情性強(qiáng)的特點。但是正是由于它的特殊性，往往會成為考生的一個易錯點。今天就帶領(lǐng)大家走進(jìn)道理啟示的前世今生，學(xué)會如何準(zhǔn)確把握這類題目。 道理啟示其實是中語言的一種特殊表達(dá)，從早期中古代的文獻(xiàn)典籍中就不乏這樣的語言故事，《莊子》一書中莊子采用的基本方法之一就是寓言故事，往往都帶有一定的道理啟示，例如運斤成風(fēng)的故事告訴我們知音難覓;
孔子在川上的感嘆，留下珍惜時間的道理?？讨矍髣?，掩耳盜鈴這些樸實的中古代故事，也就成為古人智慧的精髓。一直沿襲的中人語言理解和表達(dá)的習(xí)慣中，沿用至今。這也就構(gòu)成了道理啟示前世傳奇故事。 崗位能力言語中的道理啟示，基本上沿襲了漢語表達(dá)的傳統(tǒng)習(xí)慣。從題干角度來說，文段材料主要集中在三個方面：其一，社會現(xiàn)象包括社會事實和文化現(xiàn)象，例如破窗效應(yīng)的故事和首因效應(yīng)等等，往往是通過社會事實告訴一個普遍存在的道理;其二，故事類的文段，主要講述名人的故事，或者一些哲理類的故事，側(cè)重在道理的寓意;其三，人生感悟的，這一類文段偏重于對道理體驗，更加真實可感。這樣就成就了它的今生故事。 解決這一類題目需要整體把握其做題的原則性技巧。
其次，一段材料，不同的讀者會有不同的解讀，站在一個不同的角度會有不同的體會，因此，很多的時候考生在思考問題的時候應(yīng)該站在公職身份角度去思考問題，自身的定位對于解答這類問題有很重要的啟示。最后，在選擇選項的時候記住應(yīng)該選擇符合主流大眾的文化精髓，符合文化主題的認(rèn)知，切記不要有極端的傾向。 接下來我們通過幾道例題來進(jìn)一步掌握道理啟示的題目。 例1：法一家報社組織了一次有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫的情況下，你會救哪一幅畫?在該報收到的成千上萬的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫。 這段文字傳遞的信息是()。
成功需要效率 B.時間就是金錢 C.最近的那一幅畫最值錢 D.最有可能實現(xiàn)的目標(biāo)是最佳目標(biāo)
