2011軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考策略
2011年湖南崗位能力備考策略 紅師教育陳姣 一年一度的即將開(kāi)始，下面就這段時(shí)間的崗位能力復(fù)習(xí)計(jì)劃給廣大考生一些參考建議： 每年的7月份是我們軍隊(duì)文職復(fù)習(xí)的高峰期，往往就一個(gè)多月的復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，而且需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多。下面我們把這一個(gè)月分成四個(gè)階段來(lái)安排復(fù)習(xí)，每個(gè)階段大概一周左右。 第一周：整理崗位能力的知識(shí)點(diǎn) 首先我們要了解軍隊(duì)文職考試崗位能力的考試范圍，其實(shí)與我們的和軍隊(duì)文職招聘還是有很多的區(qū)別，對(duì)于崗位能力各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)的整理需要花費(fèi)大量的時(shí)間，因?yàn)閸徫荒芰Πㄑ哉Z(yǔ)理解、邏輯判斷、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識(shí)五大模塊，各個(gè)模塊又細(xì)分出很多小的知識(shí)點(diǎn)，因此我們第一階段的復(fù)習(xí)要做精做細(xì)，對(duì)各個(gè)模塊要進(jìn)行好時(shí)間分配，準(zhǔn)確理解和把握各個(gè)模塊的基本原理、基本技巧和基本方法的復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和梳理，是備考的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)的整理將直接影響到筆試最后的得分。 第二周：真題演練 在復(fù)習(xí)好崗位能力知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，接下來(lái)就是做真題，只有把真題吃透，把理論知識(shí)運(yùn)用到解真題的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)方法和技巧的運(yùn)用。可能軍隊(duì)文職的真題很難收集，我們可以做一些軍隊(duì)文職招聘的真題，軍隊(duì)文職考試、軍隊(duì)文職招聘考試、村官這種難度比較接近的真題。在反復(fù)做真題的過(guò)程中，提升做題能力，加快做題的速度。同時(shí)要特別注意，我們?cè)谧稣骖}的階段不是為了做題而做題，做題主要是為了培養(yǎng)解題的思路，方法技巧的運(yùn)用，把握好答題時(shí)間和答題速度。最重要的是我們要以真題來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。在做題時(shí)，還要善于總結(jié)，總結(jié)?？碱}型，總結(jié)易錯(cuò)的題，總結(jié)自己在整個(gè)做題中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)方法和技巧、以及總結(jié)出題者的意圖等。
有問(wèn)題，就應(yīng)該想辦法解決，先要看看自己在什么地方錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，查找相關(guān)的書(shū)籍和筆記找到解決的辦法。主要就是找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決這些問(wèn)題，在以后的做題過(guò)程中避免再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。比如說(shuō)，整理成錯(cuò)題集，整理方法和技巧等。 第四周：沖刺 進(jìn)入最后階段，很多考生往往心浮氣躁，總覺(jué)得自己還沒(méi)準(zhǔn)備充分就要考試了，其實(shí)這一階段，我們可以按照正常的考試時(shí)間進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做模擬套題，上午崗位能力，下午，晚上整理白天的題目，看看解析，檢查自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)需要強(qiáng)化，考生也不用太糾纏題目的對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵的地方就是分配好做題時(shí)間，在給定的時(shí)間，采取先易后難的答題順序。還有要注意選取質(zhì)量好的模擬題來(lái)做實(shí)戰(zhàn)模擬，千萬(wàn)不要用網(wǎng)絡(luò)上那些不完整的題目。
2017軍隊(duì)文職考試考試：矛盾法判斷真假命題
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試：矛盾法判斷真假命題，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試：矛盾法判斷真假命題這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 命題間的關(guān)系包括矛盾、反對(duì)、推出、等值，在考試中我們更多見(jiàn)的是根據(jù)矛盾關(guān)系來(lái)解決真假話問(wèn)題。做題時(shí)我們需要找到題干中命題間的矛盾關(guān)系，根據(jù)矛盾關(guān)系的性質(zhì)便能確定這兩個(gè)命題當(dāng)中必有一真一假，根據(jù)題干的已知便能確定唯一的真話或假話在這對(duì)矛盾命題當(dāng)中，那剩下的話的真假就能確定，就可以選出正確答案。 例1：在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。
乙說(shuō)：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的。 丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。 丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。 假定四人中只有一個(gè)說(shuō)了真話，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢? A.甲B.乙 C.丙D.丁
2017軍隊(duì)文職考試考試備考：刑法原則基礎(chǔ)必備
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試備考：刑法原則基礎(chǔ)必備，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試備考：刑法原則基礎(chǔ)必備這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 1.刑罰法定原則的基本含義是：法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑;法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。也就是通常所說(shuō)的法無(wú)明文規(guī)定不為罪，法無(wú)明文規(guī)定不受處罰。 2.法律面前人人平等原則的基本含義是：對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。對(duì)于一切人的合法權(quán)益都要平等地加以保護(hù)，不允許有任何歧視。 3.刑法是統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)其階級(jí)利益和統(tǒng)治秩序，以名義制定的有關(guān)什么行為是犯罪和對(duì)犯罪者適用何種刑罰的法律規(guī)范的總稱(chēng)。
4.刑法的目的是懲罰犯罪，保護(hù)人民。懲罰犯罪是手段，保護(hù)人民是最終目的。 5.刑法的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，以保衛(wèi)安全，保護(hù)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和社會(huì)主義制度。具體任務(wù)有：保衛(wèi)安全;保衛(wèi)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和社會(huì)主義制度;保護(hù)社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)和公民私人所有的財(cái)產(chǎn);保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利;維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序。 6.犯罪具有三個(gè)基本特征： (1)犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，即具有一定的社會(huì)危害性; (2)犯罪是違反刑法的行為，即具有刑事違法性; (3)犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰處罰性。 7.犯罪構(gòu)成是指我刑法規(guī)定的犯罪行為所應(yīng)當(dāng)具備的一切客觀和主觀要件的總和。
8.自然人成為犯罪主體的條件有：實(shí)施了危害社會(huì)行為;是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡的自然人，刑法規(guī)定，已滿16周歲的人罰罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，已滿14周歲未滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的要負(fù)刑事責(zé)任;具有刑事責(zé)任能力的人。 9.年齡與承擔(dān)刑事責(zé)任的關(guān)系： ①我刑法規(guī)定，公民完全承擔(dān)刑事責(zé)任年齡為16周歲，相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡為14周歲，完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡為14周歲以下。 ②已滿14周歲的公民，犯以下各罪應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒。 10.犯罪主觀方面是指犯罪主體對(duì)自己實(shí)施的危害社會(huì)行為及其危害社會(huì)的后果所持的故意或者過(guò)失的心理態(tài)度。
