2014年軍隊(duì)文職考試考試《崗位能力》判斷推理備考技巧

隨著軍隊(duì)文職人員招聘報(bào)名的結(jié)束，2014年軍隊(duì)文職人員招聘又拉開(kāi)了新一輪競(jìng)爭(zhēng)的序幕，相信現(xiàn)在很多考生都已經(jīng)進(jìn)入了備考的狀態(tài)。筆試是我們進(jìn)入軍隊(duì)文職考試隊(duì)伍所要經(jīng)歷的第一道門(mén)檻，如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的筆試成績(jī)，那就要掌握最基本的解題技巧與方法。 判斷推理是崗位能力中必考的一種題型，但由于該模塊題型較多，考查內(nèi)容較全面，成為了考生們復(fù)習(xí)過(guò)程的比較懼怕一道難卡。而今天我們就其中一種題型：圖形推理題的特點(diǎn)及解題思路給大家進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。 圖形推理： 特點(diǎn)：整體而言，圖形推理題型趨于穩(wěn)定，形式有所創(chuàng)新; 應(yīng)對(duì)策略：掌握最基本的解題技巧，同時(shí)要注意思路的發(fā)散。 通觀最近幾年的軍隊(duì)文職人員招聘，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：圖形推理10道題，分別是：4道規(guī)律推理類題目，1道空間重構(gòu)類題目，5道圖形分類題目。

而對(duì)于空間重構(gòu)類的題目，我們可以從相對(duì)關(guān)系，特征面，相鄰關(guān)系入手。但是除了這些常規(guī)的思路外，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目，考點(diǎn)一樣，但是形式有所創(chuàng)新。 表現(xiàn)一、黑白疊加又出新題型 黑白疊加的題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要將黑白疊加的規(guī)則寫(xiě)下來(lái)，然后直接應(yīng)用該規(guī)則找答案就可以了。比如： 例題1、 解析：答案為B。這是一道比較典型，而且簡(jiǎn)單的黑白疊加的圖形，通過(guò)第一組圖可知：黑+黑=白，白+黑=黑;黑+黑=白;黑+白=黑。第二組圖應(yīng)用規(guī)則可知答案選B。 當(dāng)然，在2013年的軍隊(duì)文職人員招聘也出現(xiàn)了非常相似的一道題目，只不過(guò)需要大家發(fā)散一下思路。 例題2、 解析：答案選A。這道題的規(guī)則是：星+空=空;空+空=星;空+星=空;

因此正確答案選A。 對(duì)于黑白疊加的題目，除了上述兩道常規(guī)的題目外，還會(huì)涉及到線條的虛實(shí)疊加。 例題3、 ABCD 解析：答案B。這道題的規(guī)則是：實(shí)線+虛線=實(shí)線;虛線+實(shí)線=實(shí)線;虛線+虛線=虛線;實(shí)線+實(shí)線=虛線。因此正確答案選B。 表現(xiàn)二、出現(xiàn)了剖面圖 例題4、一立方體如圖所示從中挖掉一個(gè)圓錐體，然后從任意面剖開(kāi)，下面哪一項(xiàng)不可能是該立方體的截面? 解析：答案A。觀察選項(xiàng)，A無(wú)法由切面得到;B可由頂面、正面、左側(cè)面的對(duì)角線構(gòu)成的切面得到;C直接為頂面，D可由頂面和底面的對(duì)角線切面得到。所以正確答案為A。 通過(guò)上述的題目可知，對(duì)于圖形推理題，除了我們要掌握扎實(shí)的解題思路外，還需要發(fā)散思維，因?yàn)閳D形推理題是最容易創(chuàng)新的。

2014年軍隊(duì)文職考試考試《崗位能力》終極預(yù)測(cè)之資料分析

在紅師的教學(xué)體系中，資料分析最重要的兩個(gè)部分是速算方法和若干高頻考點(diǎn)。通俗的說(shuō)也就是計(jì)算和列式。但是很多考生在備考過(guò)程中把這兩者割裂開(kāi)來(lái)，沒(méi)有注重兩者之間的聯(lián)系，掌握了一大堆速算方法，但是面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的式子卻不知道如何選擇速算方法。因此，最后一個(gè)月的沖刺需要重點(diǎn)解決這類問(wèn)題。本質(zhì)上，一個(gè)固定形式的式子，其最常用的速算方法也是相對(duì)固定的(雖然可能不是最快捷最方便的，但是肯定是普遍適用的)，但是多數(shù)情況，速算方法的選擇受到選項(xiàng)的制約。如果各位考生在備考中做到心中有數(shù)，何式何時(shí)用何法，那么考生們也就可以輕而易舉的解決資料分析了。 以下通過(guò)部分近年資料分析中的真題還原，帶大家回顧軍隊(duì)文職人員招聘資料分析的熱門(mén)考點(diǎn)以及命題趨勢(shì)。

增長(zhǎng)率：(增長(zhǎng)量基期量，識(shí)別特征增長(zhǎng)(加、多/減少)+%) (2013-121)與2006年相比，2011年全收繳土地面積約減少了： (2013-131)與上一年相比，2011年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工人數(shù)增長(zhǎng)率約為： (2012-118)2010年，該省地級(jí)市廣電收入的同比增速約為： 增長(zhǎng)率是今年軍隊(duì)文職人員招聘的熱門(mén)考點(diǎn)，計(jì)算難度也不高，計(jì)算形式為： ，肯定可以采用的速算方法：直除法(直除得到選項(xiàng)的首位或者首兩位即可)，當(dāng)選項(xiàng)差距較大時(shí)也可直接估算。以上三道題目，數(shù)據(jù)不進(jìn)行過(guò)多羅列，均直除得到首位即可得到答案。 2.比重：(A占B：A/B，識(shí)別特征占比例%) (2013-123)2011年，發(fā)現(xiàn)違法但未立案的違法用地行為占發(fā)現(xiàn)違法用地行為總數(shù)的比重約為多少?

計(jì)算難度同樣不高，計(jì)算形式為： ，肯定可以采用的速算方法：直除法(直除得到選項(xiàng)的首位或者首兩位即可)，當(dāng)選項(xiàng)差距較大時(shí)也可直接估算。以上三道題目，數(shù)據(jù)不進(jìn)行過(guò)多羅列，除第二題外，均直除得到首位即可得到答案。第二題為比重的大小比較，可采用的方法：直接估算、直除兩位、或者差分法。這里進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，當(dāng)利用直除法比較大小時(shí)，如果A/B不好計(jì)算，可以考慮將分子分母互換，比較B/A的大小，但注意最后的大小和原數(shù)的大小相反。 3.增長(zhǎng)量：(現(xiàn)期量*增長(zhǎng)率/(1+增長(zhǎng)率)，識(shí)別特征：增長(zhǎng)+具體數(shù)值(單位)) (2013-119)若該省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值保持同樣的增長(zhǎng)速度。則2012年前十一個(gè)月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比2010年同期約增加多少億元?

A.機(jī)電產(chǎn)品出口B.高新技術(shù)產(chǎn)品出口 C.機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)口D.高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口 增長(zhǎng)量的計(jì)算與比較依然是軍隊(duì)文職人員招聘的熱點(diǎn)，由于計(jì)算形式為A*a%/(1+a%)，直除不是特別容易進(jìn)行，而當(dāng)a%較大時(shí)，估算也不好操作。因此，解決方法為特殊分?jǐn)?shù)將a%化為近似的特殊分?jǐn)?shù)1/N，然后進(jìn)行化簡(jiǎn)約分，計(jì)算會(huì)相對(duì)變得容易很多。以上兩道例題其一為增長(zhǎng)量的計(jì)算，其二為大小比較，比較增長(zhǎng)量的大小時(shí)需記住口訣現(xiàn)期量大，增長(zhǎng)率大，則增長(zhǎng)量大。 4.基期量、平均數(shù)、倍數(shù)(比值)：(識(shí)別特征(按順序)：時(shí)間、均、倍、比) 這三個(gè)考點(diǎn)在近年軍隊(duì)文職人員招聘中每年都有涉及，但由于計(jì)算形式均為A/B，故直除法可以輕松解決，因此不舉例說(shuō)明了。

縱觀近年軍隊(duì)文職人員招聘的資料分析，趨勢(shì)上有兩點(diǎn)明顯的變化：1.計(jì)算難度逐年降低;2.若干考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查。換句話說(shuō)，資料分析從側(cè)重于計(jì)算，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重于列式(審題)。下面紅師教育將對(duì)此類考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析與預(yù)測(cè)： 1.比重結(jié)合基期量 (2013-117)2011年前十一個(gè)月，某省實(shí)現(xiàn)增加值億元。增加值同比增長(zhǎng)，比規(guī)模以上工業(yè)增加值高個(gè)百分點(diǎn)，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重達(dá)到 2010年前十一個(gè)月，該省規(guī)模以上工業(yè)增加值約為多少億元? 分析：本題通過(guò)時(shí)間很容易看出計(jì)算的為規(guī)模以上工業(yè)增加值的基期量，但是其現(xiàn)期量需要根據(jù)比重計(jì)算得出：2010年前十一個(gè)月，該省規(guī)模以上工業(yè)增加值=((1+))。