2020重慶軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考名言佳句素材：公平公正
在考試申論備考過程中，相信很多同學(xué)會因?yàn)樽魑牡恼Z言文采不夠而犯難。今天專家就跟大家分享一些作文當(dāng)中常常能夠用到的關(guān)于公平公正的名言：1.關(guān)于公平公正的名言警句公其心，萬善。公與平者，即國之基也。公正不但必須做到，為了令人信服，它還必須讓人看到。公正是賞罰公明者的美德。理國要道，在于公平曲直。力量來自公正。治身莫先于孝，治國莫先于公。2.案例積累(古今結(jié)合)諸葛亮揮淚斬馬謖包拯大義滅親鍘包勉南宋初年鐘相提出的等貴賤，均貧富明末李自成起義時高呼的均田免糧從陳勝吳廣的王侯將相寧有種乎太平天國有田同耕，有飯同食，有錢同使，無處不均勻，無人不保暖天子犯法與庶民同罪法律面前人人平等政府建立和完善覆蓋城鄉(xiāng)的社會醫(yī)療制度和社會保障制度，保障中低收入群體的生活在水平;政府利用稅收調(diào)節(jié),保護(hù)合法收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入;3.標(biāo)題寫法對仗式：主題詞+意義實(shí)現(xiàn)公平公正助力民族發(fā)展揚(yáng)公平公正之風(fēng)促和諧社會心態(tài)比喻式：把關(guān)鍵詞優(yōu)化成比喻詞讓和諧社會永沐公平正義的陽光讓公平的陽關(guān)普照大地4.寫作運(yùn)用示范我們一起拿上面呈現(xiàn)的案例，一起學(xué)習(xí)如何將它加工運(yùn)用到分論點(diǎn)當(dāng)中。維護(hù)公平正義有利于保障個人合法權(quán)益。追求公平正義是人類社會孜孜不倦的追求。翻開厚重的歷史長卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，一些仁人志士為了追求公平正義作出的不懈努力和頑強(qiáng)抗?fàn)?。從南宋初年鐘相提出的等貴賤，均貧富，到明末李自成起義時高呼的均田免糧從陳勝吳廣的王侯將相寧有種乎，到太平天國有田同耕，有飯同食，有錢同使，無處不均勻，無人不保暖從天子犯法與庶民同罪，到法律面前人人平等。無不說明平民百姓對公平正義的渴望和要求，維護(hù)公平正義是保障個人合法權(quán)益的基礎(chǔ)。
2018年軍隊(duì)文職人員招聘圖形推理中的“必考”點(diǎn)，你曉得嗎？！
在歷年的軍隊(duì)文職考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)圖形推理的試題中，對稱性規(guī)律一直是考試中的高頻考點(diǎn)之一，尤其在軍隊(duì)文職考試的考試中，已連續(xù)四年針對圖形的對稱性進(jìn)行了考察，每年至少1道題。因此，考生對圖形的對稱性要給予高度重視，將其納入重點(diǎn)復(fù)習(xí)范圍。接下來，對歷年軍隊(duì)文職考試考試中呈現(xiàn)的對稱性規(guī)律方面所考察的內(nèi)容進(jìn)行梳理，以幫助廣大考生能夠在考場上提高解題速度和準(zhǔn)確性。 一、對稱性的分類 對稱，簡單來說就是圖形在某種變換條件下(例如旋轉(zhuǎn)、折疊等)，其相同部分間有規(guī)律的重復(fù)。如圖1、圖2 在考試中往往會將圖形進(jìn)一步分類，主要分為兩種類型：(1)軸對稱圖形;(2)中心對稱圖形。軸對稱指圖形只要沿著圖形中一條線對折能夠完全重合，就叫軸對稱圖形。
中心對稱是指把一個圖形繞著中心一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180，如果它能與原圖形重合，那么就說這個圖形是中心對稱圖形。例如圖2、S、%、等圖形。對于圖形中心對稱與軸對稱的考察往往是在分組分類題中出現(xiàn)，讓考生根據(jù)對稱性的不同將其分成兩組，一組是軸對稱圖形，一組是中心對稱圖形。如2014年軍隊(duì)文職人員招聘題中給出的這副圖形(圖3) 這道題就屬于分組分類題，給出六幅圖形讓考生根據(jù)他們的特點(diǎn)分為兩組，每一組圖形的特征要一致。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)六幅圖形相同點(diǎn)均為對稱圖形，但由于其對稱性有所不同，進(jìn)一步可以將其分為兩組，一組是①④⑥為軸對稱圖形，一組是②③④為中心對稱圖形。 在對稱圖形中對中心對稱與軸對稱的考察是其最為常見的考法，但其并不局限于圖形中，在關(guān)于漢字和字母的圖形推理中也可能出題，例如：漢字為中心對稱，字母為軸對稱。
那這時考的往往不是對稱性的分類了，而有可能考察的是軸對稱圖形之對稱軸方向。對稱軸方向的考察主要有兩種方式：(1)橫軸對稱、豎軸對稱與斜軸對稱;(2)對稱軸角度變化。軸對稱圖形中折痕所在的直線叫做它的對稱軸。根據(jù)直線的方向不同，軸對稱圖形進(jìn)一步分為橫軸對稱、豎軸對稱與斜軸對稱。如2016軍隊(duì)文職人員招聘題(圖4) 剛看到題，很多同學(xué)都會想到數(shù)黑球或白球的數(shù)量，但是并沒發(fā)現(xiàn)明顯規(guī)律。圖形局部數(shù)量沒有規(guī)律，故而要從圖形整體觀察。此題中，所有圖形均為軸對稱圖形，對稱軸如圖4所示，6幅圖形均有一條對稱軸，只是對稱軸方向不同，故可以根據(jù)對稱軸的方向不同分為兩組。其中①③④為一組，圖形都是斜軸對稱，②⑤⑥為一組，圖形為豎軸對稱。
如2017軍隊(duì)文職人員招聘題(圖5) 圖5中圖形均為含有1條對稱軸圖形，圖形之間只是對稱軸方向不同。可以觀察到他們對稱軸從左到右依次順時針旋轉(zhuǎn)45。按照此規(guī)律，后面應(yīng)該選擇一個對稱軸方向?yàn)榈膱D形。 所以，如果一組圖形都是軸對稱圖形，且均只有一條對稱軸，這時首先應(yīng)觀察圖形看其對稱軸方向是不是一致，如果一致可以根據(jù)對稱軸方向分組分類;如果對稱軸方向不一致，則需要將所有圖形對稱軸連在一起觀察，往往會發(fā)現(xiàn)其對稱軸在做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，根據(jù)轉(zhuǎn)動的角度不同總結(jié)規(guī)律推理出答案。 三、軸對稱圖形之對稱軸數(shù)量 軸對稱圖形中，對稱軸數(shù)量為1條時往往考察對稱軸方向變化。但如果圖形中對稱軸數(shù)量不同，又考的什么呢?那這時非常有可能考察對稱軸數(shù)量變化，最常見的就是根據(jù)對稱軸的數(shù)量，即1條、2條、3條分組分類。
從①到⑥圖形，對稱軸數(shù)量依次為3、3、1、1、3、1，圖形①②⑤均有3條對稱軸;③④⑥均有1條對稱軸。因此可以根據(jù)對稱軸的數(shù)量不同分為兩組。 在考察對稱軸數(shù)量的考題中，一般來說，會給出對稱軸非常明顯且數(shù)量不會太多的圖形?？v觀歷年真題，關(guān)于圖形對稱軸數(shù)量的考察，最多為3條，而且出題形式主要以分組分類題為主。因此，如果一個圖形的對稱軸數(shù)量如果超過4條及以上一般不會優(yōu)先考慮對稱軸的數(shù)量;如果圖形中對稱軸數(shù)量不同，且3條，優(yōu)先考慮根據(jù)對稱軸數(shù)量不同分組。 通過上述的分析，可以總結(jié)出在解圖形推理題時應(yīng)該遵從下面幾步走：首先，觀察圖形之間相同點(diǎn)確定考察方向。如果圖形都是對稱圖形，那么就很可能考察其對稱性。其次，根據(jù)圖形之間不同點(diǎn)確定考點(diǎn)。
如果圖形都是軸對稱，則要根據(jù)對稱軸數(shù)量是否相同判定考點(diǎn);如果對稱軸數(shù)量相同，則考對稱軸方向變化;如果對稱軸數(shù)量不同，很可能讓考生根據(jù)不同數(shù)量對稱軸分組分類。
