2016年軍隊文職考試崗位能力復(fù)習(xí)建議
2016年崗位能力科目中主要包含五大模塊內(nèi)容，常識判斷、數(shù)量關(guān)系、數(shù)量關(guān)系、邏輯推理和言語理解題五大類題型，其中數(shù)量關(guān)系、邏輯推理是比較難的版塊。如何在保證易答題目正確率的情況下，提升較難模塊的分?jǐn)?shù)呢，這就需要考生掌握一定的解題技巧。 一、2016年軍隊文職考試崗位能力復(fù)習(xí)建議：常識判斷在于日常積累 常識判斷是中比較簡單的模塊，并且還是以生活常識為基礎(chǔ)，對考生進(jìn)行考察，這個模塊需要考生注意關(guān)注平時的以及各種熱點(diǎn)事件，并且注重平時的積累，積少成多慢慢懂得的知識就會很多，在答題的時候，正確率就會比較高。軍隊文職考試崗位能力考試中的這一部分，是比較容易的題目，只要考生注重積累和死記硬背，保證正確率就能拿到分?jǐn)?shù)。
高頻考點(diǎn)有十多個，平均每兩到三天學(xué)習(xí)一個知識點(diǎn)，并且配合著書里的幾十道練習(xí)題，那么一個月下來，考生就會對軍隊文職人員招聘數(shù)學(xué)的考點(diǎn)有一個清楚的認(rèn)識，哪怕一個基礎(chǔ)較差的考生，也可以做對一半的數(shù)學(xué)題。 三、2016年軍隊文職考試崗位能力復(fù)習(xí)建議：數(shù)量關(guān)系題重在堅持 資料分析是最容易拿分的題目，但卻讓很多考生頭疼，總覺得自己算得很慢，其實，對于一個不熟悉資料分析題的考生而言，不僅是算，就連找數(shù)據(jù)和列式子的速度也非常慢，而這些速度的提升并非一日之功，必須持之以恒、鐵杵成針。建議各位考生把功夫用在平時，每天1520道資料分析題(4篇資料)。那么一個月下來有至少600道資料分析題，會有效提高列式和計算的速度。
其實崗位能力考試的邏輯題有一套系統(tǒng)的理論，通過理論的學(xué)習(xí)之后，再看到具體的題目時可以完全把他們轉(zhuǎn)化成抽象的概念，從而大幅提高做題速度。因此建議考生最好系統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯的知識體系。 五、2016年軍隊文職考試崗位能力復(fù)習(xí)建議：言語理解題重在練習(xí)和語感
2017年軍隊文職考試考試崗位能力復(fù)習(xí)：方陣問題
方陣問題在軍隊文職招聘中也時常出現(xiàn)，這類問題題干往往比較簡短，且和實際生活十分密切，如果對方陣的基礎(chǔ)知識有所了解，這類問題就變得極易求解。下面就給參加2017年軍隊文職考試考試的考生介紹一下方陣問題的基本概念以及一些必知的特點(diǎn)。 方陣概念：在方陣問題中，橫的排叫做行，豎的排叫做列，如果行數(shù)和列數(shù)都相等，則正好排成一個正方形，就是所謂的方陣。若將方陣最外面一周看成一圈，依次向方陣?yán)锶?，每向里一層，方陣的每邊?shù)目是相差2的，每層數(shù)目之間相差8。 方陣一般分為兩種：實心方陣與中空方陣。 實心方陣的特點(diǎn)：每層總數(shù)=(每邊數(shù)-1)*4 每邊數(shù)=每層總數(shù)/4+1 方陣總數(shù)=外層邊數(shù)*外層邊數(shù) 方陣的總數(shù)永遠(yuǎn)是一個平方數(shù) 空心方陣的特點(diǎn)：每層總數(shù)=(每邊數(shù)-1)*4 每邊數(shù)=每層總數(shù)/4+1 方陣總數(shù)=外層邊數(shù)*外層邊數(shù)-最里層邊數(shù)*最里層邊數(shù)
2017軍隊文職考試崗位能力常識判斷考試復(fù)習(xí)方向指導(dǎo)
常識判斷是軍隊文職考試考試的重點(diǎn)與難點(diǎn)。如何復(fù)習(xí)備考是許多考生所頭疼的大難題，因此我們只要從命題人角度來思考一些問題，很多隱藏在常識下的規(guī)律就會明朗化。 一、以時事熱點(diǎn)為中心，發(fā)散性復(fù)習(xí) 結(jié)合新大綱來從分析命題人出題意圖的角度來分析常識判斷的題目特點(diǎn)，來確定常識判斷復(fù)習(xí)范圍。2011年的大綱對于常識判斷的要求：常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。由此可知引起高度重視的便是情社情，可是再回頭看看2009、2010年的考試可知，大綱的這一轉(zhuǎn)變只是使情社情這一考點(diǎn)由暗轉(zhuǎn)明而已。
這也正是今天要提出的復(fù)習(xí)策略：以時事熱點(diǎn)為中心，輻射到地理、歷史、生物各個面的發(fā)散性復(fù)習(xí)。 作為軍隊文職考試考試常識判斷的出題人，命題人肩負(fù)著極大的壓力與責(zé)任，他每選的一道題都要有其道理。在中如此文明古的悠久歷史長河里，在浩如煙海的歷史、地理、生物知識中，要遴選出某一個點(diǎn)來作為其中一個考題，都要有其價值和水平，這一點(diǎn)決定了他在選題的過程中，留下不可避免的痕跡，只要仔細(xì)去尋找出這一痕跡，常識不可捉摸、難以復(fù)習(xí)之說便不攻自破。 二、借題講解 例1、北京奧運(yùn)會開幕式上展示的巨大的和字，其蘊(yùn)含的思想源自：(2009年軍隊文職考試考試第1題) A.墨家B.道家C.儒家D.法學(xué) 例2、新中成立以后，我政府制定了兩彈一星的戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)是在：(2009年軍隊文職考試考試第4題) 世紀(jì)50～60年代B.
文革時期 例3、在經(jīng)濟(jì)衰退時期，有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是：()(2010年軍隊文職考試考試第120題) A.提高稅率B.提高存款準(zhǔn)備金率 C.降低稅率D.縮減財政支出
