軍隊(duì)文職考試考試資料分析材料類型變化
資料分析一直都是軍隊(duì)文職人員招聘的必考題型，資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解和分析加工的能力，我們首先從材料類型入手進(jìn)行分析，看歷年資料分析的考查變化 歷年軍隊(duì)文職人員招聘中資料分析在各種材料類型的考查分布 不變：資料分析在崗位能力中的位置一般是最后一個(gè)部分，而且題量非常穩(wěn)定，其中2002年和2011年考了15道題，2010年考了25道題，其余歷年題量均穩(wěn)定為20道題。從表中數(shù)據(jù)可以看出，文字型材料考察較為穩(wěn)定，基本上均為一篇純文字材料;表格型材料，無(wú)論是以單表格、雙表格的形式出現(xiàn)，還是在綜合材料里面配合文字圖形，都占有舉足輕重的地位，2016年也將是考查的重點(diǎn)材料類型。
隨著資料分析考試難度的加大，綜合型材料已成為主流，特別是從2011年出現(xiàn)文圖表三者結(jié)合類材料，需引起重視。 通過(guò)材料類型的變與不變我們可以看出，資料分析的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)綜合型材料的閱讀速度，掌握結(jié)構(gòu)化閱讀技巧，以此應(yīng)對(duì)不斷變長(zhǎng)、變繁、變難的給定材料，另外對(duì)于表格型材料的閱讀和快速提取信息的能力要進(jìn)行加強(qiáng)。 命題趨勢(shì)：隨著綜合型材料的逐漸增加，未來(lái)幾年內(nèi)一篇材料內(nèi)部的聯(lián)系必然逐漸走向緊密，以擺脫一篇材料內(nèi)部各種材料孤立的現(xiàn)狀，從普通查找材料數(shù)據(jù)向材料數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系分析轉(zhuǎn)變。
2016軍隊(duì)文職考試考試詩(shī)句類型題目解題技巧
2016軍隊(duì)文職考試考試即將到來(lái)，常識(shí)判斷是各位參加2016軍隊(duì)文職考試考試的考生需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的部分，考生在應(yīng)對(duì)有關(guān)詩(shī)句類的題目時(shí)，往往很有把握但是難以得分，為了各位考生可以無(wú)憂備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育深入挖掘此類題型的考查方式，希望對(duì)各位考生備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試有所幫助。 綜合有關(guān)詩(shī)句的題目來(lái)看，紅師教育發(fā)現(xiàn)大體有三種形式：一種是詩(shī)句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系;一種是詩(shī)句描述的對(duì)象;一種是詩(shī)句所傳遞的時(shí)節(jié)。詩(shī)句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系這類題型，考生只要熟記詩(shī)句的出處以及作者，擁有足夠的量，就可以迎刃而解，難度較低，但涉及的知識(shí)量較多?？忌趥淇嫉倪^(guò)程中，可以閱讀一些唐詩(shī)、宋詞，一方面積累知識(shí)，另一方面從詩(shī)詞中感受其中的韻感。
詩(shī)句所傳遞的時(shí)節(jié)這類題型，一般給出完整的內(nèi)容，讓考生去判斷描述的是什么樣的時(shí)節(jié)。考生可以通過(guò)詩(shī)句的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐茢?，從而得到正確的答案。為了更直觀地了解本部分的內(nèi)容，下面紅師教育通過(guò)例題來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。
2016年軍隊(duì)文職考試考試：有關(guān)文綜題量與類型分析
軍隊(duì)文職考試文綜部分已經(jīng)落下帷幕，紅師教育專家針對(duì)16年軍隊(duì)文職文綜考試，第一時(shí)間對(duì)題量和類型進(jìn)行了總結(jié)，為大家全面分析了地理、歷史和政治的考情考務(wù)，便于考生在以后的學(xué)習(xí)工作中，更有效率的復(fù)習(xí)。 2016年的軍隊(duì)文職文綜同往年相比，考察變化不是很大，依舊圍繞地理、歷史、政治這三個(gè)模塊進(jìn)行考察。同時(shí)，題型依舊分為選擇題和非選擇題兩種?？傮w而言，本次考試，地理難度較小，讀懂圖就是解題的關(guān)鍵;歷史選擇題難度不大，但是簡(jiǎn)答題比較難，尤其是第二大題，很多考生可能會(huì)手足無(wú)措;政治題選擇題難度適中，但是非選擇題比較偏時(shí)政，譬如今年考的是二孩政策與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，此題考得比較活，要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的綜合能力比較高。
