2018年新疆軍隊文職考試崗位能力復(fù)習(xí)材料：判斷推理模塊
網(wǎng)絡(luò)有云：秘籍在手，人無我有，勝利巔峰一路走!想想當(dāng)年郭靖確實就是憑借《降龍十八掌》這本武功秘籍習(xí)得神功而威震武林的!但周芷若卻因修煉《九陰真經(jīng)》而走火入魔、心性大變?？梢?，武功秘籍如果不適合自己，它就算具有再大的效用，也是竹籃打水一場空。而對于加入新疆軍隊文職考試考試大軍的同學(xué)們來說，選擇適合自己的復(fù)習(xí)材料，就相當(dāng)于手握記錄武功絕學(xué)的頂級秘籍，是助你突出重圍、勇攀高峰的利器。 軍隊文職考試考試筆試科目由申論和行政職業(yè)能力測驗(崗位能力)組成。而判斷推理是崗位能力的重要考核內(nèi)容，由圖形推理、邏輯判斷(或稱演繹推理)、定義判斷、類比推理四部分構(gòu)成。題量和考分比重約占崗位能力總題量和總分的三分之一。
為什么要選擇復(fù)習(xí)材料?
2018年新疆軍隊文職考試考試崗位能力片段閱讀題舉例
2018年新疆軍隊文職考試考試崗位能力中的片段閱讀一直是許多考生的心頭大患，他們不注意問法，對問法的理解存在誤區(qū)，做題缺乏針對性，自然也就容易出錯。今天紅師教育就來研究一下片段閱讀的問法有什么玄機。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年新疆軍隊文職考試考試的考生們！ 片段閱讀問法大致分為三類，第一類主旨觀點題，第二類細節(jié)題，第三類特殊主觀題,其中主旨觀點題題量最多，特殊主觀題題量最少。 (一)主旨觀點題 常見問法：這段文字意在說明/意在強調(diào)/主要介紹/主要說明/主要想表達/主要觀點/主旨/中心/討論的重點/傳達的最重要的一條信息/作者寫作意圖/作者寫作目的/作者的態(tài)度;對這段文字意思概括最準確 主旨觀點題問法多樣，但是無論哪種問法，其答案都是一樣的，無所謂具體區(qū)分。
2018年新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術(shù)語大全
2018年新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術(shù)語大全，提到新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題，我想考生們想的絕不是太難了，怎么研究都不會，而一定是天，一堆術(shù)語和復(fù)雜數(shù)字運算，想來都頭大吧。其實資料分析必須掌握的術(shù)語并不多，但是我們必須理順清楚，絕對不能有一絲懈怠。失之毫厘，謬以千里用在這里再適合不過了。有時一字之差意思千差萬別，萬不可模棱兩可。下面紅師教育為大家總結(jié)了新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題必備術(shù)語大全，務(wù)必仔細研讀，清晰把握。 一、相近詞語，詞意大不同 1、基期量與現(xiàn)期量 我們常見到這種描述：一個時期的量與另一個時期的量相比較發(fā)生了怎樣的變化。 基期：被用作參照物的時期稱為基期，描述基期的量即為基期量。
2、增量、增速、增長率與增幅 增量：增長的絕對量=末期量-基期量 增速：增長速度=(末期量-基期量)基期量 增長率：增量與基期量之比。 增幅：即增長的幅度，也可理解為增量。 3、百分數(shù)與百分點 百分數(shù)：n%，即n/100。 百分點：n個百分點，即n%或n/100(注意百分點不帶百分號)。 4、同比與環(huán)比 同比：與上一年的同一期相比。 環(huán)比：與緊緊相鄰的上一期相比。 二、常見經(jīng)濟學(xué)名詞 1、GDP和GNP GDP(內(nèi)生產(chǎn)總值)：指一個(或地區(qū))所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。 GNP(民生產(chǎn)總值)：指一個(或地區(qū))所有民在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和。 2、順差和逆差 貿(mào)易順差：一個時期內(nèi)通常是1年，一個(或地區(qū))的出口商品額大于進口商品額，叫做對外貿(mào)易順差(又稱出超)，其差額即貿(mào)易順差額。
3、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù) 基尼系數(shù)：際上通用的、用以衡量一個或地區(qū)人民收入差距的常用指標?；嵯禂?shù)介于0-1之間，越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之趨向于不平等。按照際一般標準，0.4以上的基尼系數(shù)表示收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達到0.6以上時，則表示收入差距很大 恩格爾系數(shù)：指食品支出總額(生活必需品，非奢侈品)占家庭或個人消費支出總額的百分比例。這個比例越低、一般反映這個地區(qū)人民生活水平越高。 4、三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)--農(nóng)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)--工業(yè)和建筑業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)--服務(wù)業(yè) 以上就是對新疆軍隊文職考試崗位能力資料分析題目術(shù)語的大總結(jié)了。大家在記憶的時候，概念性的術(shù)語要理解記憶與反復(fù)記憶相結(jié)合，對于相似的術(shù)語要對比記憶，以免混淆，為一舉成公奠定堅實的基礎(chǔ)!
