2017年軍隊(duì)文職考試考試：言語(yǔ)理解與表達(dá)備考之大綱分析

2017年軍隊(duì)文職考試考試在即，很多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段，一些考生會(huì)覺(jué)得復(fù)習(xí)起來(lái)很迷茫，內(nèi)容繁雜且無(wú)從下手，也有考生復(fù)習(xí)很久感覺(jué)沒(méi)有太大的提升。那么需要反觀一下考試大綱，了解大綱要求到底考查我們什么，學(xué)習(xí)才有針對(duì)性，所以有必要對(duì)歷年考試大綱充分理解。對(duì)大綱的理解必須要準(zhǔn)確，才能明白出題人到底要考查我們什么能力，才能有的放矢的備考。 每年考試大綱都是在10月中下旬發(fā)布，基本上軍隊(duì)文職人員招聘的考試大綱沒(méi)有太大的變化，我們參考下2016年的考試大綱： 言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；

判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。 大綱給出的內(nèi)容雖然寬泛，但從中可以解讀出一下幾點(diǎn)： 第一，考查的能力。大綱要求準(zhǔn)確地理解材料，那就需要我們?cè)陂喿x材料之后把握住材料的內(nèi)涵，每句話表達(dá)的意思要能夠理解，它不同于高考語(yǔ)文，不會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的語(yǔ)法考點(diǎn)，而是重在理解文意。另外一個(gè)考查的是速度，軍隊(duì)文職人員招聘中言語(yǔ)題通常題量是四十道題，參考時(shí)間35分鐘，平均每道題大概五十秒左右，所以要求我們快速閱讀文段、快速找到重要信息以及快速地找到選項(xiàng)中與之相匹配的選項(xiàng)。

根據(jù)大綱的第二句話，可以看出，具體考查查找細(xì)節(jié)信息，指定詞語(yǔ)的含義，文段的中心，作者的態(tài)度以及遣詞用字等。由此，根據(jù)歷年的考試真題可以歸納總結(jié)出具體的考試題型，在具體的考試題型中，需要注意它的做題思路。另外也要注意軍隊(duì)文職人員招聘題型考查的側(cè)重點(diǎn)，像軍隊(duì)文職人員招聘真題中每年必考主旨概括題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題、語(yǔ)句排序題以及邏輯填空題。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，把握住重點(diǎn)很關(guān)鍵。 第三，明確給出考查的題型，閱讀理解、邏輯填空和語(yǔ)句表達(dá)等。閱讀理解其實(shí)我們可以把它分為片段閱讀和篇章閱讀，軍隊(duì)文職人員招聘題型很穩(wěn)定，基本上都是片段閱讀，就是需要考生理解一段話中句與句之間的邏輯關(guān)系，找到重要信息點(diǎn)；

語(yǔ)句表達(dá)考查的是語(yǔ)句銜接和語(yǔ)句排序，需要遵循文段的話題一致以及文段的行文邏輯。 總之，了解了考試大綱之后，我們才能夠通過(guò)題目把握考點(diǎn)。對(duì)于每種題型，要清楚如何去辨別，也要明確做題思路，在讀懂文意的基礎(chǔ)上，快速找到它的考點(diǎn)信息，接下來(lái)在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中快速替換正確選項(xiàng)。希望各位考生能夠把基礎(chǔ)知識(shí)了解清楚，然后多做真題，把握真題的規(guī)律，最終提高做題速度和正確率，在考試中脫穎而出。 紅師教育郜爽

2017年甘肅省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析大綱解讀

《崗位能力》中的資料分析是考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)的模塊，是主要得分模塊，資料分析的模塊怎樣在考試中不丟分是每個(gè)考生關(guān)注的重點(diǎn)。在2017年甘肅省軍隊(duì)文職考試錄用考試公共科目考試大綱中，資料分析模塊的大綱是這樣描述的： 資料分析主要測(cè)查考生對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。 針對(duì)一段資料一般有5個(gè)問(wèn)題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。 具體如何考察，大綱給出如下例題： 例題：根據(jù)以下資料回答問(wèn)題： 表2010年三大經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長(zhǎng)速度（%） 三大經(jīng)濟(jì)圈中，2010年三次產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度均超過(guò)全平均水平的有幾個(gè)？

通過(guò)比較表格提供的數(shù)字，可以看出，三次產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度均超過(guò)全平均水平的只有珠三角，故正確答案為B。） 資料分析題要求考生具備快速查找數(shù)據(jù)、列式并進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算的能力，其出題形式有純文字、表格、圖形資料，以及三種形式的混合資料。試題的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)繁雜、計(jì)算繁瑣。我們來(lái)分析一下2016年甘肅省資料分析的題型考點(diǎn)分布情況表 2016年甘肅省資料分析的題型考點(diǎn)分布情況表 通過(guò)上面的統(tǒng)計(jì)表我們可以發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于資料分析較為容易復(fù)習(xí)的模塊來(lái)說(shuō)，20道題考點(diǎn)常規(guī)，難度適中，只要能夠掌握適當(dāng)?shù)乃偎慵记桑梅质潜容^容易的。 從整體來(lái)看，考題的設(shè)計(jì)依舊沒(méi)有基期量、增長(zhǎng)率、比重等這些核心知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜繁瑣的解題過(guò)程，2017年的考題只能是在基礎(chǔ)題型的基礎(chǔ)上更加靈活多變。

為了能夠在考試中穩(wěn)操勝券，希望廣大考生打牢基礎(chǔ)，多做題。

2013年新疆維吾爾自治區(qū)軍隊(duì)文職考試考試崗位能力大綱解讀

2013年新疆維吾爾自治區(qū)崗位能力考試大綱已正式發(fā)布，為幫助考生及時(shí)了解崗位能力部分的最新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確理解其深刻內(nèi)涵，制定科學(xué)的備考計(jì)劃，紅師教育專(zhuān)家在第一時(shí)間對(duì)大綱進(jìn)行深度解讀。 一、整體介紹 與2012年新疆維吾爾自治區(qū)崗位能力招考試大綱相比較，2013年的崗位能力考試大綱基本無(wú)變化。大綱的描述和軍隊(duì)文職人員招聘有很多相似的地方。首先明確了崗位能力考試的目的，主要測(cè)查與軍隊(duì)文職考試職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素;其次，大綱告訴了考生試卷的結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)及考試時(shí)限。試卷結(jié)構(gòu)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分，全為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿(mǎn)分100分。

正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。 考綱明確了考查的題型：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)。 從近幾年的新疆崗位能力真題看，邏輯填空全是多個(gè)詞語(yǔ)的選詞填空，包括實(shí)詞、虛詞和成語(yǔ)，占整個(gè)言語(yǔ)部分的1/3左右。閱讀理解包括意圖推斷題、主旨概括題、標(biāo)題填入和細(xì)節(jié)判斷題，其中意圖推斷題占的比例最大，是言語(yǔ)理解考察的重點(diǎn)。語(yǔ)句表達(dá)主要有病句辨析和歧義句兩種題型。語(yǔ)病部分主要考查的知識(shí)點(diǎn)集中在成分殘缺、句式雜糅、搭配不當(dāng)幾種類(lèi)型，但所占題量較少。

考綱明確考察的常見(jiàn)題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算。 根據(jù)近幾年的真題，數(shù)字推理主要考察遞推數(shù)列、冪次數(shù)列、多級(jí)數(shù)列等，要求考生要具備一定的數(shù)字敏感性，熟悉并能準(zhǔn)確判斷數(shù)列的類(lèi)型，迅速解題。考生可練習(xí)近幾年的新疆軍隊(duì)文職招聘真題、軍隊(duì)文職人員招聘及其他省份的真題，通過(guò)練習(xí)，提高數(shù)字敏感性，并做好總結(jié)。 數(shù)學(xué)運(yùn)算問(wèn)題主要考察計(jì)算問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、行程問(wèn)題、方程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、計(jì)數(shù)問(wèn)題等。考生需要掌握各類(lèi)問(wèn)題的?？碱}型、熟記公式，靈活運(yùn)用代入排除、倍數(shù)特性、尾數(shù)特性等技巧，結(jié)合方程法、比例法等準(zhǔn)確、快速解題。 三)判斷推理--難度不大，注重基礎(chǔ) 考綱指出：判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

根據(jù)近幾年的真題，圖形推理重點(diǎn)考查規(guī)律類(lèi)推理，包括數(shù)量類(lèi)(點(diǎn)、線、角、面、素)、樣式類(lèi)(遍歷、求同、求異等)，位置類(lèi);另外還有少量的重構(gòu)推理。要求考生熟練掌握?qǐng)D形中的數(shù)量關(guān)系、樣式變化、位置變化等。 定義判斷主要考查單定義判斷，要求能夠迅速把握定義的關(guān)鍵信息，并將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行比較。 類(lèi)比推理主要以?xún)稍~型為主?？忌煜ぴ~項(xiàng)間各種可能出現(xiàn)的邏輯關(guān)系，如充分、必要、充要。當(dāng)詞語(yǔ)是同一詞性時(shí)，考生要注意詞語(yǔ)間的關(guān)系，如并列、包容、交叉等。若詞性不一致時(shí)，要注重語(yǔ)法的分析。 邏輯判斷主要考察形式推理、加強(qiáng)論證和削弱論證等題型，在判斷推理中的比重較高，要求考生具備一定的邏輯學(xué)知識(shí)，有較好的邏輯思維能力，熟練掌握各種題型的應(yīng)試技巧。

材料類(lèi)型包括文字材料、表格材料、圖形材料、復(fù)合型材料等，考生需要掌握常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，如增長(zhǎng)率、比重等。備考時(shí)要注重兩方面能力的訓(xùn)練，一是根據(jù)材料類(lèi)型采用不同方法快速提取信息的能力，二是快速運(yùn)算的能力，要求考生具備一定的速算技巧，包括估算法、直除法，并要記住常用的速算公式。 五)常識(shí)判斷--多關(guān)注多積累 常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)情社情省情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、科技、省情等方面。 考生應(yīng)注意積累，多了解情、省情，多看時(shí)事，做生活的有心人，以時(shí)事為線，帶動(dòng)對(duì)相關(guān)科學(xué)知識(shí)、情及省情的了解;同時(shí)注重對(duì)人文等知識(shí)的積累。

軍隊(duì)文職招聘是選拔性考試，因此考生一定要精準(zhǔn)把握大綱中所透露的信息動(dòng)向，有針對(duì)性的備考，制定科學(xué)、合理的備考方案，才能取到事半功倍的效果。