2015軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力備考指導(dǎo)：數(shù)字推理之分?jǐn)?shù)數(shù)列

例1、8/9，9/17，17/26，26/43，() A、43/69B、26/69C、69/26D、69/43 例2、1/2，4/3，9/4，16/5，25/6，() A、31/7B、33/7C、36/7D、29/7 以上面的兩道例題為例，看到他們就可以很容易的判斷這是分?jǐn)?shù)數(shù)列了。為什么呢?因?yàn)榻o出的所有數(shù)字都是分?jǐn)?shù)，就把這種類型的數(shù)列稱為分?jǐn)?shù)數(shù)列。對于分?jǐn)?shù)數(shù)列題目，考生在做起來的時(shí)候需要去觀察。怎么觀察呢?總結(jié)為上下、左右、交叉。 以例1為例，所謂上下就是指所以的分?jǐn)?shù)都分為上下兩個(gè)部分，上面即分子，下面即分母。所有的分子組成了一個(gè)新的數(shù)列為8,9,17,26。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)分子數(shù)列的規(guī)律為8+9=17，9+17=26，所以下一項(xiàng)應(yīng)該為17+26=43，所以選擇A選項(xiàng)。

通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子等于前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母;后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母等于前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子于分母之和。據(jù)此，也可以很容易的選擇A選項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)通過上下、左右、交叉的觀察方法，很容易的找到了這道分?jǐn)?shù)數(shù)列中潛在的規(guī)律，并據(jù)此解答了題目。 考生再來看例2。還用前面的方法，首先上下看。上面分子組成的數(shù)列是1,4,9,16,25。分別是1,2,3,4,5的平方?？芍乱豁?xiàng)應(yīng)該是6的平方，36。所以選擇C選項(xiàng)。

2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: 資料分析答題技巧之分?jǐn)?shù)比較大小

在崗位能力試卷中，資料分析都是必考的題目。這部分題目重點(diǎn)測查大家對于數(shù)據(jù)的處理、整合以及分析能力，這對于今后考生進(jìn)入公職單位工作是有很大幫助的。資料分析所涉及的考試題型基本穩(wěn)定，包括：查找型題目、比較大小題目、計(jì)算題以及綜合分析題目，接下來紅師教育網(wǎng)主要介紹比較大小題目的答題技巧。 資料分析的列式很多都是以分?jǐn)?shù)形式出現(xiàn)，比如：增長率、基期量、比重、倍數(shù)、平均量、貢獻(xiàn)率、產(chǎn)銷率等。因此在資料分析中出現(xiàn)的比較大小題目，也大部分以分?jǐn)?shù)比較為主要考點(diǎn)。紅師教育網(wǎng)將分?jǐn)?shù)比較大小的技巧總結(jié)為三個(gè)步驟： 一、直接觀察法 在做題的時(shí)候，優(yōu)先考慮此種方法，能不動筆用眼睛直接觀察則不動筆。畢竟不動筆是最快的方法，最能節(jié)約時(shí)間。

反之則一定小。2、如果能根據(jù)分子分母之間的關(guān)系，將分?jǐn)?shù)的取值估算出來，這樣四個(gè)選項(xiàng)很容易判斷出大小關(guān)系，這種估算方法需要通過做題，長時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，方能融會貫通。 二、差分法 當(dāng)我們遇到兩個(gè)分?jǐn)?shù)，其中一個(gè)分?jǐn)?shù)與另一個(gè)相比較，分子大且分母也大，這時(shí)通過簡單觀察或者估算看不出大小關(guān)系，可以進(jìn)入第二個(gè)步驟：差分。對于能夠進(jìn)行差分來比較大小的兩個(gè)分?jǐn)?shù)是有限制的，換句話說，只有當(dāng)兩個(gè)分?jǐn)?shù)分子與分子之間、分母與分母之間比較接近的時(shí)候，用差分法才比較好使。(接近指的是：分子和分母間的倍數(shù)不足兩倍) 具體操作方法：用大分子減去小分子，得到新的分子;用大分母減去小分母得到新的分母，即分子與分母分別做差得到一個(gè)差分式。

三、看倍數(shù) 如果分子與分子之間、分母與分母之間的倍數(shù)在2倍以上，那么可以直接根據(jù)倍數(shù)大小判斷，這里面又包括兩種情況：1、如果分子之間和分母之間的倍數(shù)相同，那么可以將小分子小分母同時(shí)放大相同的這個(gè)倍數(shù)，這樣做可以讓兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子分母接近，進(jìn)而繼續(xù)用差分法判斷大小。2、如果分子之間和分母之間的倍數(shù)不同，那么根據(jù)倍數(shù)的大小，直接判斷。分子的倍數(shù)大，大分子所在的分?jǐn)?shù)就大;分母的倍數(shù)大，大分母所在的分?jǐn)?shù)就小。 比較大小的題目在每次考試中最多出現(xiàn)3題左右。考生如果能掌握以上分?jǐn)?shù)比較的技巧，那么比較大小這部分題目的分?jǐn)?shù)還是可以得到的。當(dāng)然，最終能否熟練運(yùn)用技巧解題，關(guān)鍵還在于練習(xí)程度。通過實(shí)踐，將技巧內(nèi)化，是未來考試取得成功的不二法門。