紅師教育發(fā)布2020年軍隊文職公共科目單項突破判斷推理 1、團隊學習行為是指團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論，促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能相對持久變化。 根據(jù)上述定義，下列屬于團隊學習行為的是 A.某項目組為了在項目攻關階段發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓練 B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學習英語 C.為了獲得獎學金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起自習 D.銷售部為提高部門整體業(yè)績，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗 2、共享型領導指獨立于組織正式的領導角色或?qū)蛹壗Y構，由組織內(nèi)部成員主動參與的、一種自下而上的成員之間相互領導的非正式領導力團隊過程模式。它不僅強調(diào)傳統(tǒng)垂直領導行為或角色在成員之間的共享，如協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。 根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領導的是 A.某高校輔導員新學期在某班級發(fā)起由全班同學輪流當班長的活動 B.在公司項目組項目設計的過程中，小王主動承擔了技術攻關任務 C.為提高服務質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應急事項從原來的幾個科室流水處理，改由專人負責 D.某研發(fā)部門為提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工積極性而實行民主集中制，由員工共同行使權力、承擔責任、分享利益 3、家庭式遷移是指家庭成員以戶為單位跟隨主要生產(chǎn)要素離開原居住地遷往目標地的人口單向性流動現(xiàn)象。 根據(jù)上述定義，下列屬于家庭式遷移的是 A.因工作調(diào)動，小王夫婦舉家遷往工作城市 B.老李夫婦常年在沿海城市打工，只有春節(jié)才能回老家和家人團聚 C.老伴去世后，老劉被在澳門工作的獨生女兒接到當?shù)匾患茵B(yǎng)老機構安度晚年 D.老張一家結束多年的在外打工生活，回鄉(xiāng)定居一段時間后，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)適合搞養(yǎng)殖 4、消費者善意是指消費者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認知而產(chǎn)生的對某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會讓消費者對有關該國產(chǎn)品的消費決策產(chǎn)生影響。 根據(jù)上述定義，下列屬于消費者善意的是 A.老劉因從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡上俄羅斯，在選擇旅游目的地時，選擇了俄羅斯 B.德國人以嚴謹著稱，小馬非常認可，買電器產(chǎn)品一定要選德國品牌 C.在南美旅游時喝了當?shù)氐鸟R黛茶后，小林再也喝不慣國內(nèi)的馬黛茶 D.張教授早年留學美國，兒子受他的影響也選擇去美國留學 5、顧客主動社會化是指顧客為了有效參與到服務過程而主動學習與其身份角色相關的知識和信息的過程。 根據(jù)上述定義，下列屬于顧客主動社會化的是 A.退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學習養(yǎng)生 B.公司員工小劉為提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績，自學當?shù)胤窖? C.小明的媽媽為幫助小明提高奧數(shù)成績，自己也報了奧數(shù)培訓班 D.小謝不認同醫(yī)生對他作出患有抑郁癥的診斷，上網(wǎng)搜了很多資料 【答案與解析】請參考文章《2020年公共科目單項突破判斷推理 答案解析》。