2016軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：巧解語句排序題
一、觀察選項，找到最佳 在考試題目中往往會給出順序混亂的6句話，很多考生拿過題目來便直接進行閱讀，之后便憑著自己的語感將句子進行排序。其實這樣做是不合理的。它不但會造成對語句的重復閱讀，增加閱讀量的同時導致時間消耗嚴重，而且這樣還根本不能保證做題的正確率。因為有的時候你辛辛苦苦排列出來的、你認為對了語序，給出的選項里卻沒有。因此軍隊文職考試考試網(wǎng)給出的建議是，觀察選項，從選項入手，找出最佳答案。 從選項入手的話就不會盲目的去通讀那些打亂順序的句子，而是去認真觀察，去看選項里面涉及的首句和尾句。去判斷什么樣的句子能作為句首，哪些又是作為句尾的最佳選擇。這就是要考生有這樣甄別的能力，把許多句子排序的問題轉化為兩個關鍵句的判斷。
在判斷句子的時候也有小技巧，例如以指示代詞作為開頭的語句是不能作為一個段落的首句的。指示代詞就是一些代指的詞匯，像我們口頭中經(jīng)常說的他、這、它等詞。這些若放在句首的話會表現(xiàn)得含糊、指代不明，就是個病句了。還有就是關聯(lián)詞在一句話的開頭的話，那這句話也不能作為句首。關聯(lián)詞在這里可以連接兩句話，是放在兩句話中間的。例如關聯(lián)詞是但是，表示的是轉折的含義，說明下句和上句是有一個相反基調的兩句話。在這里，轉折詞開頭的句子不能做首句，但它們可以幫我們確定這段話里的哪兩句是連貫的。 二、注意邏輯，找準順序 在觀察選項找正確答案有困難時，例如開頭與結尾句子總結的很相似的時候，考生又開始煩躁又將那些句子一遍一遍的讀起來了。
所以考生要注意語句的邏輯順序。比如時間順序，在句子中注意觀察表現(xiàn)時間順序的詞，例如上個世紀20年代，近代以來，在1998年之類的詞。還有那些表示承接、轉折的的詞語，都反映了一種邏輯關系。還有考生可以根據(jù)事物自然的發(fā)展順序以及自然規(guī)律的順序，這些都能作為解題的幫助。 言語理解與表達考查著考生對語言文字的理解與應用能力，語句排序題是其中必考的一種題，所以考生一定要認真閱讀上文，并熟練運用，以便在遇到語句排序題是有所準備。 是您報考2016年軍隊文職考試考試的最得力幫手，我們將為您提供最及時的軍隊文職考試招考信息、最前沿的軍隊文職考試應試技巧、最精心的軍隊文職考試招考輔導課程以及2016年軍隊文職考試考試備考信息。
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2016軍隊文職考試崗位能力備考：關鍵詞巧解片段閱讀題
在2016軍隊文職考試考試崗位能力備考中，言語理解與表達是同學們復習起來相對困難的一個模塊，今天，紅師教育為了考生可以在2016軍隊文職考試考試中占取先機，總結出了片段閱讀解題技巧，希望對各位考生的備考有所幫助。 言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
考生首先需要看題目的提問方式，每類題型答題重點和解題技巧各不相同，考生在此尤其需要注意。明確題目的類型，有針對性地進行答題。如果設問是主觀型題目，則需注意答案必須忠于原文;其次，閱讀題干材料。在確定題型之后，根據(jù)每種題型的特點閱讀題干材料，對于主關型題，可以從兩方面入手找到主題句，一是微觀的關聯(lián)詞語，軍隊文職考試考試中?？嫉年P聯(lián)詞主要有五種：遞進關系、轉折關系、因果關系、解說關系、并列關系。要求考試在復習過程中對于這五種關聯(lián)詞要熟練掌握，在做題過程中注意總結;二是宏觀的行文脈絡，軍隊文職考試考試中?？嫉男形拿}絡類型有總分、分總、總分總等結構，通過分析文段的行文脈絡也可以找到主題句的位置。注意找尋對解題有提示作用的關鍵詞、句，鎖定位置并重點閱讀。
選擇答案時，需注意正確答案與干擾選擇的特征。 例如下題： 將幸福傳感器放在人體表面或植入人體，通過各項指標可測出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒有一個幸福傳感器會是完美無缺的，而且也不需要。溫度計被發(fā)明出來時也很不精確，但隨著時間推移，溫度計的設計日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品。科學家們相信，幸福傳感器也將遵循類似進化進程，雖然他們在評估人們心理狀態(tài)時總會有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器卻已比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來得更為低調，更加易用。這段文字意在強調： A.任何幸福傳感器都不可能完美無缺 B.幸福傳感器將成為不可或缺的日用品 C.幸福傳感器會向著高精度發(fā)展 D.人類并不需要完美無缺的幸福傳感器 這個文段中沒有明顯的關聯(lián)詞，而且首尾句也沒有引出下文和概括全文的作用，這種題型我們一般要從關鍵詞入手，文中可明顯看出有們課上講過的表示作者感情傾向，觀點態(tài)度的詞，即認為、相信所以文段關鍵句由科學家們相信引導，故文段最后一句話為文段的重點，重點強調幸福傳感器將與溫度計的進化進程類似，所以選B。
2016軍隊文職考試崗位能力備考：解答邏輯判斷題幾種常見的技巧
2016軍隊文職考試考試即將來臨，紅師教育向各位考生介紹解答邏輯判斷題幾種常見的技巧。內容如下，希望對各位考生備戰(zhàn)2016軍隊文職考試考試有所幫助! (一)文氏圖法 一個概念的外延可以用一條封閉的曲線來表示，直言命題可以用文氏圖來表示主項和謂項之間的關系。適用范圍如下： 1.當題干涉及三個或三個以上概念之間的關系，可依次分析出每兩個概念之間的關系，特別是全異關系、真包含關系，然后結合文氏圖進行解答即可。 2.當題干給出多個直言命題，一般來說這些命題都是真的，要求考生根據(jù)給出的概念或命題之間的關系進行進一步的推理。此時可根據(jù)直言命題真假關系，畫文氏圖來進行解題。 紅師教育專家提醒考生，同一個直言命題其主項和謂項之間的關系可能存在多種情況，做題時需要考慮全面。
2016軍隊文職考試考試崗位能力：可能性推理題的解法
2016軍隊文職考試考試崗位能力邏輯推理部分的可能性推理題目，往往是考生感到頭疼的部分，在此紅師教育通過介紹兩種經(jīng)典問法為廣大考生講解如何思考可能性題目。幫助考生在2016軍隊文職考試考試中占得先機。 一、削弱型 經(jīng)典問法：以下哪項最能削弱或反駁上述結論或論證關系? 削弱是各位考生首要掌握的一種能力，很多考生之所以認為削弱型或加強型可能性推理題目很難，關鍵在于沒有搞懂削弱和加強是什么意思，要削弱和加強什么東西;而削弱通俗的理解就是找茬，不認可對方的推理或言論?？赡苄酝评碇挟攩柤跋魅鯐r，即然針對推理結論或論證來找茬，同時要使得削弱有力度則一定要找到對方能被一招致命的漏洞。因此，削弱的關鍵是找漏洞。
