2018年軍隊文職公共基礎知識:社會意識(2)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2.社會意識形式是高水平、高層次的社會意識。主要表現(xiàn)為:哲學、宗教、藝術、道德、政治法律思想和自然科學等。這個可以理解為成系統(tǒng)、成體系的社會意識,不像社會心理那樣松散和隨意。(三)從社會意識對經濟基礎的關系劃分可分為意識形態(tài)和非意識形態(tài)。1.意識形態(tài)是指反映并服務于經濟基礎的社會意識,具體包括政治法律思想、道德、藝術、宗教、哲學和大部分社會科學。在階級社會中,它具有鮮明的階級性。這個可以簡單地理解為,一切為統(tǒng)治階級服務的社會意識都是意識形態(tài)。2.非意識形態(tài)是指反映自然現(xiàn)象和不屬于特定經濟基礎的某些社會現(xiàn)象的社會意識形式,主要包括自然科學、一部分社會科學和思維科學,如語言學、邏輯學、心理學等。它不具有階級性。簡單地可以理解為不為統(tǒng)治階級服務的社會意識就是非意識形態(tài)。三.例題1. 下列各項屬于意識形態(tài)的是( )。A.哲學 B.物理學C.數(shù)學 D.語言學

2019解放軍文職招聘考試教育學公共基礎知識填空題9-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2019-05-13 22:12:27111、基礎型課程是一種注重學生(基礎能力)培養(yǎng)的課程。112、從課程任務的角度,課程可分為(基礎型課程、拓展型課程和研究型課程)三種類型。113、從課程制定者角度,課程可分為(國家課程、地方課程、學校課程)三種類型。114、一定社會培養(yǎng)人的總要求一般稱為(教育目的)。115、制定課程目標的基本依據(jù)主要有三方面,即(對學生的研究、對社會的研究和對學科的研究)。116、從狹義上理解,制定某個學程的具體過程是(課程設計)。117、影響學生學習特點的因素是(基礎因素、內部因素和外部因素)。118、學生學習的特點有四個方面,分別是(獨特性、穩(wěn)定性、發(fā)展性和靈活性)。119、教學的首要任務是:傳授基礎知識和基本技能。120、最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是:孔子。121、以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是:夸美紐斯。122、試圖以心理學的 統(tǒng)覺理論 來說明教學過程的是:赫爾巴特。123、學生通過認識書本知識去認識客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的:間接性。124、形式教育論的倡導者是:洛克。白板說125、實質教育論認為教學的主要任務是:傳授知識。

2017解放軍文職云南(公共基礎知識)能力提高訓練題及答案二(5月29日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2017解放軍文職云南(公共基礎知識)能力提高訓練題及答案二(5月29日)發(fā)布時間:2017-09-22 20:05:271). 下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )。A.B.C.D.正確答案:B2). 社會主義社會的基本矛盾是( )。A.生產關系和生產力的矛盾B.工人階級同資產階級的矛盾C.上層建筑和經濟基礎的矛盾D.社會主義道路同資本主義道路的矛盾正確答案:AC答案解析:毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中,第一次明確地把生產關系和生產力的矛盾、上層建筑和經濟基礎的矛盾概括為社會的基本矛盾。這兩對矛盾所涉及的三個方面 生產力、生產關系(經濟基礎)和上層建筑,是社會存在和社會意識的具體展開,囊括了社會生活的基本領域,形成了社會的基本結構;這兩對矛盾貫穿于人類社會發(fā)展的始終,同人類社會共存亡;這兩對矛盾的運動構成了社會發(fā)展的一般規(guī)律,即生產關系適合生產力狀況的規(guī)律和上層建筑適合經濟基礎狀況的規(guī)律。工人階級同資產階級的矛盾、社會主義道路和資本主義道路的矛盾已經不是當前我國社會的主要矛盾。因此,本題選AC。

解放軍文職招聘考試2015年軍隊文職人員招聘考試公共題64-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-06-14 22:16:181.上層建筑的核心是()。A.政治法律思想B.社會意識形態(tài)C.政黨D.國家政權2.社會主義先進文化的精髓是()。A.以愛國主義為核心的中華民族精髓B.社會主義思想道德體系C.以改革創(chuàng)新為核心的時代精髓D.社會主義核心價值體系3.生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾是人類社會的基本矛盾,其中,最革命最活躍的因素是()。A.生產力B.生產關系C.經濟基礎D.上層建筑4.實踐作為檢驗真理的標準,既是確定的又是不確定的,其不確定性是因為()。A.任何實踐檢驗都需要一定的邏輯證明作為其補充手段B.作為檢驗真理標準的社會實踐總要受到歷史條件的限制C.不同的階級、不同的人的實踐標準是不同的D.有些真理是無法通過實踐加以檢驗的5.提出 政權是由槍桿子中取得的 這一重要論斷的是()。A.朱德B.毛澤東C.周恩來D.劉少奇