26、在科學(xué)分類中，心理學(xué)屬于( )。
A. 自然科學(xué) B. 中間科學(xué) C. 社會(huì)科學(xué) D. 人文科學(xué)
【正確答案】：B
【解析】第一步，本題考查心理學(xué)知識(shí)。中間科學(xué)，是指關(guān)于心理學(xué)學(xué)科跨界或交叉性質(zhì)的一種看法。認(rèn)為心理學(xué)的研究對(duì)象是心理，心理是腦的機(jī)能和客觀現(xiàn)實(shí)的反映。腦是心理的物質(zhì)本體，其神經(jīng)機(jī)能是一種自然現(xiàn)象，屬自然科學(xué)的研究對(duì)象;客觀現(xiàn)實(shí)包括自然界和社會(huì)，社會(huì)包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑和意識(shí)形態(tài)，屬社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象。心理學(xué)屬于人文科學(xué)和自然科學(xué)的交叉學(xué)科，但更偏向于人文學(xué)科，主要探究的人類心理活動(dòng)規(guī)律以及客觀社會(huì)對(duì)人類心理活動(dòng)的影響。第二步，B 項(xiàng)正確。因此，選擇 B 選項(xiàng)。
27、為了解在校生對(duì)學(xué)校廣播節(jié)目地評(píng)價(jià)，某高校學(xué)生會(huì)從 1200 名學(xué)生合住地 200間宿舍中隨機(jī)抽取 15 間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。這樣的方法是( )。
A. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B. 系統(tǒng)隨機(jī)抽樣 C. 分層隨機(jī)抽樣 D. 整群隨機(jī)抽樣
【正確答案】：D
【解析】第一步，本題考查取樣知識(shí)。整群隨機(jī)抽樣指將總體劃分成許多組或?qū)?，按照隨機(jī)原則在組或?qū)?整群)中抽樣，抽取的整群全體成員均為樣本。把一個(gè)個(gè)整體編號(hào)，然后用隨機(jī)方法進(jìn)行抽取。它不是從整體中逐個(gè)地抽取對(duì)象，而是抽取一個(gè)或幾個(gè)單位整群作為樣本。如在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，要求以班級(jí)為單位，不能打亂原有的教學(xué)班，因此，就可以采用整群抽樣法，在學(xué)校中隨機(jī)選取一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班。 整群隨機(jī)抽樣適用總體范圍大、數(shù)量多的情況。但不適用各層間的同質(zhì)性太低的情況。題目中某高校學(xué)生會(huì)從 1200 名學(xué)生合住地 200 間宿舍中隨機(jī)抽取 15 間對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，那么 15 間地全部學(xué)生均為樣本，也就是抽取的整群全體成員均為樣本。第二步，D 項(xiàng)正確。因此，選擇 D 選項(xiàng)。
28、下列體育項(xiàng)目屬于開(kāi)式運(yùn)動(dòng)技能的是( )。
A. 跳水 B. 自由體操 C. 籃球 D. 舞蹈
【正確答案】：C【解析】第一步，本題考查政治知識(shí)。C 項(xiàng)籃球?qū)儆陂_(kāi)式運(yùn)動(dòng)，開(kāi)式運(yùn)動(dòng)技能的特點(diǎn)是：會(huì)隨著外界環(huán)境的改變而改變自己的動(dòng)作、動(dòng)作是多種多樣的、需要多種分析器參與工作，并綜合反饋信息。第二步，C 項(xiàng)正確。因此，選擇 C 選項(xiàng)。
29、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把( )作為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)地戰(zhàn)略先導(dǎo)。
A. 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) B. 建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó) C. 建設(shè)科技強(qiáng)國(guó) D. 建設(shè)軍事強(qiáng)國(guó)
【正確答案】：A
【解析】第一步，本題考查習(xí)近平關(guān)于教育重要論述地知識(shí)。習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。這一重要論述，深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大意義，賦予教育新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局，極具戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響。第二步，A 項(xiàng)正確。因此，選擇 A 選項(xiàng)。
30、“不憤不啟，不悱不發(fā)”的啟發(fā)式教學(xué)思想出自( )。
A. 《論語(yǔ)》B. 《莊子》C.《左傳》D. 《道德經(jīng)》
【正確答案】：A
【解析】第一步，本題考查孔丘的教育思想知識(shí)。“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語(yǔ)·述而》：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”孔子說(shuō)：“不到學(xué)生努力想弄明白，但仍然想不透的程度時(shí)，先不要去開(kāi)導(dǎo)他;不到學(xué)生心里明白，卻又不能完善表達(dá)出來(lái)的程度時(shí)，也不要去啟發(fā)他。給學(xué)生一個(gè)方向，如果他不能舉一反三，就先不要往下進(jìn)行了。”第二步，A 項(xiàng)正確。因此，選擇 A 選項(xiàng)。
