薦：紅師教育軍隊(duì)文職人員招錄考試輔導(dǎo)教材·專業(yè)科目《數(shù)學(xué)2+物理》
選詞填空是軍隊(duì)文職考試言語理解部分一個(gè)比較有難度的題型，很多同學(xué)碰到這類題目也往往面露難色。在做題目時(shí)，很多同學(xué)也去分析設(shè)空處的含義了，但往往會(huì)理解不到位，有偏差，導(dǎo)致正確率偏低。明確設(shè)空處含義，關(guān)鍵在于定位原文，即找到原文中的提示信息，幫助我們更精準(zhǔn)的理解設(shè)空處含義。接下來紅師教育通過幾個(gè)題目幫大家感受下。
例1
熱力學(xué)第一定律認(rèn)為能量守恒不變，只能從一種形式轉(zhuǎn)變到另一種形式，這是不是說我們可以高枕無憂地濫用物質(zhì)和能源呢?答案是否定的，因?yàn)闊崃W(xué)第二定律表明，能量只能不可逆轉(zhuǎn)地沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)化，即從可利用到不可利用、從有效到無效的狀 態(tài)轉(zhuǎn)化。這種無效能量已從人類那里________地失去了，盡管它并沒有________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 一點(diǎn)一滴 磨滅 B. 無可挽回 湮滅
C. 徹徹底底 破滅 D. 確確實(shí)實(shí) 毀滅
【紅師解析】B。第一空要體現(xiàn)出無效能量從人類那里如何失去的特點(diǎn)，定位設(shè)空處的前文發(fā)現(xiàn)，能量只能不可逆轉(zhuǎn)地沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)化，即第一空能量失去也應(yīng)體現(xiàn)出不可逆轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。分析選項(xiàng)，只有B項(xiàng)“無可挽回”指無法使已成的局面好轉(zhuǎn)或恢復(fù)原狀，能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)。而A項(xiàng)“一點(diǎn)一滴”側(cè)重失去的過程;C項(xiàng)“徹徹底底”、D項(xiàng)“確確實(shí)實(shí)”側(cè)重失去的程度，這三項(xiàng)均不符合文意，排除。第二空代入驗(yàn)證“湮滅”表消失，含義也符合。
例2
文化節(jié)目應(yīng)當(dāng)追求“慢”與“深”，要堅(jiān)持自主原創(chuàng)，應(yīng)提高外國版權(quán)引進(jìn)門檻， ________進(jìn)行本土化改造和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從“模式引進(jìn)”到“中國創(chuàng)造”的改變，并形成 ________的競爭力、傳播力和影響力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.洋為中用 良性 B. 因地制宜 廣泛
C.精雕細(xì)琢 持久 D. 群策群力 強(qiáng)勁
【紅師解析】C。第一空應(yīng)體現(xiàn)進(jìn)行本土化改造和創(chuàng)新的特征，定位原文第一句話，文化節(jié)目應(yīng)當(dāng)追求“慢”與“深”，所以第一個(gè)空要體現(xiàn)出“慢”與“深”。分析選項(xiàng)C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”指做事情精益求精，可以對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“洋為中用”指批判吸收外國文化中一切有益的東西為我所用;B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法;D項(xiàng)“群策群力”指聚合群眾的智慧和力量，這三項(xiàng)均不符合文意，排除。驗(yàn)證第二空“持久”搭配競爭力、傳播力和影響力也合適。
通過這兩題的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)定位原文去明確空義是十分重要的，也希望同學(xué)們?cè)诜治鲱}干時(shí)能謹(jǐn)記這一點(diǎn)，更加確定地選出正確答案。
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