2020年四川軍隊文職考試崗位能力備考：邏輯中的因果關系

因果關系是軍隊文職招聘崗位能力考試中邏輯可能性推理中最常見的論證模型之一，由于可能性推理題干較長，而且需要運用言語中的語義理解，所以對于一道題目而言，如何去判斷它是因果關系論證模型，什么情況下用什么樣的削弱方式是拿分的關鍵。下面，紅師教就為大家進行講解。 第一類：已知事實A，事實B，結論得出：A是B的原因。 分析：根據邏輯客觀性，前提中并沒有提及AB關系，而結論中直接得出因果聯系，顯然是強加因果，對于這一類型題干，通常正確選項中會用因果倒置的方式來進行削弱，即：B是A的原因，或者B先于A發(fā)生。 例：一項調查表明，某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲，同時調查發(fā)現，經常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。

以下哪項為真，最能削弱上面的推論： A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，要想玩好必須不斷練習，因此能夠鍛煉學生的毅力，對學習成績的提高很有幫助 B.學習成績好的人更愛玩悠悠球 C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導下并沒有荒廢學業(yè) D.學校與學生家長訂了協議，如果孩子的學習成績沒有排在前十五名，雙方共同禁止學生玩悠悠球