愛沙尼亞人居住于哪些地區(qū)？ - 行測知識
愛沙尼亞人居住于哪些地區(qū)？減小字體增大字體愛沙尼亞人居住于哪些地區(qū)？
Estonians
愛沙尼亞的主體民族。自稱愛斯特拉塞德人。另有部分散居在俄羅斯、拉脫維亞、格魯吉亞、烏克蘭、美國、瑞典和加拿大等國。屬歐羅巴人種波羅的海類型。使用愛沙尼亞語，分南部、北部和東北沿海三大方言，屬烏拉爾語系芬蘭-烏戈爾語族。有以拉丁字母為基礎的拼音文字。信基督
教路德宗，南部和島嶼地區(qū)的居民多信東正教。
愛沙尼亞人自古從事農業(yè)和畜牧業(yè)，種植稞麥、燕麥、大麥、馬鈴薯等，飼養(yǎng)牛、豬和羊；沿海地區(qū)以捕魚為生。制革和家具生產等手工業(yè)頗負盛名。農業(yè)以生產谷物和飼料為主；畜牧業(yè)也較發(fā)達。
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地區(qū)發(fā)展模式與社會計劃模式目標分類的差別
地區(qū)發(fā)展模式與社會計劃模式目標分類的差別減小字體增大字體簡述地區(qū)發(fā)展模式與社會計劃模式目標分類的差別？⑴地區(qū)發(fā)展策略其實不是一個用來概括社區(qū)干于策略的適合的概念，它只是客觀反映了這種策略的原初發(fā)生地是在廣大殖民地資本主義的傳統(tǒng)社區(qū)里，那里為了促進社區(qū)的經濟社會的發(fā)展，發(fā)生了這種共識取向的社區(qū)治理模式。地區(qū)發(fā)展目標分類：地區(qū)發(fā)展策略的目標追求不是具體的任務目標，而是抽象的過程目標。
⑵社會計劃策略是指針對社區(qū)中的具體問題。社會計劃目標分類：社會計劃策略的目標側重于任務目標，所謂任務目標是指完成一項具體的任務或解決社區(qū)中存在的具體的問題。
地區(qū)發(fā)展模式
地區(qū)發(fā)展模式是社區(qū)工協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團體對社區(qū)的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區(qū)問題。
1、地區(qū)發(fā)展模式的基本特點
包括：第一，較多關注社區(qū)共同性問題；第二，通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；第三，過程目標的重要性超過任務目標；第四，特別重視居民的參與。
2、地區(qū)發(fā)展模式的實施策略
第一，促進居民之間的交流。促進居民之間的交流主要是針對社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。第二，團結鄰里。團結鄰里主要是針對社區(qū)中部分鄰里關系不良而采取的策略。第三，社區(qū)教育。社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉或陌生方面的問題和培養(yǎng)居民骨干。第四，提供服務和發(fā)展資源。提供服務和發(fā)展資源主要針對的是社區(qū)服務和社區(qū)資源缺乏的問題。第五，社區(qū)參與。社區(qū)參與主要解決社區(qū)面對的部分共同問題。
3、地區(qū)發(fā)展模式社會工的角色
由于地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與，并強調參與者的自立、自助和成長，因此社區(qū)工主要扮演的角色是：第一，使能者。協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系，促進共同目標的產生與實現(xiàn)。第二，教育者。社區(qū)工通過開展培訓，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，培養(yǎng)積極參與和自助互助的精神。第三，中介者。協(xié)調各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調動社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題。
4、地區(qū)發(fā)展模式評價
地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點：一是營造良好的社區(qū)氛圍；二是提高居民的能力；三是推進社區(qū)民主；四是切合中國文化傳統(tǒng)。地區(qū)發(fā)展模式的缺陷：一是無法解決整體資源分配不均及制度不合理所產生的社區(qū)問題；二是調和不同利益群體的手段不足；三是民主參與導致的成本高而效益低。地區(qū)發(fā)展模式相信通過社區(qū)居民廣泛的民主參與，便可達到解決問題和自助的目的。但是這種參與會花費不少資源和時間，不符合成本效益（cost-effectiveness）的計算原則。
社會策劃模式
社會策劃模式是在了解社區(qū)問題的基礎上，依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式。
1、社區(qū)策劃模式的特點
社會策劃模式的特點
包括：第一，注重任務目標的實現(xiàn)。
第二，強調運用理性原則處理問題。即一方面強調過程的理性化，包括工作中設定清晰的目標和價值取向，設計可行性方案，預估方案的效益與代價，比較和選擇代價最低、效果和效率最佳的方案實施；另一方面強調技巧的科學化，特別是運用科學方法，包括運用定量和定性研究方法收集、處理和分析資料，來協(xié)助作出決定。
第三，注重由上而下的改變。社區(qū)工扮演專家的角色，運用知識、科學的決策能力及其權威，推動及策劃改變。
第四，指向社區(qū)未來變化。社會策劃是通過分析當前和過去的資料，預測將會發(fā)生的事情，并設計應付的對策，其目的是盡量降低社區(qū)未來變化的不穩(wěn)定性。
2、社會策劃模式的實施策略
第一，明確組織的使命和目標。社區(qū)工一般都是社會服務組織的職員，其所服務的組織或機構都有一套服務信念和使命，用來表示其存在的價值和提供服務的意義。
第二，分析環(huán)境和形勢。社區(qū)工要收集環(huán)境發(fā)展趨勢資料，了解對計劃有影響力的人士和團體，分析他們的利益和需要及他們與計劃的關系、對計劃的期望和要求。
第三，客觀地認識自己的能力。
第四，界定和分析問題。明確社區(qū)問題存在的現(xiàn)狀、特點、成因，發(fā)現(xiàn)目前解決這些問題的方法之不利或不足之處。
第五，確定需要評估需要的主要方法。參與性方法，即由服務對象參與確定需要；社會指標方法，即用社會或專業(yè)所認可的指標數(shù)字來推斷出需要；服務使用情況方法，即通過目前使用服務者的資料也可反映出需要的情況；社區(qū)調查方法，即通過問卷調查科學化地了解居民的需要。
第六，建立目標和達成目標的標準。目標代表了工作的方向和預期所要達到的理想效果。
第七，列出、比較并選擇可行性方案。目標建立后，就需要列出所有能達到目標的可行性方案和策略，并確定各個方案的理論依據(jù)，使問題的成因、解決方法和效果連結起來，以便能夠評估各個方案的收益與代價，掌握其效果和效率。
第八，測試方案。選定方案后，便需要決定執(zhí)行機構，包括人力、預算和大致的工作程序等。
第九，執(zhí)行方案。在執(zhí)行方案期間，策劃者需要監(jiān)管整個運作程序，以免工作偏離軌道。
第十，評估結果。評估和總結工作，并不一定要等到計劃執(zhí)行結束后才進行，事實上評估設計也是策劃的一部分工作。
3、社會工在社會策劃中的角色
社會工在社會策劃中承擔兩大角色：技術專家和方案實施者。
4、社會策劃模式的評價
社會策劃模式由于崇尚理性和專家權威，并運用了一套較為科學的策劃技術和方法，因而使其與其它模式相比有著明顯的優(yōu)點：一是保證服務質量。因為事先已經考慮清楚如何解決社區(qū)問題，加之社會工又擁有所需的技術和能力，所以可以保證所提供的服務的質量。二是較有效率。社會策劃模式比較注意專家的作用，因而使決策和行動都可以更高效率。除非遇到反對組織，一般而言可以保證服務能較快滿足民眾的需要。
社會策劃模式屬于機構層面的工作，居民扮演的角色較為被動，只限于對計劃提出一些修改意見，所以從根本上看，這個模式較為保守。它以效率為重點，忽視居民意識和能力的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在：意識居民參與率低；二是服務對象對所提供的服務的依賴性上升，可能導致被動民眾群體的出現(xiàn)。
