2016年考試崗位能力技巧:關(guān)鍵詞、句識(shí)別法

言語(yǔ)理解與表達(dá)指作為軍隊(duì)文職運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和溝通的能力。關(guān)鍵詞、句識(shí)別法是最基礎(chǔ)技巧,可以解決言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的各類題型。此外,在崗位能力做題時(shí)間緊、題量大的客觀現(xiàn)實(shí)面前,關(guān)鍵詞、句識(shí)別法是必須掌握的技巧。任何言語(yǔ)理解與表達(dá)類的題目,只要找準(zhǔn)了關(guān)鍵詞、句就可以達(dá)到事半功倍的效果。列舉了一些可以采用關(guān)鍵詞、句識(shí)別法解答的真題,并對(duì)其做出了詳細(xì)解析。1、(2011·國(guó)家)人類的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng),但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候,很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)越差。于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論,總能吸引一堆眼球;如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān),_______________________。A.那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同B.那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大C.那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由D.那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的2、(2013·國(guó)家)莫里哀曾說(shuō):“喜劇的責(zé)任,就是通過(guò)娛樂(lè)來(lái)糾正人的缺點(diǎn)?!苯陙?lái)的法國(guó)輕喜劇,尤其擅長(zhǎng)________,用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán),具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.舉重若輕B.借古諷今C.微言大義D.振聾發(fā)聵3、(2012·國(guó)家)中國(guó)學(xué)術(shù)歷來(lái)輕“術(shù)”。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)都是太低級(jí)的“術(shù)”,所以,它們往往被忽略。遺憾的是,時(shí)下的儒家研究學(xué)者還是不能走出用文化來(lái)談文化的圈子,特別是以儒家文化來(lái)評(píng)價(jià)儒家文化,其結(jié)論當(dāng)然不會(huì)是別的,用“四書(shū)五經(jīng)”來(lái)看“四書(shū)五經(jīng)”,只能是越看越美。如果脫離傳統(tǒng)儒家社會(huì)的實(shí)踐現(xiàn)實(shí),不去研究特定文化背后的成因(特別是經(jīng)濟(jì)成因),那么得出“以中華文明整合世界”這樣的認(rèn)識(shí)就不奇怪了。這段文字意在說(shuō)明:A.中國(guó)文化研究缺少經(jīng)濟(jì)成因分析B.傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)術(shù)歷來(lái)看輕經(jīng)濟(jì)學(xué)科的價(jià)值C.“以中華文明整合世界”的想法輕率荒謬D.當(dāng)代儒家研究學(xué)者依然沒(méi)有走出輕“術(shù)”的窠臼更多解題思路和解題技巧,可參看。

2015軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧:抓住關(guān)鍵詞速解語(yǔ)句排序題

紅師教育網(wǎng)準(zhǔn)備了2015軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧:抓住關(guān)鍵詞速解語(yǔ)句排序題,希望能幫助考生快速排出選項(xiàng)的相對(duì)順序,一些簡(jiǎn)單題目根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)選擇可以直接快速選出答案,能為大家節(jié)約很多時(shí)間。 既然關(guān)鍵詞有這么多的作用,為了能夠更好地運(yùn)用關(guān)鍵詞,那么掌握各類關(guān)鍵詞語(yǔ)就十分重要。在關(guān)鍵詞中主要有三類,其中前面兩類比較容易看出。 第一類是關(guān)聯(lián)詞,如雖然但是、不但而且、因?yàn)樗缘?,這類關(guān)聯(lián)詞一旦在題干中的語(yǔ)句里出現(xiàn),那么就幫助我們確定了兩個(gè)句子的相對(duì)順序,比如③但是⑤雖然,并且這兩句談?wù)摰氖挛餅橥粋€(gè),那么就可以肯定順序?yàn)棰茛?,如果選項(xiàng)里面有③⑤,這個(gè)選項(xiàng)就可以排除了。同時(shí),由于句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系,那么這兩句也不能間隔太多,不然轉(zhuǎn)折語(yǔ)義就不強(qiáng)了。

關(guān)聯(lián)詞還有另一個(gè)作用,由這些關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子,也不能作為首句,可以幫助我們排除一些選項(xiàng)。 第二類是代詞,這里的代詞,主要指第三人稱代詞,如他/她/它(們);物主代詞,如這/那(些)、其。這些代詞同樣有兩個(gè)作用,第一個(gè)作用:代詞必須緊跟指代的事物,幫助我們確定相對(duì)順序,第二個(gè)作用:這類代詞不能作為首句,可以排除一些明顯的句子。

2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力:言語(yǔ)理解部分如何快速尋找“關(guān)鍵詞”

2017年軍隊(duì)文職考試考試備考已經(jīng)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,下面就崗位能力備考言語(yǔ)理解和表達(dá)這部分的某些題目做以解答說(shuō)明!不論是邏輯(選詞)填空或是閱讀理解,有相當(dāng)一部分題目,題干中有些詞能夠提示句子或文段結(jié)構(gòu),這對(duì)把握作者(題干)的論述意圖、感情傾向都有重要的提示作用。這類詞即為關(guān)鍵詞,具體來(lái)說(shuō),常見(jiàn)關(guān)鍵詞包括關(guān)聯(lián)詞、副詞和其他提示性詞語(yǔ)比如感情色彩較強(qiáng)的實(shí)詞或成語(yǔ)。若能抓住這類關(guān)鍵詞,往往會(huì)其到事半功倍之效。下面,我們就結(jié)合真題教給大家如何尋找關(guān)鍵詞。并預(yù)??忌樌晒?(一)關(guān)聯(lián)詞 例題1:目前,我雖然與許多發(fā)達(dá)簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定,但是中的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo),仍然面對(duì)著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施,以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補(bǔ)貼措施。

針對(duì)各種歧視性貿(mào)易,我們應(yīng)該制定各種保障措施 B.中的出口,應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo) C.面對(duì)種種歧視性的措施,我們也不得不建立反傾銷和反補(bǔ)貼措施 D.許多發(fā)達(dá)仍針對(duì)中的出口產(chǎn)品制定種種具有啟歧視性的貿(mào)易措施