2017軍隊文職行測考試：可能性推理論證模型求異論證的應用環(huán)境-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017軍隊文職行測考試：可能性推理論證模型求異論證的應用環(huán)境發(fā)布時間：2017-12-31 23:28:57一、含義求異論證是邏輯中基本的論證模型之一。此類論證模型是前提中涉及的兩個場合中有相同屬性，也有一個不同屬性，而最終結(jié)果不一致;由此推出正是這個不同屬性導致了結(jié)果的差異。比如小明和小紅兩個人都是本科學歷、專業(yè)一致、大學也是一樣的，而唯一的區(qū)別是小明是男性，小紅是女性;他們兩去進行崗位面試，最終小明被錄取上，而小紅沒有被錄取。由此推出是性別導致有沒有被錄取上。當然這樣的論證其實是不嚴謹?shù)幕蛘哒f有漏洞的，那么我們就可以對這樣的論證進行加強或者削弱。二、加強方式針對求異論證，其加強方式就是要肯定原因、排除他因，因此我們要去找場合中其他的共同屬性，表明沒有其他的不同屬性干擾題干的因果聯(lián)系。。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.兩組被實驗者的眼角皮膚在實驗前是相當?shù)腂.兩組被實驗者的人數(shù)相等C.第一組被實驗者服用的阿司匹林的量較大D.阿司匹林是人工合成的三。削弱方式針對求異論證，其削弱方式有：一是否定原因;二是另有他因，找場合間的其他不同屬性，并且這個不同屬性要與結(jié)論的觀點緊密聯(lián)系;三是因果倒置或者顛倒時序，削弱力度最強。以下哪項如果為真，最嚴重地削弱了上述論證？A.兩個實驗大棚的土壤里都有少量鎂鹽B.第三個實驗大棚施加了一種高氮肥料但沒有加鎂鹽，產(chǎn)出了7公斤黃瓜C.兩個實驗大棚里都種植了4個不同的黃瓜品種D.兩個實驗大棚的土質(zhì)和日照量不同
2020年軍隊文職招聘考試公共基礎知識古文化常識之小結(jié)記憶6-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-07-06 10:15:531.科舉職官鄉(xiāng)試(錄取者稱為 舉人 ，第一名稱為 解元 )會試(錄取者稱為 貢生 ，第一名稱為 會元 )殿試(錄取者稱為 進士 ，第一名稱為 狀元 ，第二名為 榜眼 ，第三名為 探花 )拜：授給官職。除：免去舊職任新職。出：出任。升：提升官職。遷：調(diào)動官職升官。革：革除官職。罷：罷免、停職。免：免除官職。黜：廢黜、貶退。謫：降職遠調(diào)。削：革職罷官。廢：罷免或廢黜。退：⑴撤銷或降低官職;⑵自己辭職。斥：屏棄不用。去：去職，被調(diào)離。左遷：降低官職調(diào)動。擢：提拔、選拔。授：封給官職。2.官名古代職官情況異常復雜，而且各朝都有變化，可以中央、地方兩方面大致掌握。中央官職：皇帝下有丞相或稱宰相佐理國政，統(tǒng)領百官。中央一般設六部分管政務，即吏部，戶部，禮部、兵部、刑部、工部，部長官稱尚書，副職為侍郎。地方官職：大政區(qū)稱郡、州或稱省，長官分別稱郡守、太守(或刺史)、巡撫。基層政權(quán)稱縣，縣官稱縣令或知縣，間乎大政區(qū)和縣之間高州(或府)，長官稱知州(知府)。
