解放軍文職招聘考試體育理論-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-05-15 19:51:211．體育（廣義）：體育的廣義是上位概念，它的下位概念是由競技運動、身體鍛煉、身體娛樂三部分組成。2．體育（狹義）：身體的教育。3．體育教學：體育教學實際上是體育核心手段與教學有機結合所構成的一個新的系統(tǒng)。4．體育鍛煉：體育鍛煉時指參加者通過重復性的身體運動，以增強體質(zhì)，增進健康為目的的文化活動。5．運動訓練：作為一種指導性訓練，也作為一個大學專業(yè)設置。6．運動競賽：是各種體育項目的總稱，是在裁判的主持下，按統(tǒng)一規(guī)則要求，組織與實施的運動員個體或運動隊的競技較量，是競技體育與社會發(fā)生關聯(lián)，并作用與社會媒介。7．社區(qū)體育：是社會體育的組成部分。由社區(qū)居民自主進行的簡便易行。廣大群眾喜聞樂觀的多種多樣的身體鍛煉活動。8．體育體制：是指國家組織管理體育的各種機構，備項制度和準則的總和。9．體育手段：是人們?yōu)榱藦娚斫◇w，娛樂身心及提高運動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。10．技術基礎：技術基礎是根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。11．體育科學：是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識體系。12．身體練習：是指構成體育手段的各種具體動作。（為了實現(xiàn)體育的目的任務而采用的體育手段中的動作才能稱為身練習）。13．體育的異化：是指參與競技體育的人（主體）和競技體育（客體）之間關系的不協(xié)調(diào)。14．舉國體制：主要是指中國體育事業(yè)在一定時期內(nèi)，為了一定的目標和需要，能夠有效地統(tǒng)一，集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機制及相應的一套組織機構等。15．運動技術：為了達到某種具體的體育而完成身體運動的方法就稱為運動技術。16．技術關鍵：是運動技術中至關重要的部分，它是掌握動作技術，提高運動成績起決定作用的環(huán)節(jié)。17．奧林匹克精神：每一個人都應享有從事體育運動的可能性，而受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相應理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。18．身體運動節(jié)奏：身體運動節(jié)奏是動作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。19．身體運動軌跡：身體運動軌跡是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動時所移動的路線。20．奧林匹克主義：是現(xiàn)代奧林匹克運動的奠基人顧拜旦提出的，它是《奧林匹克憲章》基本原則理論基礎，是奧林匹克精神的核心。1、 競技體育與競技運動的區(qū)別。答：競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。競技運動是指為了最大限度地發(fā)揮個人和集體在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異運動成績而進行的科學、系統(tǒng)的訓練和競賽。具有激烈的對抗性、功利性、角色性等特征。2、 體育概論學科的發(fā)展概況。答：引進與移植階段；探索與總結階段；挫折與停頓階段；發(fā)展與豐富階段。3、 體育概論的特點有哪些？答：宏觀性和普遍性；概括性；綜合性；應用性；創(chuàng)新性。4、 學習體育概論的目的是什么？答：更新體育觀念；促進學科建設；知道體育教學和體育改革實踐5、 學習體育概論的要求有哪些？答：堅持敗家爭鳴、百花齊放的學術方針；堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題；堅持理論聯(lián)系實踐。6、 學習體育概論的意義？答：是體育科學發(fā)展的需要；有利于表達體育思想，加強體育交往和學術交流；學習體育概論有利于提高分析體育實踐問題的能力7、 什么是體育本質(zhì)。答：體育的本質(zhì)在于通過運動達到增強體質(zhì)、增進健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的不僅有利于人的現(xiàn)代化，也能成為國民經(jīng)濟的增長點，推動社會發(fā)展。8、 為什么要從身心關系考察體育的本質(zhì)。答：身心之間是相互影響的關系；身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求。9、 體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？答：健身性、教育性、文化性、競賽性、技能性、娛樂性、社會性。10、 體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機能水平；促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。11、 體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？答：教導基本的生活能力；傳授體育的文化知識；教導社會規(guī)范、促進人的社會化；民族主義和愛國主義教育。12、 體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在哪些方面？答：體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點；體育產(chǎn)業(yè)有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構；體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位。13、 體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高國家威望、振奮民族精神；表明國家政治立場、為外交服務；呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境。14、 怎么理解體育與政治的關系？答：國家的政治需求決定體育發(fā)展的本質(zhì)，體育與政治的關系及相互作用，又相互制約。15、 游戲如何具備娛樂性的條件是什么？答：它是一種自由的活動；它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動；它有一定的競爭性、對抗性和不確定性。16、 體育是如何促進人的社會化？答：人不僅具有自然屬性、更具有社會屬性。人只有通過教育來完成社會化過程，他才能適應社會的需求，個體才能很好的生活在這個社會中；社會的行為規(guī)范、社會的價值觀念都可以通過體育教育、體育運動來進行宣傳和傳播。17、 體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構？答：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的，從社會的需求來看，隨著人們生活水平的提高，對體育服務的需求也會越來越多。因此，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對于調(diào)整我國的產(chǎn)業(yè)結構有促進作用，為我國經(jīng)濟發(fā)展提供新的能量。18、 確定體育目的的依據(jù)有哪些答：社會發(fā)展水平，體育自身的特點與體育本身所具有的功能；人們的體育需求。19、我國體育的目的是什么？答：增強體質(zhì)，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康，文明發(fā)展。20、我國體育的目標是什么？答：增強體質(zhì) 增進健康，豐富社會文化生活，提高運動競技水平，提高國民素質(zhì)。21、實現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？答：體育教育學，體育鍛煉，運動訓練，運動競賽。22、實現(xiàn)我國體育目的、目標有哪些要求？答：堅持社會主義方向，堅持以人為本的基本理念，依據(jù)社會整體發(fā)展的需求，國際化與本土化的相結合。23、分析體育核心手段的內(nèi)涵外延。答;體育的核心手段就是身體運動、體育手段的外延是一種活動形式。24、如何理解體育教學、體育鍛煉、運動訓練、體育競賽的定義？答：體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的教育過程，其主要目的是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和互相競賽的過程。25、談談你對聽音樂運動項目起源的認識。答：起源于生產(chǎn)勞動實踐，起源于軍事防衛(wèi)實踐，起源于日常生活技能，起源于娛樂活動，起源于模仿動作的動作。26、你認為應該如何對體育運動項目驚醒分類？答：健身類項目、健美類項目、休閑娛樂類項目、挑戰(zhàn)類項目、競技類體育項目、電子競技類體育運動項目。27、健身類項目的特點？答：動作輕緩，強度不大。28、健美類項目的特點？答：動作比較協(xié)調(diào)、靈活、舒展。29、休閑娛樂項目的特點？答：富有趣味性和輕松愉快的體育運動項目。30、挑戰(zhàn)類項目的特點？答：對身體素質(zhì)要求高、刺激性、風險性大。31、競技類體育運動項目的特點？答：競技性強、技術水平高。32、電子競技類體育運動項目的特點？答：虛擬、互動、更新快。33、如何對電子競技類體育運動項目進行分類？答：虛擬化的電子競技運動、虛構化的電子競技運動。34、現(xiàn)代體育科學發(fā)展有哪些特征？答：體育科學發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化高度綜合的趨勢，運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學自身完善，體育科學研究密切聯(lián)系實際并為體育實踐服務。35、體育過程的本質(zhì)是什么？答：體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程，體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定的體育的過程是促進人的社會化的過程；體育過程是體驗實踐者運用感官來認識世界的過程；體育過程中學習者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進的螺旋式上升的運動過程。36、體育過程的要素有哪些？答：體育人、體育中介、體育學習者37、體育文化的基本功能是什么？答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結功能；調(diào)節(jié)和引導社會生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、融合先進文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能。38、文化的特征有哪些？答：符號性、社會群體性、復合性。39、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征一哪些？答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)。40、西方體育文化的基本特征是什么？答：強調(diào)以人為中心；與宗教的關系密切；以個人為社會本位；多元的文化價值觀。41、奧林匹克文化有哪些特征？答：人文性、象征性、藝術性、多元性、劃一性。42、簡述體育體制的概念。答：指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。43、體育體制的特點是什么？答：根本性、穩(wěn)定性和長期性。44、體育體制的作用是什么？答：對體育事業(yè)的領導和指揮；劃分管理體育事業(yè)權限；體育體質(zhì)是部門分工協(xié)作的基礎；提高體育運行機制的效率。45、舉國體制的優(yōu)點是什么?答：由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權；經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔絕大部分的經(jīng)濟義務；人員列入國家編制；業(yè)務脫離經(jīng)濟主體。46、舉國體制的缺點是什么？答：政府管理太多；不能社會發(fā)展的需求；在編人員過多等。47、從社會發(fā)展的角度看，它的發(fā)展趨勢是什么？答：休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；老年人體育方興未艾；體育終身化趨勢日益明顯；融入全球化勢必促進體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。48、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關系。答：體育運動有助于增強現(xiàn)代人的民族意識和民族責任感；體育運動有助于現(xiàn)代人的思維方式；體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強烈的進取精神；體育運動可以促使人的素質(zhì)現(xiàn)代化；體育運動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動作用。49、競技運動的特點是什么？答：激烈對抗性和競賽性；明確而正式的規(guī)則；競賽結果被社會乃至世界所承認；參與者的角色代表性、功利性。50、體育項目有哪些特點?答：歷史性、國際性、民族性、地域性。51、身體運動構成的七要素答：身體的姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏。52、體育概論的研究范疇答：體育的概念與本質(zhì)；體育的價值與體育目的；體育過程與規(guī)律；體育途徑；體育手段與方法；體育科學；體育文化；體育體質(zhì)；體育發(fā)展趨勢。53、體育的基本屬性答：健身性54、體育的自然質(zhì)功能答：提高人體心血管系統(tǒng)機能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機能水平；促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。55、體育的結構質(zhì)功能答：教育功能、娛樂功能。56、體育系統(tǒng)質(zhì)功能答：體育的經(jīng)濟功能、體育的政治功能。57、體育運動的構成要素答：身體的姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏。58、亞健康的四大起因答：機械化、快節(jié)奏、高營養(yǎng)、環(huán)境污染。59、我國體育體制改革趨勢答：轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能；運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立；競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化；大眾體育得到迅速發(fā)展。60、文化的一些基本特征答：符號性、社會群體性、復合性。61、體育過程控制的原則答：身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則、同化優(yōu)勢原則、適量運動負荷原則。62、體育科學的三維觀答：生物學、心理學、社會學。63、體育過程的目標是什么？答：學習和掌握體育運動的基本知識、技能、方法，提高運動能力；通過體育運動使體育學習者在身體、精神、社會適應等方面獲得發(fā)展；采取積極的運動休閑。64、廣東體育職業(yè)技術學院的校訓是什么？答：文明精神、野蠻體魄；創(chuàng)新思維、精湛技能。
解放軍文職招聘考試 體育概論答案-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-05-15 19:50:25體育概論答案一、概念1、社區(qū)體育：指以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設施為物質(zhì)基礎，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求、增進社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域型體育活動。P762、體育過程：體育教學實踐（傳授并使體育學習者學習和掌握體育運動知識、技能、方法，培養(yǎng)體育運動興趣、態(tài)度和意識）與體育運動實踐、體育恢復（通過運動實踐并結合衛(wèi)生保障等途徑，完成增強體質(zhì)、增進健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量等目標）相統(tǒng)相結合的過程。P1253、體育手段：人們?yōu)榱思訌婌畈 蕵飞硇囊约疤岣哌\動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。P854、體育科學：有關身體練習的全部知識，這些知識是同整個概念體系相聯(lián)系并作為一種理論 它確定那些可以預見、評價與證實社會生活實踐中生物學的和精神的效果的原則。P1055、身體運動速率;指單位時間內(nèi)某一個動作的重復次數(shù)，也稱頻率。P886、體育文化：體育文化是在增加健康、提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神的財富，包括與之相適應的社會組織及規(guī)范體育活動的各種思想、制度、倫理道德、審美觀念，還包括為達成目標的各種改革舉措以及相應的成果。P1517、體育體制:指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總稱。P1788、體育運動技術：為了達到某種具體的體育目的而完成身體運動的方法就稱為體育運動技術。P90二、簡答題1、簡述體育的屬性與本質(zhì)。①體育的屬性不是單一的，而是多種的，其包括健身性、教育性、文化性、競賽性、技能性、娛樂性、社會性等。 ② 體育的本質(zhì)是指以身體運動為基本手段促進人們身心健康發(fā)展，提高人們生活質(zhì)量和生命質(zhì)量。P352、簡述現(xiàn)代競技運動的特點。①具有競技性 ②激烈的對抗性 ③極大的偶然性 ④高超的技藝性 ⑤按照統(tǒng)一規(guī)則競賽，具有國際性和成績公認性 ⑥娛樂性和觀賞性 ⑦具有一定教育性，普及全民健身，發(fā)掘體育人才，培養(yǎng)青少年興趣。3、簡述廣義的奧林匹克文化的內(nèi)涵。4、簡述體育的經(jīng)濟功能。①體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點 ②體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構 ③體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位。5、我國的體育目標一般包括哪些內(nèi)容？P70①增強體質(zhì)、增進健康②豐富社會文化生活③提高運動技術水平④提高國民素質(zhì)6、簡述技術基礎與技術關鍵的定義，并舉例說明。①技術基礎是根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。例如：跳遠的技術基礎就是由助跑、起跳、騰空、落地4個環(huán)節(jié)所構成的。②在技術基礎的各個環(huán)節(jié)中，總有一個環(huán)節(jié)對技術動作的效果起著關鍵的、決定性的作用，我們稱此環(huán)節(jié)為技術關鍵。例如：跳遠的 踏跳 環(huán)節(jié)，投擲的 最后用力 環(huán)節(jié)等。7、什么是狹義的奧林匹克文化，狹義的奧林匹克文化可以通過哪些形式來體現(xiàn)？P165狹義的奧林匹克文化，主要指構成奧林匹克運動的意識形態(tài)及與之相適應的奧林匹克的傳統(tǒng)。主要通過諸如奧林匹克憲章、奧林匹克標志、奧林匹克旗幟、奧林匹克格言、奧林匹克徽記、奧林匹克會歌、奧運會火炬、奧運會開閉幕式等各項儀式和與奧林匹克有關的文化藝術表演、科學報告會以及新聞傳播等形式來體現(xiàn)。8、簡述身體運動的構成要素。P87任何身體運動一般都是由身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏7個要素構成。三、論述題1、試述體育文化的含義和基本功能。㈠體育文化主要包括三方面;體育精神文化、體育制度文化和體育物質(zhì)文化。體育精神文化，包括人們在長期的社會生活和互動中對體育產(chǎn)生的價值觀念、心理傾向以及通過抽象的聲音、色彩等表現(xiàn)體育精神的藝術文化等。體育制度文化，包括體育運動中人的角色、地位及各種體育活動的組織形式，為促進體育的發(fā)展而形成的各種組織機構，人們圍繞體育而創(chuàng)造的各種直接影響體育活動的原則、制定的各種規(guī)章制度、條例以及管理體制及風格等。體育物質(zhì)文化，包括凝結體育文化特質(zhì)的各種物質(zhì)產(chǎn)品，如體育場地、設施、器械和裝備以及鍛煉與運動的環(huán)境。㈡①教育和培養(yǎng)功能，②聚合、凝結功能，③調(diào)節(jié)和引導作用，④傳統(tǒng)和傳播文化功能，⑤吸收、融合先進文化功能，⑥創(chuàng)造、更新文化功能。2、 舉國體制 是20世紀80年代初國外報刊對中國體育體制的一種褒義的概括。請你談談什么是 舉國體制 ，它有哪些優(yōu)勢？有哪些弊端？其未來如何發(fā)展？舉國體制主要是指中國體育事業(yè)在一定時期內(nèi)，為了一定的目標和需求，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量是某些方面迅速提高的體育發(fā)展體制及相應的一套組織機構等。優(yōu)勢;在我國計劃經(jīng)濟時期及建立市場經(jīng)濟的過程中，對提高我國的國際地位，尤其是提高我國在國際體壇的地位、增強民族凝聚力、振奮民族精神和促進經(jīng)濟發(fā)展，均發(fā)揮了積極的作用。弊端：過分依賴政府、經(jīng)費來源渠道單一、運動員隊伍的文化素質(zhì)低和退役運動員安置難、社會辦體育積極性未能有效發(fā)揮等。P200未來發(fā)展發(fā)展：在今后的一段時期內(nèi)，會繼續(xù)沿用并發(fā)揮起作用，但隨著我國經(jīng)濟的增長最終會進一步改革。開始面向社會，面向大眾，慢慢的 放權、放利 ，把體育事業(yè)推向全國。（言之有理即可）
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發(fā)布時間：2017-05-15 19:52:37體育概論筆記緒論1、體育概論 是從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學科。2、體育概論常用的科研方法 情報資料搜集和文獻資料綜述法、整理和研究資料的方法。第一章 體育與體育科學1、確定體育術語時考慮三條原則（1）科學性（2）民族傳統(tǒng)習慣（3）力爭與國際用語相一致2、現(xiàn)代競技運動的特點（1）競技運動具有激烈的對抗性和競賽性，它總包含著身體的努力（包括體力和智力） （2）競技運動的競賽具有國際性（3）競技運動的競賽結果被社會乃至世界所承認（4）參加競技運動的人，往往代表一個組織或團體（5）競技運動活動的目的是講究功利的3、廣義體育 是指以身體練習為基本手段，以增強體質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活和促進精神文明為目的 、廣義體育 的一種有意識、有組織的社會活動。 4、狹義體育 是通過身體活動，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體知識、技能、技術，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教 、狹義體育 育過程。5、競技體育 指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進 、競技體育 行的科學的、系統(tǒng)的訓練和競賽。6、身體鍛煉 指以健身、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動。7、身體娛樂 指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進行的身體活動。 、身體娛樂8、廣義體育的三個組成部分 競技運動、狹義體育、身體鍛煉和身體娛樂。9、廣義體育的三個組成部分共同點（1）它們都是以身體練習為基本手段，都是身體直接參與活動（2）三者都要求全面發(fā)展身體，提高有機體的機能能力（3）三者的過程中都有教育和教學的因素（4）在內(nèi)容和手段上，有許多三者共用的10、廣義體育的三個組成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同。11、怎樣衡量一個國家體育運動發(fā)展水平（1）國民的體質(zhì)和健康狀況（2）群眾體育普及的程度（3）體育科學研究的成就和水平（4）體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況（5）各種體育場地、設施的情況（6）體育運動技術水平和最好成績等12、體育科學 是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個有系統(tǒng)的學科群。13、加強體育科學體系研究的意義（1）可以使我們從整體上認識體育科學的內(nèi)部結構、系統(tǒng)及其各個部分的內(nèi)在聯(lián)系，便于制定我國體育科學發(fā)展的長遠規(guī) 劃和選題計劃（2）可以明確體育科學的綜合性質(zhì)，擺正各學科之間的關系，在理論和實踐上發(fā)揮各學科綜合研究的功效（3）可以激勵體育工作者自覺地把新鮮經(jīng)驗上升到理論的高度，加速學科的建設（4）有助于人們從整體上設計體育人才的知識結構，為培養(yǎng)各種類型體育人才提供設置課程的論據(jù)14、體育科學體系的結構（1）指導科學 如馬克思哲學是體育科學的指導思想（2）基礎科學 一些社會科學和自然科學，如教育學、社會學、生物學（3）體育的應用學科 如體育管理、體育學（4）體育的專項技術學科 專項技術的理論15、健身體育 健身體育是指身體運動、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育作為手段，培育、鍛煉、 、健身體育 養(yǎng)護身體，以增強體制、增進健康的文化活動。16、休閑體育 休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的生活活動。第二章 體育的產(chǎn)生與發(fā)展1、體育產(chǎn)生的動因 體育作為一種社會活動，它是為類為了適應社會的需要（其中包括社會生產(chǎn)和生活的需要）和人本 、體育產(chǎn)生的動因 身的生理和心理需要而產(chǎn)生的。 2 、體育產(chǎn)生的社會根源（1）原始體育在生活中和勞動過程中萌芽（2）體育是原始社會教育活動的主要內(nèi)容和手段（3）原始的體育與軍事、醫(yī)治衛(wèi)生、宗教祭祀和娛樂活動都有密切的聯(lián)系。3、體育的盛衰是隨著社會的發(fā)展和變革而演進的（1）體育的發(fā)展受社會政治、經(jīng)濟的制約（2）體育與教育的發(fā)展相輔相成，密切相關（3）體育與軍事的發(fā)展互相促進，相得益彰（4）體育與醫(yī)治衛(wèi)生、體閑娛樂更是水乳交融，并行不悖第三章 現(xiàn)代社會與體育1、體育已引起各國政府的重視（1）政府部門中的體育機構（2）體育政策法令的制定（3）把體育列入教育制度中（4）各國政界人物重視體育參與體育，把體育放在顯赫位置2、體育正逐步成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分（1）經(jīng)常參加體育活動的人數(shù)越來越多（2）競技運動已成為人們感興趣的社會活動之一3、現(xiàn)代社會需要體育（1）現(xiàn)代生活方式對人體健康的影響（2）都市化生活給人體發(fā)展帶來不利條件4、現(xiàn)代社會為體育運動的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件（1）體育經(jīng)費得到保證（2）各國重視體育場地設施的興建（3）整個社會和人們的余暇時間增多第四章 體育與其他社會活動之間的關系1、體育與政治的關系（1）體育要受政治經(jīng)濟的制約，也要為一定的政治經(jīng)濟服務，發(fā)揮其一定的上層建筑的職能。（2）由于體育有一部分不屬于上層建筑，它可以被各種不同的政治所控制和利用，因而體育與政治的關系又表現(xiàn)出一定的 靈活性，可以在任何不一致的，甚至是相互沖突的價值觀和文化傳統(tǒng)之間左右逢源。（3）體育雖然要為政治服務，但并非說體育只為政治服務，體育還有其他方它的社會職能。2、體育與政治密切關系 、體育與政治密切關系（1）政治干預體育，體育受政治制約（2）政治滲透到體育，體育為政治服務3、體育與經(jīng)濟的關系（1）體育運動的發(fā)展對經(jīng)濟有一定的依賴性（2）體育運動能促進經(jīng)濟的發(fā)展4、體育能促進經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)在（1）體育運動能提高勞動生產(chǎn)率（2）體育運動的開展能推動整個經(jīng)濟建設5、體育是全面教育不可缺少的組成部分教育對于所有已滿一定年齡的兒童來說，就是生產(chǎn)勞動同智育和體育相結合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造 就全面發(fā)展的人的唯一方法。6、體育與德育有機聯(lián)系、互相促進（1）體育以它豐富多彩的活動內(nèi)容，吸引著青少年（2）學校體育運動的基本形式多以集體為單位，使于進行教育（3）學校體育活動經(jīng)常采用競賽、評比和獎勵優(yōu)勝等方法，有助于培養(yǎng)學生的競爭意識和開拓精神，培養(yǎng)學生堅強的意志（4）學校體育作為一種進行教育和善度余暇的手段，對于防止和矯正學生的不良品德，教育犯有過失的學生、有其顯著的作用7、體育與智育的關系是互相聯(lián)系、辯證統(tǒng)一（1）體育能提高大腦皮層反應的靈活性和工作能力，有激活腦細胞的功能，可以保證發(fā)展積極思維、良好的記憶、豐富的 想象和心理品質(zhì)（2）進行積極性休息，消除大腦的疲勞，恢復和提高大腦的工作能力（3）體育也智育也有矛盾的一面，在具體安排上，時間是一個矛盾，應安排適當，不可偏廢8、體育與美育關系密切（1）體育教學目的上的美學要求（2）在教學內(nèi)容上，要注意選擇那些具有形象美的動作，同時要加強對動作美學價值的評定（3）在教學過程的安排和組織上，要做到嚴密緊湊，使人產(chǎn)生一種熱烈追求的美好愿望（4）在教學方法的運用上，示范動作的準確、熟練、舒展大方，講解時的語言美，生動形象給學生一種美的感受（5）在教學形式上，有些教材通過音樂伴奏可以培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、韻律感，有助于陶冶他們的情操，提高感受美的能力9、體育與軍事的關系（1）軍事需要體育，體育為軍事服務（2）體育能提高部隊的戰(zhàn)斗力10、體育能提高部隊的戰(zhàn)斗力表現(xiàn)在（1）通過體育鍛煉，能提高官兵的身體素質(zhì)和基本技能，有利于戰(zhàn)斗中能攻善守（2）體育運動能培養(yǎng)指戰(zhàn)員勇敢、頑強的品質(zhì)，有助于適應艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境11、電視在傳播體育方面的特點（1）電視傳播直觀性強（2）電視實況轉(zhuǎn)播不用更多編排，直接播出，真實性強（3）電視轉(zhuǎn)播把本國運動員再現(xiàn)于祖國人民面前，可以激勵運動員為國爭光，為民爭氣第五章 體育的功能1、體育功能取決于體育本身的特點和社會的需要2、體育運動健身功能具體表現(xiàn)在（1）體育運動能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力，使人腦清醒、思維敏捷（2）促進有機體的生長發(fā)育，提高運動能力（3）體育運動能促使人體內(nèi)臟器官構造的改善和機能的提高（4）體育運動能調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力（5）體育運動能提高人體的適應能力（6）體育運動可以防病治病，推遲衰老，延年益壽3、體育娛樂功能是通過參觀和參加兩個途徑來實現(xiàn)的4、促進個體社會化功能（1）教導基本生活技能（2）|教導社會規(guī)范、發(fā)展人際關系（3）傳授文化科學知識5、社會感情功能是人的社會心理穩(wěn)定性直接有關的，心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會相一致，或者叫人 、社會感情功能是人的社會心理穩(wěn)定性直接有關的，心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會相一致，的社會心理平衡。6、體育的教育功能 在宏觀上、由于體育運動的競賽具有群眾性，國際性，技藝性和禮儀性特點，使它成了傳播價值觀 、體育的教育功能 的理想載體，它能激發(fā)人們的愛國熱情，振奮民族精神，教育人們保持與社會一致。7、體育政治功能（1）為國爭光，提高民族威望，振奮民言辭精神（2）為外交關斗爭服務（3）促進國內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施（1）出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權（2）發(fā)行紀念幣（3）發(fā)售體育彩票（4）組織門票收（5）收納廣告費9、在日常體育活動中增加收入的措施（1）提高體育設施的利用率（2）經(jīng)常舉辦熱門項目比賽（3）舉辦娛樂體育第六章 體育的目的任務1、研究體育目的任務的意義（1）體育的目的任務有極大的動員作用（2）體育的目的任務是制定體育方針、政策、措施的重要依據(jù)2、體育目的任務提出的三點依據(jù)：1 社會政治經(jīng)濟制度對體育目的任務的制約或稱社會需要。2 必須反映隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化生活的需要或稱人的需要。3 體育的特點和功能，它是確定體育目的任務的主要依據(jù)。3、我國體育的目的 增強人民體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活，為社會主義服務4、我國體育的任務（1）增強人民體質(zhì)（2）掌握體育的基本知識、技能、技術（3）提高運動技術水平，攀世界體育高峰（4）進行思想品德教育5、體質(zhì) 指人的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結構、生理機能和心理素質(zhì)的綜合的、相對穩(wěn) 定的特征。6、體質(zhì)的外延 包含體格、體能、機能、適應能力和精神狀態(tài)等。7、體格 是人體形態(tài)、結構的發(fā)育水平、它主要包括人體生長發(fā)育水平，體型及身體姿態(tài)。8、機能 是指器官系統(tǒng)的功能。9、體能 是指有機體在身體活動中所表現(xiàn)出來的能力。10、適應能力 是指人體在適應外界環(huán)境時所表現(xiàn)出來的機能能力，它包括對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。11、動作技能 是指為順利地完成某項任務所采用的以合理的方式組織起來的一系列實際動作。12、體育教學、身體鍛煉、運動訓練和競賽是完成體育目的任務的幾個基本途徑。 、13、體育教學 是體育教師按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學大綱和學校教育計劃與要求，發(fā)展學生的身體，增強學生的體質(zhì)， 傳授體育的知識、技能、技術，培養(yǎng)學生的思想品德的教育過程。14、體育教學與其它課程的教學的區(qū)別（1）共同點：都是教師與學生的雙邊活動，在這個過程中教師都要起主導作用，教師都要有目的、有計劃地指導學生學習， 向他們傳授一定的知識、技能，發(fā)展學生的認識能力，培養(yǎng)學生的個性和思想品德。（2）不同點：其它課程的教學主要通過教師的講授和演示，通過學生自己的思維活動過程、理解和掌握教師所傳授的文化 科學知識；而體育教學不僅需要教師的講解、示范，還需要學生的身體直接參與練習活動來掌握技能、技術。15、體育鍛煉 通過身體運動和自然力的作用來發(fā)展身體、娛樂身心過程。16、實現(xiàn)體育目的任務的基本要求（1）必須處理好體育與政治的關系（2）要處理好體育與經(jīng)濟的關系（3）要處理好普及與提高的關系（4）處理好學習與獨創(chuàng)、繼承與發(fā)展的系統(tǒng)第七章 體育組織機構和制度1、體育制度 是指負責管理體育事業(yè)的領導機構和組織，以及由它們制度和實施的各種體育法規(guī)制度和措施的總和。2、中華人民共和國體育運動委員會（國家體委，現(xiàn)為體育總局） 是國務院主管體育事業(yè)的職能部門，它的主要任務是， 根據(jù)黨和政府的有關方針、政策，統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和發(fā)展全國的體育運動，增強人民體質(zhì)，提高運動技術水平，建設 精神文明，這社會主義服務。3、中華全國體育總會（體總） 是全國性的群眾體育組織。系于 1949 年 10 月由原中華全國體育協(xié)進會改組而成。4、中華全國體育總會的宗旨和任務（1）在全國范圍內(nèi)宣傳和推廣群眾性的體育運動（2）組織全國綜合性的運動競賽（3）舉辦和參加國際體育活動5、中國奧林匹克委員會（中國奧委會） 是一個全國性群眾體育組織，它是國際奧委會的會員組織，也是中國參加國際 、中國奧林匹克委員會（中國奧委會） 奧委會的唯一合法代表組織。 中國奧委會以發(fā)展體育運動和宣傳推動奧林匹克運動及其理想為宗旨。 其任務是協(xié)調(diào)奧林匹克 各項目的的開展，促進青少年德、智、體全面發(fā)展、協(xié)助其全國性體育組織舉辦全國性綜合比賽，組織參加奧林匹克運動會。6、中國體育科學學會 中國體育科學學會 成立于 1980 年 12 月，它是體育科學技術工作者全國性的群眾學術團體，是中國科學技術協(xié)會下 屬組織。其宗旨是：提倡辯證唯物主義，堅持 百花齊放 、 百家爭鳴 的方針，開展學術上的自由討論，團結廣大體育科技 工作者，繁榮體育科技事業(yè)。7、體育工作者應具備的條件（1）熱愛人民，有為人民服務的熱烈愿望（2）對體育事業(yè)的濃厚興趣，愛好和強烈的事業(yè)心（3）良好的個人品德和較強的業(yè)務工作能力（4）體育工作者的職業(yè)準備和培養(yǎng)教育8、我國體育工作者培養(yǎng)的幾種形式（1）高等體育院校、高等學校的體育系、科和體育科研所（2）體育運動學校、體育中學、師范?？茖W校的體育班和重點業(yè)余體校（3）各種短期訓練班、培養(yǎng)班、函授班、進修班和教育進修學院等9、運動員培養(yǎng)訓練的三個層次（1）培養(yǎng)運動員的初級形式主要是打好基礎，擴大人才選拔的范圍，建立運動員梯隊的三線隊伍（2）中級形式側(cè)重于提高運動技術水平，培養(yǎng)和向優(yōu)秀運動隊輸送后備人才，建立運動員梯隊的二線隊伍，有的還直接培 養(yǎng)出了高水平的一線運動員（3）高級形式是集中了各省、市和全國運動員的精華，代表各省、市和全國最高水平，是我國運動員梯隊的一線隊伍10、實施《國家體育鍛煉標準》的意義 、實施《國家體育鍛煉標準》（1）能激發(fā)廣大青少年參加體育活動的積極性，主動性和自覺性，以促進他們的身體健康（2）豐富青少年的余暇生活，調(diào)節(jié)他們的心理，陶冶他們的品格（3）便于掌握兒童、少年、青年的身體發(fā)展特征和體能發(fā)展的現(xiàn)狀，為有關部門制定措施和決策提供科學依據(jù)（4）通過 達標 活動可以發(fā)現(xiàn)有運動才能的后備力量11、 制定《國家體育鍛煉標準》的基本原則 、 制定《國家體育鍛煉標準》（1）從增強人民體質(zhì)這個根本目的出發(fā)，重點放在增強青少年兒童一代人的體質(zhì)方面，以利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的 人才（2）從我國的經(jīng)濟狀況，體育基礎和青少年兒童體質(zhì)的實際出發(fā)，力求做到既符合科學要求，又簡便易行，能在我國廣大 城鄉(xiāng)地區(qū)普遍推行（3）要能激發(fā)青少年兒童積極地持久地鍛煉身體，促進其體質(zhì)增強，并能客觀地檢查他們體質(zhì)的狀況和實施體育效果12、推行《國家體育鍛煉標準》的組織領導和方法 、推行《 家體育鍛煉標準》（1）建立組織培訓骨干（2）制定工作計劃，落實鍛煉措施（3）充分發(fā)揮中小學學校班主任的作用（4）認真做好《國家體育鍛煉標準》的測驗工作13、 《運動員技術等級制度》的目的在于鼓勵運動員勤學苦練，迅速提高運動技術水平。其等級分為：國際健將、運動健將、 一級運動員、二級運動員和三級運動員和少年運動員。14、 《裁判員技術等級制度》是為了鼓勵裁判員不斷鉆研業(yè)務，努力提高裁判水平，做好運動競賽裁判工作，促進體育事業(yè) 的發(fā)展。其分為：國家級裁判員、一級裁判員、二級裁判員、三級裁判員。另設榮譽裁判員稱號，還有國際裁判員。15、我國當前體育改革的特點（1）社會體育全面活躍，社會化勢頭很好，但普及的程度和水平還不如發(fā)達國家（2學校體育和業(yè)余訓練作為戰(zhàn)略重點有了加強，但體育人才短缺的問題尚未根本解決（3）體育場地器材、經(jīng)費等物質(zhì)條件逐步改善，但仍不能適應群眾體育生活和攀登技術高峰的需要（4）體育科技事業(yè)從創(chuàng)建階段進入了新的發(fā)展階段，但科學化步子不快，遠未成為體育騰飛的巨翼16、我國體育改革的指導思想 、我國體育改革的指導思想 以革命化為靈魂以社會化、科學化為兩翼，實現(xiàn)體育事業(yè)的騰飛。17、體育改革（1）體育管理體制改革要以體育社會化作為體育體制改革的突破口，依靠社會力量辦體育的方向。（2）體育訓練體制改革要以逐步完善多形式、多渠道、多層次的訓練體系。18、提倡經(jīng)營管理，增強體育事業(yè)的活力 、提倡經(jīng)營管理，（1）按商品經(jīng)濟的客觀要求辦體育（2）力爭放寬政策，用足用好現(xiàn)行政策（3）建立開發(fā)經(jīng)營機構、培養(yǎng)體育經(jīng)營人才第八章 體育手段1、體育手段 是人們?yōu)榱藦娚盱畈?，娛樂身心以及提高運動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。2、體育手段的一般特點（1）體育手段具有歷史性特點（2） 國際性和民族性（3） 地域性3、體育手段是一個不斷發(fā)展的開放體系（1）體育的手段來自生產(chǎn)勞動的動作和勞動工具的轉(zhuǎn)化（2）軍事防衛(wèi)技能和武器的移植（3）日常生活技能的規(guī)格化（4）體育手段來自娛樂活動（5）模仿動物的動作（6）人們對大自然的向往和挑戰(zhàn)4、體育手段的分類（1） 、健身類（2）健美類（3）娛樂類（4） 競技類（5） 冒險類（挑戰(zhàn)類） （6） 、電子競技類 、體育5、游戲的特點及其社會本質(zhì)（1）游戲是一種有目的、有意識的活動，只有人類才有游戲（2）游戲具有虛構和假想成分（3）游戲具有競賽的因素和一定的情節(jié)，增加了它的趣味性和吸引力6、體操的特點和一般意義（1）體操動作的可接受性（2）體操動作的全面性（3）體操動作的實用性（4）體操動作的優(yōu)美性7、 野外活動的意義和作用（1）提高身體活動能力和適應能力，誘發(fā)人們的生活熱情,調(diào)節(jié)人的心理是大有益處 （2）有助于培養(yǎng)青少年的責任感、創(chuàng)造精神、獨立生活的能力，體驗生活的艱辛，認識勞動的價值，培養(yǎng)尊重他人勞動的 品格（3）有助于擴大青少年的知識面8、武術、氣功的特點和作用 、武術（1）講究形神兼?zhèn)?（2）注意動靜結合 （3）追求內(nèi)外合一9、常用的體育手段 、（1）游戲（2）體操（3）舞蹈（4）競技運動項目 5） 野外活動（6） 我國傳統(tǒng)體育手段，武術、氣功10、身體練習 、身體練習 是構成體育手段的各種具體動作，它是人們?yōu)榱嗽鰪婓w質(zhì)、娛樂身心或提高運動技術水平而專門采用的 身體活動。11、身體練習的技術 、身體練習的技術 是指那些能充分發(fā)揮人體機能潛力、合理有效的完成動作的方法。12、一個完整動作的技術結構，包括技術基礎，技術環(huán)節(jié)和技術細節(jié)。 、一個完整動作的技術結構，包括技術基礎，技術環(huán)節(jié)和技術細節(jié)。13、技術基礎 是根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。14、技術環(huán)節(jié) 是構成技術基礎的各組成部分。15、技術細節(jié) 是動作的次要特征，也是技術比較靈活的部分。16、動作特征 人的運動動作是一個復雜的整體，整個運動活動是由許多相互聯(lián)系和相互影響的動作所組成，而所有這 些動作都是在一定的空間和時間里進行的。17、動作的要素 包括身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速率、動作的速度、動作力量和動 作的節(jié)奏。18、身體姿勢 是指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動作的開始，進行過程中和結束姿勢。19、動作的軌跡 、動作的軌跡 是指身體或身體某一部分在做動作時所移動的路線，包括形式、方向和幅度。20、動作的時間 、動作的時間 是完成動作所需的時間，或者說是動作所持續(xù)的時間。21、動作的速率 、動作的速率 周期性動作在單位時間內(nèi)重復的次數(shù)。22、動作的速度 、動作的速度 在單位時間內(nèi)，人體在空間的位移。23、動作的力量 、動作的力量 是身體移動時對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。 24、動作的節(jié)奏 、動作的節(jié)奏 動作的節(jié)奏是動作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。25、對動作質(zhì)量和效果的綜合評定（1）動作的準確性（2）動作的協(xié)調(diào)性（3）動作的力量性（4）動作的經(jīng)濟性（5）動作的彈性26、身體練習的分類（1）按發(fā)展不同的基本活動技能分類（2）按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類（3）按發(fā)展人體的各個不同解剖部位分類（4）按身體練習本身不同的技術結構分類27、身體娛樂 、身體娛樂是指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進行的身體活動。第九章 國際體育1、國際體育 是指國家之間進行的雙邊或多邊的，以競技運動為主體的一系列體育文化交往活動。2、國際體育的意義（1）國際體育促進了各國家、各民族間的相互了解（2）國際體育促進了文化科技和經(jīng)濟的繁榮（3）國際體育為各國各民族間的競爭和發(fā)展提供了舞臺（4）國際體育加速了各項競技運動紀錄的更新（5）國際體育促進了國際文化模式的形成3、我國參加國際體育活動的基本原則 堅決執(zhí)行我國的對外方針政策，為進一步開創(chuàng)我國體育工作的新局面，推動我國 體育事業(yè)的迅速發(fā)展服務。4、我國參加國際體育活動的具體原則（1）要立足于維護國家的獨立、統(tǒng)一和領土的完整，捍衛(wèi)祖國的神圣權利，堅決反對制造兩個中國（2）要著眼于促進各國人民之間的友誼和團結，有利于和平（3）要著眼于擴大我國的政治影響（4）要適應我國體育事業(yè)發(fā)展的需要，為增強人民體質(zhì)、提高運動技術水平和豐富人民精神生活服務 5、1979 年 11 月，中國奧委會在國際奧委會的正當權利得到了全面的恢復，并在 1985 年被選為執(zhí)行 中國奧委會在國際奧委會的正當權利得到了全面的恢復委員。第十章 未來體育1、未來體育的發(fā)展趨勢（1）體育運動的進一步國際化（2）體育運動將進一步社會化、大眾化（3）未來體育將更加科學化（4）人們對體育的興趣的廣泛性和活動內(nèi)容的多樣性（5）未來體育將是終生化（6）學校體育將由強調(diào) 健身 轉(zhuǎn)為 全面育人（7）體育場地設施的充裕和體育組織的遍在性（8）人體機能水平和運動能力將大大提高2、我國體育發(fā)展的戰(zhàn)略的指導思想 略的指導思想 從實際出發(fā)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，走具有中國特色的體育發(fā)展道路， 我國體育發(fā)展的戰(zhàn)略的指導思想 以不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活需要，實現(xiàn)體育強國的戰(zhàn)略目標。3、對體育社會地位的社會學分析 ：a 居住 1 現(xiàn)代社會需要體育 1)現(xiàn)代生活方式對人體健康的影響 2)都市化生活給人體發(fā)展帶來不利條件： 城市人口高度集中， 條件大大改變。b 環(huán)境污染，生態(tài)平衡破壞。c 交通與通訊工具的現(xiàn)代化，減少了人們走路的機會。d 家務勞動社會化和家 用設備的電氣化減少了人們在日常生活中的體力活動。e 食物構成改善，人們從食物中攝取的熱量越來越多了，造成運動缺 乏癥、現(xiàn)代文明病等疾病。 體育經(jīng)費的保證 2） 重視體育場地設施的興建， 把它納入城市建設的規(guī)劃 3） 2 現(xiàn)代社會為體育運動的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件 1） 經(jīng)濟發(fā)展使人們閑暇時間增多了。 3 人們健康意識的增強（體育大眾化趨勢）4、體育與經(jīng)濟的關系體育運動作為一種社會文化活動，它的發(fā)展速度和水平與社會經(jīng)濟有密切關系：1 體育運動的發(fā)展 1 對經(jīng)濟有一定的依賴性 1）從國家角度，經(jīng)濟是基礎，是開展一切活動的基本條件，體育的發(fā)展同樣需要一定物質(zhì)技術基礎， 人稱 體育是科技的櫥窗 這一方面說明了體育可以反映一個國家的科技水平； 另一方面也說明體育學要科學技術物質(zhì)條件。 2）從個人角度，一個國家的體育運動發(fā)展水平與它的經(jīng)濟實力、體育經(jīng)費直接有關。如：在墨西哥奧運會，30 個國家得了 總分的 95.7%，22 個國家得 4.8%，57 個國家一分未得，這些沒得分的國家絕大多數(shù)是經(jīng)濟不發(fā)達的發(fā)展中國家。2 體育運 2 動能促進經(jīng)濟的發(fā)展 1）體育運動能提高勞動生產(chǎn)率，促進經(jīng)濟發(fā)展。a 體育運動能增強勞動者體質(zhì)，調(diào)節(jié)勞動者情緒，調(diào) 高對各種環(huán)境的適應能力 b 體育運動可以減少勞動病假率，提高出勤率，從而提高勞動生產(chǎn)率。2)體育運動的開展，能推動 整個經(jīng)濟建設。體育是一種群眾性很廣的活動，可以帶動相關的產(chǎn)業(yè)。3 體育運動本身能發(fā)揮經(jīng)濟效益，許多發(fā)達國家把體 3 育看成一樁大生意。 個組成部分：5、廣義體育的 3 個組成部分：競技運動、狹義的體育、身體鍛煉和身體娛樂。三者既有區(qū)別又有聯(lián)系，共同點： 1 都以身體練習為基本手段，都是身體直接參與活動2 都要求全面發(fā)展身體，提高有機體的機能能力3 都有教育和教學的因素。都要學習一定的體育知識，掌握一定的技能和技術。4 在內(nèi)容和手段上有許多是三者共用的。不同點： 主要目的不同 形式方法不同 體育 增強體質(zhì)、掌握技能技術，進行教育 體育教學和鍛煉 競技運動 創(chuàng)造優(yōu)異運動成績 運動訓練與競賽 身體鍛煉（身）和身體娛樂 （心） 增強體質(zhì)、休閑娛樂 玩和鍛煉 附加： 附加：身體鍛煉是指以健身、醫(yī)療、衛(wèi)生為目的的身體活動。 身體鍛煉 體育文化:廣義文化的一個組成部分,它綜合利用身體文化鍛煉來提高人的生物學和精神潛力的范疇. 體育文化 體育發(fā)展戰(zhàn)略：是指根據(jù)體育發(fā)展規(guī)律，結合體育內(nèi)部外部和國際國內(nèi)發(fā)展的主客觀條件，對未來一個時期體育發(fā)展的知 體育發(fā)展戰(zhàn)略 道思想、方針、任務和布局等進行的全局年和高層次的謀劃。 體育管理科學化：是要應用現(xiàn)代科學理論與方法，遵行管理的基本規(guī)律，提高體育管理效率和綜合效益。 體育管理科學化 體育教學：是按一定計劃和大綱進行的有目的和有組織的教育過程。 體育教學 游戲的概念：是指有一定的情節(jié)，遵循特定規(guī)律和組織形式的智力與體力相結合的身體活動。 游戲的概念 人文體育觀的概念：主要表現(xiàn)體育對人類生存意義及價值的終極關懷，回到以人為本的體育的世界。人文體育觀的概念 簡答題：簡答題： 1 體育該輪學科的發(fā)展概況。體育該輪學科的發(fā)展概況。 （1）引進與移植（2）探索與終結階段（3）挫折與停頓階段（4）發(fā)展與豐富階段2 體育該輪具有哪些特點。 體育該輪具有哪些特點。 （1）宏觀性和普遍性（2）概括性和抽象性（3）綜合性（4）應用性（5）創(chuàng)新性3 體育的多種屬性。 體育的多種屬性。 （1）健身性（2）教育性（3）文化性（4）競賽性（5）技能性（6）娛樂性（7）社會性4 什么是競技體育 （1） 競技運動的主要目的在于通過競技充分發(fā)揮人的潛力以創(chuàng)造優(yōu)異的成績 （2） 競技運動雖然源于娛樂，但是現(xiàn)代競技運動卻因具有它自身的特點而區(qū)別于一般的游戲和娛樂 （3） 體育與競技運動之間有著緊密的聯(lián)系，應該是相輔相成的關系。5 體育的教育功能主要表現(xiàn)在哪些方面。 體育的教育功能主要表現(xiàn)在哪些方面。（1） 教育基本的生活能力 （2） 傳授體育的文化知識 （3） 交到社會規(guī)律、促進人的社會化 （4） 民族主義和愛國主義教育6 體育的自然功能 （1） 提高人體心血管系統(tǒng)技能水平 （2） 調(diào)試和保持心理健康 （3） 提高呼吸系統(tǒng)技能水平 （4） 促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育 （5） 延年益壽，提高生活質(zhì)量功能7 體育的娛樂（游戲）功能 體育的娛樂 游戲） 娛樂它是一種自由活動 它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動 它有一定的競爭性、對抗性和不確定性8 體育的經(jīng)濟功能 體育的經(jīng)濟功能 體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位9 體育的政治功能提高國家威望、振興民族精神 表明國家政治立場、為外交服務 呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境10 確定體育目的的依據(jù)是什么社會發(fā)展水平 體育自由的特點于體育本身所具有的功能 人們的體育需求11 體育目的與目標的特點是什么 目的： 1 主觀性 2 3 ○ ○預見性 ○概括性 目標：○具體性 ○明晰性 ○系統(tǒng)性12 我國的體育目標是什么增強體質(zhì)、增進健康 豐富社會文化生活 提高運動技術水平 提高國民素質(zhì)13 我國的體育目的是什么 增強體質(zhì)、增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康、文明發(fā)展。14 實現(xiàn)我國體育目標的要求是什么堅持社會主義方向 堅持以人為本的基本理念 依據(jù)社會整體發(fā)展要求 國際化與本土化相結合 普及與提高相結合15 體育運動技術動作質(zhì)量和效果的評定體育運動技術動作的準確性 體育運動技術動作的協(xié)調(diào)性 體育運動技術動作的力量性 體育運動技術動作的經(jīng)濟性 體育運動技術動作的彈性16 體育運動項目的特點 歷史性特點 國際性和民族性特點 地域性特點17 體育運動項目的起源生產(chǎn)勞動實踐 軍事防衛(wèi)實踐 日常生活實踐 娛樂生活 模仿動物的動作18 體育科學的三維視角是什么○生物學視角 ○心理學視角 ○社會學視角 ○現(xiàn)代體育科學19 體育過程的特點是什么○體育過程具有實踐性 ○直觀性 ○多層次性20 體育過程的結構有哪些○體育教學單一結構 ○體育教學與運動實踐雙階段結構觀 ○體育教學、運動實踐和恢復三階段結構觀21 體育過程控制的原則有哪些 ○身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則 ○同化優(yōu)勢原則 ○適量運動負荷原則22 體育過程控制的類型有哪些1 ○按時間分類可分為：預先控制、現(xiàn)場控制和事后控制 2 ○按運動的主客體分類可分為： 自我控制、他人控制和社會控制23 體育過程要達到的基本目標是什么 學習和掌握體育運動的基本知識、技能和方法，提高運動能力。 通過體育運動使體育學習者在身體精神和社會適應等方面獲得發(fā)展。 采取積極運動休閑娛樂手段、內(nèi)容和方法，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進體育社會化 體育運動能增進人際了解和交往，提升人們的思想品德修養(yǎng)水平，促進社會文明發(fā)展。24 如何理解體育過程的本質(zhì) 如何理解體育過程的本質(zhì)體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。 體育過程是社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進人的社會化的過程。 體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。 體育過程中學習者不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進的螺旋式上升的過程。25 樹立體育文化的基本功能教育和培養(yǎng)功能 聚合凝結功能 調(diào)節(jié)和引導社會生活功能 傳承和傳播文化功能 吸收融合先進文化功能 創(chuàng)造更新文化功能26 中國傳統(tǒng)體育的基本特征注重倫理與道德 注重和諧統(tǒng)一 注重實際與穩(wěn)定 注重理性與人文修養(yǎng)27 西方體育文化的基本特征強調(diào)以人為中心 與宗教的關系密切 以個人為社會本位 多元的文化價值觀28 奧林匹克的文化特征○人文性 ○象征性 ○藝術性 ○多元性 ○劃一性29 體育體制的構成○機構 ○職能 ○制度30 體育體制的特點體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性意義 體育體制的形成和完善，是一個長期的過程 體育體制一經(jīng)形成，在一定時期內(nèi)，需要保持相對的穩(wěn)定31 體育體制的作用對體育事業(yè)的領導和指揮 劃分管理體育事業(yè)權限 體育體制是部分分工協(xié)作的基礎 提高體育運行機制的效率32 我國體育體制改革的趨勢轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能 運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立 競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化 大眾體育將得到迅速發(fā)展 33 現(xiàn)代奧林匹克運動之所以如此深入人心，并取得了蓬勃的發(fā)展，其主要原因有：他已逐漸形成了以奧林匹克為核心的思想體系。 建立了越來越豐富的獨特文化氛圍 具有一個比較完善、功能比較齊全的組織體系34 我國體育體制改革的主要任務： 轉(zhuǎn)變政府職能，充分發(fā)揮社會辦體育的積極性，形成國家辦體育與社會辦體育相結合、并逐步發(fā)展為以體育為主格局，走社 會化、產(chǎn)業(yè)化的道路。35 為什么要把體育產(chǎn)業(yè)作為一個戰(zhàn)略問題來看待 第一：推動奧運爭光計劃和全民健身計劃的實施 第二：可以加速我國體育的市場化與國際慣例接軌 第三：可以加速我國體育的社會化 第四：是我國體育改革的方向和出路36 體育對人的現(xiàn)代化的作用表現(xiàn)在哪些方面 第一：體育運動有利于增強現(xiàn)代人的民族意識和民族責任感 第二：體育與運動有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式 第三：體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強烈的進取精神，強化現(xiàn)代人的競爭意識 第四：體育運動可以促使人素質(zhì)的現(xiàn)代化 第五：體育運動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動作用37 為什么說融入全球化勢必會促使體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展 第一：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于社會對體育產(chǎn)品的需求程度 第二：體育事業(yè)的發(fā)展有賴于社會對體與產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟投入 第三：體育事業(yè)的發(fā)展取決于有關產(chǎn)業(yè)法規(guī)的健全程度 第四：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與體育事業(yè)的整體發(fā)展休戚相關38 體育在提高勞動力素質(zhì)方面有哪些作用（1）健身活動可以培養(yǎng)勞動力： （2）健身活動可以發(fā)展勞動力：減少因病曠工，提高生產(chǎn)率。 （3）健身活動可以保護勞動力： 第一：降低發(fā)病率： 第二：可以減少工傷事故：第三：可以防止或減少職業(yè)病的發(fā)生。 （4）健身活動可以延長人的勞動壽命： （5）健身活動可以 修理 勞動力 （6）健身活動可以 恢復 勞動力39 正確處理體育與政治的關系要注意哪四個方面 （1）體育的發(fā)展受政治的制約。 （2）體育是具有多功能的復雜結構。 （3）努力尋找體育為政治服務的恰當方式和方法。 （4）對于 體育為政治服務 口號的正確認識。論述題：1、從體育課的組織工作、課的密度和負荷量以及培養(yǎng)學生自我體育鍛煉等方面，論述如何上好一堂體育課？？ （1）解決編班分組問題：（2）掌握分組教學的形式：（3）認真執(zhí)行教學常規(guī)，保證正常的教學秩序：（4）課的密度和課 的負荷了解：（5）體育課中培養(yǎng)學生自我體育鍛煉的能力的理解：學生自我體育鍛煉能力的組成：認識能力、運用、調(diào)控 能力和自治能力。2、論述如何對動作質(zhì)量與效果進行評價？ 1、動作的準確性。2、動作的協(xié)調(diào)性。3、動作的力度。4、動作的經(jīng)濟性。5、動作的彈性。
解放軍文職招聘考試 一、體育概念-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-05-16 13:20:33一、體育概念體育是以身體運動為基本手段，促進身心發(fā)展的文化運動。體育的分類：從實施體育的場所來劃分：家庭體育、學校體育、社區(qū)體育根據(jù)體育參與者的職業(yè)來劃分：農(nóng)民體育、工人體育、軍人體育、知識分子體育等從參加者的年齡來劃分：嬰幼兒體育、青少年體育、中老年體育按照體育發(fā)展的年代來劃分：古代體育、近代體育、現(xiàn)代體育、當代體育按照體育的屬性來劃分：健身體育、競技體育、休閑體育競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育文化活動競技體育運動的特點：1.激烈的對抗性和競賽性2.明確而正式的規(guī)則3.競賽結果被社會乃至世界所承認4.參與者的角色代表性5.功利性健身體育是指以身體運動、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉養(yǎng)護身體，以增強體質(zhì)、增進健康的文化活動。休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。體育的本質(zhì)：通過運動達到增強體質(zhì)，增進健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的體育的屬性：1.健身性 2.教育性 3.文化性 4.競賽性 5.技能型 6.娛樂性 7.社會性二、體育功能體育的功能是指體育這一文化現(xiàn)象對人和社會所發(fā)揮的有利作用和效能可分為三個層次：自然質(zhì)功能、結構質(zhì)功能、系統(tǒng)質(zhì)功能體育的自然質(zhì)功能：1.提高人體心血管機能水平2.調(diào)試和保持心理健康3.提高呼吸系統(tǒng)技能水平4.促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育5.延年益壽、提高生活質(zhì)量功能體育的結構質(zhì)功能：體育的教育功能和體育的娛樂功能體育的教育功能1.教導基本的生活能力2.傳授體育的文化知識3.教導社會規(guī)范、促進人的社會化4.民族主義和愛國主義教育體育的系統(tǒng)質(zhì)功能：體育的經(jīng)濟功能和體育的政治功能體育的經(jīng)濟功能：1.體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點2.體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構3.體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位體育的政治功能：1.提高國家威望、振奮民族驚聲2.表明國家政治立場，為外交服務3.呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境三、體育目的確定體育目的的依據(jù)：1.社會發(fā)展水平2.體育自身的特點與體育本身所具有的功能3.人們的體育需求我國體育的目的：增強體質(zhì)，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康、文明發(fā)展。我國的體育目標：1.增強體質(zhì)、增進健康2.豐富社會文化生活3.提高運動技術水平4.提高國民素質(zhì)我國體育目的與目標的關系：體育目標反映并服務體育目的實現(xiàn)我國的體育目的、目標的基本途徑：1.不同區(qū)域的體育工作（家庭體育、學校體育、社區(qū)體育）2.不同形式的體育工作（體育教學、體育鍛煉、運動訓練、運動競賽）3.不同對象的體育工作（職工體育、農(nóng)民體育、部隊體育）4.不同年齡階段的體育工作（嬰幼兒體育、青少年體育、老年人體育）實現(xiàn)我國的體育目的目標的要求：1.堅持社會主義方向2.堅持以人文本的基本理念3.依據(jù)社會的整體發(fā)展的需求4.國際化與本土化相結合5.普及與提高相結合四、體育手段體育手段是人們?yōu)榱藦娚盱畈?、娛樂身心以及提高運動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。體育核心手段的分類：按照人體基本活動形式分類，可以將身體運動分為走、跑、跳、投、懸垂、支撐、攀登、爬越、平衡等。按照人體運動環(huán)節(jié)分類，可以把身體運動分為上肢運動、下肢運動、頭頸運動、腹背運動、全身運動等。按照生物力學運動形式，可以把身體運動分為平動、轉(zhuǎn)動、鞭打等。按照身體運動的供能形式，可以把身體運動分為有氧運動和無氧運動。從運動解剖學的角度，可以把身體運動分為內(nèi)收運動、外展運動、旋內(nèi)運動、旋外運動等。身體運動的構成要素：1.身體姿勢2.身體運動軌跡3.身體運動時間4.身體運動速率5.身體運動速度6.身體運動力量7.身體運動節(jié)奏體育運動技術：為了達到某種具體的體育目的而完成身體運動的方法稱為體育運動技術體育運動技術動作的質(zhì)量和效果：1.體育運動技術動作的準確性2.體育運動技術動作的協(xié)調(diào)性3.體育運動技術動作的力量性4.體育運動技術動作的經(jīng)濟性5.體育運動技術動作的彈性體育的基本手段：體育教學、體育鍛煉、體育游戲、體育訓練、體育競賽體育運動項目的特點：1.歷史性 2.國際性和民族性 3.地域性體育運動項目的起源：1.起源于生產(chǎn)勞動實踐2.起源于軍事防衛(wèi)實踐，是軍事防衛(wèi)技能和武器的移植3.起源于日常生活技能4.起源于娛樂活動5.起源于模仿動物的動作體育運動項目的分類：1.健身類體育運動項目2.健美類體育運動項目3.休閑娛樂類體育運動項目4.挑戰(zhàn)類（冒險類）體育運動項目5.經(jīng)濟類體育運動項目6.電子競技類體育運動項目五、體育科學體育科學： 有關身體練習的全部知識，這個知識是同整個概念體系相聯(lián)系并作為一種理論 它確定哪些可以預見、評價與證實社會生活實踐中生物學的和精神的效果的原則?，F(xiàn)代體育科學發(fā)展的特征主要表現(xiàn)在：1.體育科學發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢2.運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學自身完善3.體育科學研究密切聯(lián)系實際并為體育實踐服務體育科學的三維視角：1.體育科學的生物學視角：主要是從人體解剖學、人體生理學、生物化學等學科入手，這些學科胃結石體育特點和體育對人類特有的存在價值提供了生物學依據(jù)。2.體育科學的心理學視角：從心理學角度研究體育，是研究人（包括體育鍛煉參加者、運動員、教練員、體育經(jīng)營管理人員等）在體育運動中心理活動的特點和規(guī)律3.體育科學的社會學視角：把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個發(fā)展變化的整體，在外部研究體育與人的社會行為、社會觀念的關系，以及體育運動的結構功能、發(fā)展動力和制約因素。六、體育過程體育過程的本質(zhì)：1.體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程2.體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進人的社會化過程3.體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程4.體育過程中學習者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進的螺旋式上升的運動過程體育過程的目標：1.學習和掌握體育運動的基本知識、技能、方法，提高運動能力2.通過體育運動使體育學習者在身體、精神、社會適應等方面獲得發(fā)展3.采取積極地運動休閑娛樂手段、內(nèi)容和方法，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進體育社會化4.體育運動能增進人際了解和交往，提升人們的思想品德修養(yǎng)水平，促進社會文明發(fā)展。體育過程的特點：1.實踐性 2.直觀性 3.多層次性體育過程中的要素：1.體育人 2.體育中介 3.體育學習者體育人是指能夠以人體運動為基本手段促進人們健康、提高生活質(zhì)量的人體育中介是指體育活動過程中支持 體育人 與體育學習者相互作用的全部媒介體育學習者是指那些通過參與體育活動，學習體育知識、技術和技能的人體育過程控制的原則：1.身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則2.同化優(yōu)勢的原則3.適量運動負荷的原則體育過程控制的類型：1.按時間分類：預先控制、現(xiàn)場控制和事后控制2.按活動的主客體分類：自我控制、他人控制和社會控制體育過程控制的方法：（1）要選擇負荷目的的體育運動項目和運動方式（2）在遵循同化作用優(yōu)勢原則時要注意控制的幾個方面：1.良好的生理和心理狀態(tài)2.足夠的營養(yǎng)供給3.控制一定的體力消耗，避免過度疲勞，才能保持同化優(yōu)勢4.必要的休息，它是保證同化優(yōu)勢的重要條件（3）在適量的運動負荷方面，要用負荷量的大小來調(diào)控體育過程七、體育文化體育文化是在增進健康、提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成和的一切物質(zhì)和精神的財富，包括與之相適應的社會組織及規(guī)范體育活動的各種思想、制度、倫理道德、審美觀念，還包括為達成目標的各種改革舉措以及相應的成果體育文化的基本功能：1.教育和培養(yǎng)功能2.聚合、凝結功能3.調(diào)節(jié)和引導社會生活功能4.傳承和傳播文化功能5.吸收、融合先進文化功能6.創(chuàng)造、更新文化功能中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征1.注重倫理與道德2.注重和諧與統(tǒng)一3.注重實際與穩(wěn)定4.注重理性與人文修養(yǎng)西方體育文化的基本特征：1.強調(diào)以人為中心2.與宗教的關系密切3.一個人為社會本位4.多元的文化價值觀奧林匹克文化：廣義的奧林匹克文化泛指奧林匹克運動在實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財富的總和。狹義的奧林匹克文化主要指構成奧林匹克運動的意識形態(tài)及與之相適應的奧林匹克的傳統(tǒng)。奧林匹克文化的特征：1.人文性 2.象征性 3.藝術性 4.多元性 5.劃一性中國傳統(tǒng)體育文化的繼承與創(chuàng)新：1.對于中國體育文化的繼承與創(chuàng)新，其目的在于使中國體育文化進入現(xiàn)代化2.中華民族傳統(tǒng)體育是世界體育的一個重要組成部分3.中國體育文化的發(fā)展不應該，也不可能 全盤西化八、體育體制體育體制是指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。體育體制的構成：1.機構 2.職能 3.制度體育體制的特點：根本性、穩(wěn)定性和長期性體育體制的作用：1.對體育事業(yè)的領導和指揮2.劃分管理體育事業(yè)權限3.體育體制是部分分工協(xié)作的基礎4.提高體育運行機制的效率舉國體制是以國家利益為最高目標，動員和調(diào)配全國有關的力量，包括精神意志和物質(zhì)資源，攻克某一世界尖端領域或國家級特別重大項目的工作體系和運行機制。繼續(xù)沿用舉國體制的原因1.最大限度地動員和整合全國力量，促進競技體育持續(xù)發(fā)展2.最大限度地利用人們已有的思維定勢，保持和穩(wěn)定人們在舉國體制下形成的情緒和狀態(tài)3. 舉國體制 的提法語言簡潔、形象，具有一定的凝聚作用，已經(jīng)有了一定的群眾基礎4.我國需要有一個持續(xù)、穩(wěn)定的體育發(fā)展環(huán)境計劃經(jīng)濟下體育管理體制的主要特點：1.由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權2.經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔絕大部分經(jīng)濟義務3.人員列入國家編制4.業(yè)務脫離經(jīng)濟主體我國體育改革的趨勢：1.轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能2.運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立3.競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化4.大眾體育將得到迅速發(fā)展九、體育發(fā)展趨勢從人發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢：1.體育在人的可持續(xù)過程中將發(fā)揮更為重要的作用2.新世紀將呈現(xiàn)以人為本、追求健康幸福生活的心的體育觀3.生活方式的巨變加快體育生活化的進程4.關注情商，以人文關懷推進體育改革和發(fā)展5.體育運動將更有效地促進人的現(xiàn)代化體育對人的現(xiàn)代化的作用：1.體育運動有助于增強現(xiàn)代人的民族意識和民族責任感2.體育運動有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式3.體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強烈的進取精神，強化現(xiàn)代人的競爭意識4.體育運動可以粗驚人的素質(zhì)的現(xiàn)代化5.體育運動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動作用從社會發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢：1.休閑體育有廣闊的發(fā)展前景2.老年人體育方興未艾3.體育終身化趨勢日益明顯4.融入全球化勢必使體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展
