決勝軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作，從做好歸納概括題開始
備戰(zhàn)2018軍隊(duì)文職招聘的序幕已悄然拉開，許多考生已經(jīng)開始進(jìn)入到具體題型的理論學(xué)習(xí)及相應(yīng)練習(xí)中。而在眾多題型中，歸納概括題作為萬題之母，是其他所有題型的基礎(chǔ)。所有題的本質(zhì)都是找點(diǎn)，找點(diǎn)的背后就是歸納概括能力，所以提升歸納概括能力、把握好歸納概括題就顯得至關(guān)重要。下面，我們一起來看一下歸納概括題的作答方法及具體操作。申論答題的基本流程是審題、找點(diǎn)、加工、書寫四步走，歸納概括題的作答方法也不外乎如此，中公教育專家將從這四方面入手，對(duì)歸納概括題的作答方法進(jìn)行詳細(xì)解讀。一、審題審題是作答所有題目的第一步，只有審清楚作答任務(wù)，才能準(zhǔn)確破解命題人意圖，帶著作答任務(wù)實(shí)現(xiàn)有效閱讀。要想實(shí)現(xiàn)有效審題，我們必須審清題干當(dāng)中的六要素，即題型、對(duì)象、范圍、問數(shù)、字?jǐn)?shù)、特殊要求。對(duì)于歸納概括題，我們可以從題干和作答要求中判斷出該題型。當(dāng)題干中出現(xiàn)歸納、概括、概述、指出等，要求中有全面、準(zhǔn)確、有條理等一般性要求時(shí)，我們即可判斷出這是一道歸納概括題。歸納概括題考查類型多樣，但本質(zhì)上都是圍繞著概括問題、原因、影響等要素進(jìn)行考查，審題時(shí)需把握好作答對(duì)象。河北省在參加多省軍隊(duì)文職招考考試后，申論作答的材料閱讀范圍基本都是以限定閱讀范圍為主，考場(chǎng)上注意仔細(xì)審題，靈活把握。對(duì)于題目問數(shù)的把握，也是需要特別提醒廣大考生引起注意的，對(duì)于題目當(dāng)中的并列關(guān)聯(lián)詞，如和及與并等，需要引起重視，做到在作答時(shí)不丟問數(shù)，不丟冤枉分。歸納概括題作答字?jǐn)?shù)一般不會(huì)要求很多，在考場(chǎng)上按字?jǐn)?shù)要求作答即可。對(duì)于歸納概括題，一般情況下都是一般性的要求，特殊要求如分類合理，只需在作答時(shí)書寫主旨句體現(xiàn)分類標(biāo)準(zhǔn)即可，具體情況具體分析，遇到相關(guān)題目時(shí)靈活把握即可。二、找點(diǎn)所謂找點(diǎn)，是以題干任務(wù)為導(dǎo)向的找點(diǎn)。找點(diǎn)的目的在于準(zhǔn)確、全面的把握材料重要信息，梳理出作答要點(diǎn)。因此，核心還是圍繞材料尋找作答要點(diǎn)。對(duì)于歸納概括題而言，我們需要在準(zhǔn)確理解作答任務(wù)的基礎(chǔ)上，回歸材料，使用符號(hào)批注法等有效的閱讀方法，尋找相關(guān)要點(diǎn)詞，鎖定答案出處，做好相應(yīng)批注，以便最后對(duì)答案進(jìn)行加工整合。在找點(diǎn)的過程中，一定不要忽視我們所學(xué)的閱讀方法，如關(guān)聯(lián)詞，并列關(guān)聯(lián)詞提示我們要點(diǎn)出處，切忌漏點(diǎn)。在找點(diǎn)時(shí)，要認(rèn)真細(xì)致，不在與題干任務(wù)無關(guān)的材料上花費(fèi)太多時(shí)間，更不要遺漏作答要點(diǎn)，做到全面細(xì)致。三、加工加工是對(duì)作答要點(diǎn)從內(nèi)容到形式進(jìn)行有效調(diào)整的過程。從內(nèi)容上的加工來看，主要為合并同類項(xiàng)及關(guān)鍵詞前置。合并同類項(xiàng)及為將材料中相同、相似的要點(diǎn)進(jìn)行合并，對(duì)于大部分考生而言，都有合并要點(diǎn)的意識(shí)。而關(guān)鍵詞前置則是廣大考生容易忽略的一點(diǎn)，這也恰恰是近年來較常見的失分之處。所謂的關(guān)鍵詞前置，即將要點(diǎn)中的核心關(guān)鍵詞提前，體現(xiàn)對(duì)要點(diǎn)的歸納意識(shí)。如2016年河北軍隊(duì)文職招聘的第一題，概括90后群體開展創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和自身優(yōu)勢(shì)，答案中有一點(diǎn)為：90后用一種更新、更年輕的方式與世界相處。他們關(guān)注社交、娛樂需求，將想法與風(fēng)險(xiǎn)投資有效結(jié)合，創(chuàng)業(yè)可選空間變大。前一句是該要點(diǎn)的關(guān)鍵性信息，而后一句則為90后采用的更新、更年輕的方式的具體解釋，因此相較而言，應(yīng)將關(guān)鍵性信息前置，凸顯重要信息。學(xué)會(huì)關(guān)鍵詞前置，對(duì)考生作答歸納概括題至關(guān)重要。從形式上的加工來看，考生需要把握住總分作答邏輯，同時(shí)要注意使用序數(shù)詞對(duì)答案進(jìn)行分條分點(diǎn)，使答案呈現(xiàn)更加直觀明確，實(shí)現(xiàn)有利閱卷。四、書寫書寫時(shí)按照總分邏輯呈現(xiàn)答案，空兩格直接作答即可，注意保持卷面的干凈、整潔，盡量避免涂改，如確實(shí)需要修改，則輕輕劃掉在其后繼續(xù)書寫即可，切忌涂墨疙瘩，影響卷面整潔度。書寫時(shí)注意控制字?jǐn)?shù)，嚴(yán)格按作答要求書寫答案。中公教育研究與輔導(dǎo)專家提醒廣大考生，歸納概括作為基礎(chǔ)題型，考察頻率較高，是考生必須要掌握好的一類題型。平日練習(xí)中可加強(qiáng)對(duì)歸納概括題型的作答訓(xùn)練，不斷總結(jié)提升，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，迎戰(zhàn)軍隊(duì)文職招聘申論。
2020浙江軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括題如何科學(xué)備考
歸納概括是其它題型的基礎(chǔ)，由此可見歸納概括的重要性。基礎(chǔ)不牢則地動(dòng)山搖，作為其他題型的基礎(chǔ)，之后的時(shí)間定要夯實(shí)基礎(chǔ)，有備無患。不管參與何種考試碰見何種類型的材料，只要擁有較強(qiáng)的歸納概括能力，便等于擁有了斬滅妖魔的法寶，提升歸納概括能力足以讓我們?nèi)?yīng)對(duì)各種類型材料和考試，下面專家和大家一起去看一下歸納概括能力應(yīng)該如何去提升。如何去做好一道歸納概括題。一、要點(diǎn)全面當(dāng)前申論歸納概括題的趨勢(shì)已經(jīng)由單一的考查對(duì)象變?yōu)閯?chuàng)新型的題型。這種題型的創(chuàng)新必然要求我們能力的多樣性。但是，仍需注意的是不管考查方式如何改變，答案要點(diǎn)仍然是從材料中尋找，只是不再是單一的摘抄更多的需要是綜合概括。這種能力要求的變化更需要我們?cè)趯ふ掖鸢敢c(diǎn)時(shí)要秉持全面的原則，這種全面不單單是指書寫答案字?jǐn)?shù)的多，更側(cè)重于答案要點(diǎn)的多。例如：德國(guó)仍將主要精力放在制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平的提高上。我們書寫的答案要點(diǎn)則為：德國(guó)注重提升產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)。這樣的答案一目了解，更容易得到閱卷者的青睞。二、表述準(zhǔn)確準(zhǔn)確的含義分為兩層。第一，內(nèi)容上準(zhǔn)確，要求問什么答什么。第二，表達(dá)上準(zhǔn)確，盡可能用材料中關(guān)鍵詞和核心句進(jìn)行作答。也就是說，從題目了解我們的作答任務(wù)之后，只需要回歸材料尋找答案要點(diǎn)即可，但是，在尋找的過程中要注意去尋找與作答有關(guān)的關(guān)鍵詞和核心句。另外還需要各位學(xué)員注意的是，在書寫過程中要注意語言的簡(jiǎn)練性，讓閱卷者可以清晰明了的看出我們所書寫的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)，需要學(xué)員認(rèn)真研讀申論材料，學(xué)會(huì)把握詞句段中的重點(diǎn)，這些重點(diǎn)詞匯往往是得分要點(diǎn)。申論材料以案例型材料居多，這時(shí)學(xué)員讀材料時(shí)往往處于能讀懂但不會(huì)提煉要點(diǎn)亦或是關(guān)鍵詞的問題。這一問題的解決更需要學(xué)員掌握宏觀把握材料的能力，前期可從微觀尋找關(guān)鍵詞入手，但后期一定要培養(yǎng)宏觀把握能力，也只有這一能力的提升，從宏觀劃分材料邏輯，才能更好把握得分要點(diǎn)。三、條理清晰歸納概括題的作答邏輯為總分，在要求之中也經(jīng)常性的出現(xiàn)條理清晰或是分條作答這一要求。要求往往是我們的得分標(biāo)準(zhǔn)，所以在作答歸納概括題時(shí)也必須標(biāo)注序號(hào)，這種序號(hào)的標(biāo)注不是簡(jiǎn)單地分條羅列，分條羅列的答案只是做到了概括但是還缺少歸納。在這一情形下必然影響分?jǐn)?shù)的獲得，所以，在作答歸納概括時(shí)要盡量呈現(xiàn)出：(1)總括句：具體描述。(2)總括句：具體描述的作答模式。備考的過程總是艱苦的，中公教育希望各位學(xué)員秉持良好心態(tài)，改變自身錯(cuò)誤的作答思維和書寫習(xí)慣，順利完成申論考試。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：短時(shí)間學(xué)會(huì)學(xué)好做好歸納概括題
歸納概括題目是申論考試中相對(duì)簡(jiǎn)單的題目，但是呢?要想拿高分還是比較難得。這就需要我們挖掘?yàn)槭裁磿?huì)失分，原因到底在于什么?然后才能針對(duì)核心問題改正。我們發(fā)現(xiàn)考生在作答歸納概括題得分不高的原因主要有：內(nèi)容不全面;概括不夠精煉;作答邏輯混亂等。接下來我們給大家做出細(xì)致的分析講解：一、把握閱讀方法破解要點(diǎn)不全申論都是采點(diǎn)給分，有的考生回答不夠全面，沒有得分點(diǎn)，分?jǐn)?shù)自然就下來了?？忌鄰淖陨砩砩险以?，做到在字?jǐn)?shù)允許范圍內(nèi)多些要點(diǎn)。確切的說要運(yùn)用好閱讀方法。一方面要對(duì)要點(diǎn)提示詞保持敏感度，問題詞、原因詞、影響詞、對(duì)策詞、總結(jié)性詞匯、表強(qiáng)調(diào)的詞匯等，通過這些詞匯提示發(fā)現(xiàn)答案要點(diǎn);另一方面要懂得運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，比如并列詞和遞進(jìn)詞能提示我們要點(diǎn)的個(gè)數(shù)和位置;轉(zhuǎn)折詞重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容，所以發(fā)現(xiàn)材料中的轉(zhuǎn)折詞之后要重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容，查看是否有與題干相關(guān)的要點(diǎn)。二、把握材料類型做到精煉概括申論的一大作答原則是答案都在材料中。歸根結(jié)底是我們要概括材料中的重點(diǎn)內(nèi)容，而且歸納概括題的字?jǐn)?shù)要求比較少，所以這就要求我們有一定的概括能力。那么如何才能提升自己精煉概括的能力呢?一般來講，對(duì)于理論型總結(jié)性比較強(qiáng)的材料只抄關(guān)鍵詞即可，對(duì)于數(shù)據(jù)型材料要認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)本身不是答案要點(diǎn)，需要觀察數(shù)據(jù)前后的總結(jié)性句子，或者通過數(shù)據(jù)對(duì)比分析得出答案要點(diǎn)。對(duì)于現(xiàn)在考察越來越多也越來越難的案例型材料，這塊需重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，比如2020國(guó)考市地試題第一題：根據(jù)給定資料1，請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣當(dāng)好基層這根繡花針的。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過200字。這個(gè)材料可不好抄，材料表述案例化，口語化，要點(diǎn)多且雜亂。不再是僅僅打點(diǎn)，更加展現(xiàn)綜合概括特色。針對(duì)這種看著簡(jiǎn)單做著難得案例材料，大家要根據(jù)案例要素(主體、處境、做法、結(jié)果、啟示)梳理，根據(jù)題干問法挖掘答案。三、以總分結(jié)構(gòu)梳理作答邏輯參考答案示例一：主要是：行人亂闖紅燈，人齊了就走，不看紅綠燈。出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品，食品安全問題頻發(fā)。走關(guān)系的比較多，喜歡走后門，不按照正常程序辦事，習(xí)慣于走關(guān)系、找熟人。外出游玩時(shí)候不守時(shí)、大聲喧嘩等，不顧形象現(xiàn)象廣泛存在。人與人之間冷漠，別人除了問題不去幫扶，反而在旁邊看，老人倒了沒人扶等;網(wǎng)絡(luò)暴力事件廣泛存在，亂罵人，發(fā)泄自己的情緒，不體諒他人。參考答案示例二：中國(guó)式無序主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、不遵守交通規(guī)則。闖紅燈現(xiàn)象較為普遍，湊夠一撮人就可以過馬路，交通秩序受到干擾。二、食品安全事件頻發(fā)。經(jīng)營(yíng)者不遵守規(guī)矩，缺乏誠(chéng)信意識(shí)。三、潛規(guī)則盛行。人們遇事容易尋求潛規(guī)則，習(xí)慣于走關(guān)系、找熟人，用關(guān)系壓倒規(guī)則、只講結(jié)果成功學(xué)泛濫。四、出游缺乏秩序。不守時(shí)、大聲喧嘩等，影響中國(guó)游客形象。五、存在冷漠和看客心態(tài)。人與人之間冷漠，見義不為。六、網(wǎng)絡(luò)空間無序。語言暴力充斥空間，破壞網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。通過對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，在呈現(xiàn)答案時(shí)按照總分結(jié)構(gòu)來書寫，更加清晰，能讓閱卷者短時(shí)間內(nèi)鎖定要點(diǎn)，才能拿高分。說白了，歸納概括的本質(zhì)是梳理材料關(guān)鍵詞，歸根結(jié)底是在理解題干的基礎(chǔ)之上從材料中找與概括對(duì)象相關(guān)要點(diǎn)，按照總分邏輯呈現(xiàn)答案。以上是中公教育專家給大家的一些建議，希望對(duì)我們考生能有一些幫助。見多識(shí)廣，只要我們把握本質(zhì)，提升閱讀材料能力，那么無論考試題型怎么變化，我們依然能夠沉著應(yīng)對(duì)。
2019上海軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對(duì)策題重難點(diǎn)分析
應(yīng)具備的素質(zhì)之一就是具備發(fā)現(xiàn)并解決社會(huì)問題的能力，而在申論考試中，能體現(xiàn)這種能力的題型就是提出對(duì)策題。而提出對(duì)策題目是考生在平時(shí)練習(xí)中比較難掌握的，也是考生備好的難點(diǎn)。下面專家建針對(duì)提出對(duì)策題型的重點(diǎn)難點(diǎn)，給各位考生提出幾點(diǎn)建議：一、明確作答對(duì)象及要求提出對(duì)策做答的第一步就是通過審題明確作答要求，通過對(duì)題干的梳理來找準(zhǔn)作答目標(biāo)，審清題目要求，才能在閱讀材料的時(shí)候找準(zhǔn)目標(biāo)，精確地找到核心要點(diǎn)。1、明確要提出對(duì)策解決的問題，并確定問題是否明確。當(dāng)問題明確時(shí)，書寫答案時(shí)直接呈現(xiàn)對(duì)策即可。當(dāng)問題不明確時(shí)，在呈現(xiàn)答案時(shí)還需將問題點(diǎn)明。例：(1)請(qǐng)結(jié)合給定資料5，就醫(yī)鬧問題，提出解決問題的對(duì)策。(2)請(qǐng)結(jié)合給定資料3中的問題，提出解決問題的對(duì)策。在以上兩個(gè)例題中，第(1)題在呈現(xiàn)答案時(shí)，按照提出對(duì)策題目邏輯書寫對(duì)策即可。而在第(2)題中需要在答案中點(diǎn)明資料3中的問題是什么，然后在有針對(duì)性的提出對(duì)策。二、注意明確題目中身份所提對(duì)策一定要和題目中的身份相符合。所提的對(duì)策不應(yīng)該超越題干中身份的職權(quán)范圍例如：你是工商局的一名工作人員，請(qǐng)就材料2中的食品安全問題，提出問題的解決對(duì)策。這道題目中的給定身份是一名工商局的員。對(duì)違法違規(guī)的人員就不能夠予以拘留，因?yàn)榫辛舨辉诠ど叹秩藛T的權(quán)責(zé)范圍之內(nèi)，但是可聯(lián)合公安部門等聯(lián)合執(zhí)法解決問題。三、選擇答題要點(diǎn)仔細(xì)閱讀材料，將題目與作答材料對(duì)應(yīng)，提取答題要點(diǎn)。近年來，提出對(duì)策材料多以案例形式呈現(xiàn)，讓人抓不住頭緒，看似簡(jiǎn)單卻難以讀懂。因此需要考生可以準(zhǔn)確定位作答材料范圍，深入閱讀，提取答題要點(diǎn)。我們要關(guān)注案例所提體現(xiàn)的問題、原因以及案例中的成功做法、或失敗的教訓(xùn)來推導(dǎo)對(duì)策，或直接找材料中的對(duì)策作為直接對(duì)策。以便能夠快速找到、找準(zhǔn)答案要點(diǎn)?？忌€需將所選要點(diǎn)通過加工、整理，將材料內(nèi)容化為符合題目要求的對(duì)策。我們?cè)谡w加工的時(shí)候也是按照歸納概括的三種方法同義法，同主體法以及同范圍法進(jìn)行要點(diǎn)的劃分，使對(duì)策呈現(xiàn)邏輯、條理更清晰。中公教育專家提醒各位考生，對(duì)于提出對(duì)策題目，不能掉以輕心，還需踏實(shí)復(fù)習(xí)，才能有備無患，成功上岸。
